exercicio aula completos
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contexto em que elas são produzidas: para quem são produzidas, quem produz, com que finalidade, em que ambiente e momento. Sobre esse uso, analise as afirmativas a seguir e informe quais apresentam inadequação vocabular em relação a um contexto formal: I. O engenheiro chefe mostrava-se muito preocupado com o sucesso do conserto da máquina. II. Todos os técnicos estavam mais mortos do que vivos ao fim da tarefa. III. Como o encarregado mostrou-se deveras cansado, permitiram que fosse dispensado antes do término do expediente. IV. Pensávamos que, de repente, o governo pretendia nos ferrar mais ainda.
		
	
	I e III
	
	I, II e IV.
	
	II e IV
	
	I, II, III e IV.
	
	II e III.
	4a Questão (Ref.: 201408689788)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na
Na música Mesa de bar, de Gonzaguinha, temos os seguintes versos:
Mesa de bar
É lugar para tudo que é papo da vida rolar
Do futebol, até a danada da tal da inflação
É coração, fantasia e realidade
É um ideal paraíso adonde nós fica a vontade
Considerando a variação linguística, a expressão do último verso, "adonde nós fica a vontade", refere-se:
		
	
	À segregação social que acontece nos bares
	
	À democracia e à liberdade, inclusive linguística, que prevalecem nos bares
	
	Ao desconhecimento do autor em relação à norma culta da língua portuguesa
	
	Ao julgamento negativo dos falantes que utilizam esta variante linguistica
	
	A uma variante regional da língua portuguesa
	
	5a Questão (Ref.: 201408681769)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	________ a esposa estar há muito tempo longe de casa, o marido não sente a sua falta, _______ se rodeia de amigos, ________ comemorar sua liberdade. Observando a coerência na indicação das circunstâncias, assinalar a alternativa que preenche adequadamente as colunas.
		
	
	Não obstante, quando, sem
	
	Em razão de, à proporção que, para
	
	Na hipótese de, desde que, por
	
	Apesar de, já que, a fim de
	
	No caso de, conforme, de modo a
	6a Questão (Ref.: 201408679937)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia o texto a seguir.
"O melhor momento do futebol para um tático é o minuto de silêncio. É quando os times ficam perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema - e parados. Então o tático pode olhar o campo como seu fosse um quadro-negro e pensar no futebol como uma coisa lógica e diagramável. Mas aí começa o jogo e tudo desanda. Os jogadores se movimentam e o futebol passa a ser regido pelo imponderável, esse inimigo mortal de qualquer estrategista." (Luiz Fernando Veríssimo, O Estado de São Paulo, 22/10/1993).
As expressões que retomam, no texto, o seguimento o melhor momento do futebol são:
		
	
	b) É quando - então.
	
	c) Aí - os jogadores se movimentam.
	
	d) O tático pode olhar o campo - aí.
	
	a) Os times ficam perfilados - aí.
	
	e) É quando - começa o jogo.
	7a Questão (Ref.: 201408697661)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Coerência textual é a organização das ideias. É o sentido do texto. É a lógica. Um dos fatores que garante a coerência é a preservação do estilo do texto. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta um erro de coerência estilística.
		
	
	Senhoras e senhores, é um prazer estar aqui nesta noite.
	
	Caros alunos, conforme informamos por e.mail, não haverá aula amanhã.
	
	A professora perguntou: você tem o texto? A aluna respondeu: Na pipoca não tem queijo. Só tem sal.
	
	Prezado Senhor João, apresento os meus pêsames por seu pai ter abotoado o paletó
	
	Olá amiga. Te espero para um churrasco no próximo sábado.
	8a Questão (Ref.: 201408697499)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma das frases a seguir causa um estranhamento. Assinale-a.
		
	
	Embora Daniel tenha obtido nota baixa no teste, é bom aluno.
	
	Daniel é bom aluno, porém obteve nota baixa no teste.
	
	Daniel obteve nota baixa no teste, porém é mau aluno.
	
	Daniel é bom aluno, embora tenha obtido nota baixa no teste.
	
	Daniel obteve nota baixa no teste, porém é bom aluno.
	9a Questão (Ref.: 201408684127)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com seu material de estudo, marque a resposta correta em relação à classificação de tipos textuais.
		
	
	l. Narrativo, descritivo, gramatical, expositivo e injuntivo.
	
	Narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo.
	
	Descritivo, argumentativo, gramatical, expositivo e injuntivo.
	
	Argumentativo, narrativo, sequencial, expositivo e injuntivo.
	
	Injuntivo, descritivo, argumentativo, expositivo e sequencial.
	10a Questão (Ref.: 201408680328)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia o texto a seguir.
Joaquim não aguentava mais esperar. As horas não passavam. O rapaz estava num estado de nervos que dava pena. Até que, de repente, veio o médico com a notícia: é um menino! Joaquim desmaiou tamanha a emoção.
Neste texto, é flagrante a seguinte tipologia textual:
		
	
	narração
	
	exposição
	
	injunção
	
	argumentação
	
	dissertação
	1a Questão (Ref.: 201408863263)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que representa também uma inadequação da linguagem usada ao contexto:
		
	
	'Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada empresa' - alguém que escreve uma carta candidatando-se a um emprego.
	 
	'Porque se a gente não resolve as coisas como têm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro próximo, muito pouca comida nos lares brasileiros' - um professor universitário em um congresso
	
	'O carro bateu e capotô, mas num deu pra vê direito' - um pedestre que assistiu ao acidente comentando com outro que vai passando.
	
	'Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observação' - alguém comenta em uma reunião de trabalho.
	
	'E aí, ô meu! Como vai essa força?' - um jovem que fala para um amigo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408863215)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	No estudo sobre a existência de variações linguísticas, é INCORRETO afirmar que
		
	 
	preconceito linguístico é achar que só faz uso correto da língua quem utiliza em todos os níveis da fala a rigidez das regras gramaticais.
	
	a variação das línguas não é um fenômeno exclusivamente linguístico; é também um fenômeno social.
	 
	a existência da língua portuguesa é uma prova da estaticidade das línguas.
	
	as línguas não somente variam com o passar do tempo mas também com as diferenças de grupos sociais.
	
	usar a língua de maneira correta é saber utilizar as variações linguísticas adequadas a cada situação que se apresente.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408866432)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Permite o entrelaçamento do texto pelo emprego de pronome, conjunções e numerais, dentre outros. Na afirmação acima estamos falando de:
		
	
	Coesão sequencial por conexão.
	
	Coesão referencial e sequencial.
	 
	Coesão referencial gramatical.
	
	Coesão referencial lexical.
	
	Coesão sequencial temporal.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408863607)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Observe os enunciados a seguir:
I. As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo.
II.As explicações reducionistas para o crime não ajudam a esclarecer a complexidade da violência em nossa sociedade.
A opção que apresenta esses enunciados reunidos em um só período, de maneira coesa e coerente, é:
		
	
	As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo, pois não ajudam a esclarecer a complexidade da violência em nossa sociedade.
	
	As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo, porém as explicações reducionistas para o crime não ajudam a esclarecer a complexidade da violência em nossa sociedade.
	
	As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo, onde
Madson
Madson fez um comentário
resumo prática informática contabilidade 1
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Maryana
Maryana fez um comentário
Tendo em vista que o narrador representa um ser fictício do qual o autor se utiliza para nos repassar sua habilidade inventiva, torna-se imprescindível compreender os pontos que demarcam o chamado foco narrativo. O foco narrativo se define pela perspectiva por meio da qual esse narrador opta para relatar os acontecimentos inerentes ao enredo. Ele participará da história, será ele um mero espectador, enfim, como tudo isso decorrerá? Partindo desse princípio, o artigo em questão tem por finalidade discorrer acerca das modalidades que se atribuem ao narrador. De acordo com seu posicionamento, o foco assume distintas funções, entre as quais podemos citar: * Foco narrativo de terceira pessoa – nele o narrador não participa ativamente dos fatos relatados. Nessa condição podemos afirmar que a narrativa assume um caráter mais objetivo, tendo em vista que ele permanece “do lado de fora”, limitando-se somente a nos repassar o que vê. Assim sendo, manifesta-se sob dois aspectos: - Narrador onisciente – é o tipo de narrador que conhece toda a história, até mesmo o pensamento dos personagens. - Narrador observador – ele não conhece toda a história, apenas se limita a narrar os fatos à medida que eles acontecem. Assim sendo, o narrador se abstém de quaisquer intervenções, ou seja, não é concedida a ele nenhuma atitude que porventura possa nos adiantar o que ocorrerá. * Foco narrativo de primeira pessoa – nesta modalidade, como o próprio nome nos indica, o narrador se torna também um personagem, assumindo a condição de narrador protagonista ou narrador coadjuvante. Por essa razão, afirma-se que traços subjetivos tendem a se manifestar, tendo em vista o envolvimento emocional mediante o desenrolar dos fatos.... Veja mais
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MARISTELA
MARISTELA fez um comentário
Alguém pode me ajudar a falar sobre narrador e foco narrativo
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Jaquelina
Jaquelina fez um comentário
Gente,preciso de ajuda!!alguém ja fez Planejamento de carreira e Análise Textual desse ano,no caso AV2 2014?
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