Aulas 13, 14, 15 e 16 - NUT
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Aulas 13, 14, 15 e 16 - NUT


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várias lendas acerca da Via Láctea. São vários os povos, desde os 
Gregos, os Nórdicos e os Índios primitivos, que interpretam a Via Láctea como 
um caminho, um rio celestial ou como guia das almas até ao céu. 
 
 
 
Outras observações: 
- O resumo deve vir precedido da referência do documento (NBR 6028); 
- Recomenda-se o uso de parágrafo único; 
- Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular que não 
marcam a identificação do pesquisador. Evitar o discurso polifônico (1ª pessoa 
do plural) pois o mesmo representa a socialização. 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESENHA 
 
 
Veremos um caso especial de resumo acadêmico: a resenha, já que a 
mesma apresenta algumas regras mais rígidas, responsáveis pela 
padronização dos textos científicos. 
 
1) Identificação da obra \u2013 dados bibliográficos da obra ou do artigo que está a 
ser resenhado em conformidade com as normas da ABNT. 
 
2) Apresentação da obra \u2013 breve introdução com uma síntese do texto a ser 
resenhado e comentários sobre sua estrutura. Isto serve para situar o leitor. 
Não faça comentários pessoais aqui, deixe-os para os últimos parágrafos. 
 
3) Análise crítica \u2013 Dê sua opinião, emita juízo de valor e compare a obra 
resenhada com teorias de outros autores (sem incluir citações). Recomende a 
obra para quem ele seja útil (se assim o for). 
 
4) Identificação do autor \u2013 Pequena biografia e obras do autor resenhado, ou 
melhor, informe suas credenciais: graduação, em que trabalha etc. 
 
5) Tempo verbal \u2013 Dar preferência para o Presente do Modo Indicativo, 
usando-se adjetivos, substantivos e advérbios para expressar sua opinião. 
Verbos que designam a ação de falar podem ser utilizados: afirmar, alertar, 
anunciar, apontar, citar, concordar, declarar, considerar, esclarecer, dizer, 
destacar, expor, lembrar, explicar, mencionar, salientar, propor, ressaltar. 
 
 OBS.: Normalmente, quando se resenha uma obra cujo autor seja do gênero 
masculino, usa-se o seu sobrenome para identificá-lo no decorrer da redação; 
quando for do gênero feminino, pode-se usar o prenome da autora.