EXERCICIOS DE FILOSOFIA
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EXERCICIOS DE FILOSOFIA


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(Reali e Antiseri, 1990, p.137) Essas características apresentadas é 
de um Filósofo que considerou a Matemática como modelo de sua reflexão filosófica e, com 
isso, pretendia elaborar uma matemática universal para todos os assuntos. Ele é: 
 
 John Locke. 
 Hegel. 
 Kant. 
 Descartes. 
 Aristóteles. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201301618862) Pontos: 1,0 / 1,0 
São Tomás de Aquino se tornou um grande pensador com criatividade e originalidade, 
desenvolveu uma filosofia própria, tratando de todas as grandes questões da filosofia e 
da teologia. 
Qual enunciado abaixo expressa sua contribuição para o pensamento cristão? 
 
 2. Demonstrou que a Filosofia de Platão e dos neoplatônicos, bem como, a ética de 
Epicuro, eram fundamentais para a elaboração do pensamento cristão. 
 1. O tomismo tornou-se uma espécie de representante de uma filosofia cristã oficial, 
tendo por base a filosofia de Platão e dos neoplatônicos. 
 3. Demonstrou que a Filosofia de Aristóteles era sem dúvida alguma compatível com 
o cristianismo. 
 4. Demonstrou a invalidade do pensamento de Aristóteles no que se refere as 
questões relativas ao Sagrado. 
 5. Defendeu o princípio da propriedade privada e da liberdade individual que servirá 
de base para o desenvolvimento do pensamento moderno. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301447676) Pontos: 0,5 / 0,5 
Os primeiros filósofos gregos ocupam-se com a origem e a ordem do mundo, o Kosmos, e 
a filosofia nascente era uma cosmologia. Um dos seus maiores problemas era explicar o 
movimento e a transformação da realidade. Qual das alternativas abaixo relacionam os 
filósofos desse período histórico? 
 
 Hegel, Marx e Comte 
 Tales, Sócrates e Platão 
 Sócrates, Platão e Aristóteles 
 Tales, Anaximandro e Descartes 
 Agostinho, Melisso e Zenão 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201301451074) Pontos: 0,0 / 0,5 
NÃO está de acordo com a colocação de Aristóteles quanto à classificação da ética no 
campo das ciências práticas a explicação que 
 
 é prática a ciência que tem como objeto de estudo o próprio ato realizado 
 compreende que, ao ser considerada prática, a ética adquire mais credibilidade. 
 ao estudar as ações humanas que encontram sua finalidade em si mesmas, a ciência 
adquire natureza prática. 
 todo ato realizado por meio de uma prática guiada pela razão com vistas ao bem dos 
homens deve ser entendido por meio de uma ciência de natureza prática. 
 todas as ciências que necessitam da prática para se efetivarem são de natureza 
prática. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201301451053) Pontos: 0,5 / 0,5 
Observa-se nos livros que, nos primeiros tempos, a filosofia tem sua história classificada 
por períodos que são definidos de acordo com os pensadores. Neste sentido, o período 
filosófico considerado sistemático é representado 
 
 por Tales de Mileto. 
 por Platão. 
 por Aristóteles 
 por Sócrates. 
 pelos Sofistas. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201301481999) Pontos: 0,0 / 0,5 
Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador? (MEC 
¿ ENADE 2008). 
 
 Reunir informações sobre a existência humana para orientar a forma de organizar 
sua vida privada. 
 Atender à necessidade de organização do pensamento com vistas a um melhor 
desempenho didático-pedagógico. 
 Dominar o conhecimento historicamente produzido pela humanidade visando a uma 
cultura erudita. 
 Ajudar o professor a identificar e interrogar os valores que estão subjacentes à ação 
e às concepções do humano. 
 Contribuir para as soluções práticas exigidas pelo cotidiano, auxiliando na elaboração 
do planejamento escolar. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201301461788) Pontos: 0,5 / 0,5 
A Filosofia Aristotélica (Metafísica), extremamente sistemática, propôs a divisão dos 
saberes em áreas de conhecimento, levando em conta os objetivos específicos de cada 
área. A partir do exposto acima, associe os conceitos da primeira coluna às definições 
correspondentes na segunda coluna: 
(1) Conhecimento Teórico 
(2) Conhecimento Prático 
(3) Conhecimento Produtivo 
( ) Teologia, Metafísica, Ciências e Matemática, que deveriam estar no apetite do homem 
em querer saber e não na busca por recompensas; 
( ) Ética e Política que servem para solucionar problemas da vida cotidiana 
( ) Artes, Estética, Poética e Retórica, que são úteis ao homem. 
 
 2 1 3 
 3 2 1 
 1 2 3 
 2 3 1 
 3 1 2 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201301447831) Pontos: 1,0 / 1,0 
 Analise as proposições seguintes acerca do pensamento cartesiano. 
A filosofia de Descartes, juntamente com a dos empiristas ingleses, inaugura de forma 
mais completa o pensamento moderno. Este pensamento foi antecipado ou anunciado pelo 
humanismo do século XVI. (MARCONDES, Danilo, Zahar). 
 Descartes, portanto, pôde constituir sua filosofia porque o tempo no qual viveu oferecia as 
condições, tanto materiais quanto científicas para o desenvolvimento de seu pensamento. 
Sobre as proposições assinale a alternativa correta 
 
 a segunda é falsa. 
 as duas são verdadeiras, mas não têm relação direta. 
 as duas são verdadeiras e a segunda é causa da primeira. 
 a primeira é verdadeira e a segunda é falsa. 
 as duas são falsas 
 
Questão: 1 (168782) 
Uma das correntes filosóficas que marcam o pensamento no século XIX é o positivismo de 
Augusto Comte. Sobre tal corrente e pensador, podemos afirmar que: 
I - Augusto Comte estava convencido de que a educação deveria levar em conta, em cada 
indivíduo, as etapas que a humanidade percorrera: o pensamento fetichista da criança seria 
superado pela concepção metafísica, e esta, finalmente, pela positivista, no momento em que 
atingisse a idade madura. 
II - O positivismo passou, então, a permear de maneira eficaz a pedagogia, ora de maneira 
explícita, ora implícita. Essa doutrina também atuou de maneira marcante no conteúdo e na 
forma de educar das escolas estatais, sobretudo, na luta a favor do ensino laico das ciências e 
contra a escola tradicional humanista religiosa. 
III \u2013 Tal corrente atendia aos anseios e necessidades da classe trabalhadora que começava a se 
organizar em sindicatos para lutar pelos seus direitos na sociedade moderna. 
Assinale a alternativa correta: Pontos da Questão: 0,5 
 Somente os enunciados II e III são corretos. 
 Somente os enunciados I e II são corretos. 
 Somente o enunciado III é correto. 
 Somente o enunciado II é correto. 
 Somente o enunciado I é correto. 
 
Questão: 2011.2SEAD.CEL04680363 (168811) 
2 - Segundo Danilo Marcondes, o pensamento de Sócrates marca o nascimento da filosofia 
clássica, desenvolvida por Platão e Aristóteles. Além disso, é considerado como sendo o Pai da 
Filosofia. Sendo assim, perguntamos: 
A) Qual o sentido do método de análise conceitual socrático? 
B) Explique o sentido da frase socrática Só sei que nada sei? Pontos da Questão: 1,5 
Resposta do Aluno: 
Metodo de fazer pergunta, elevando o sujeito a pensar a sim próprio e desta forma conseguir 
melhores resultados. Trabalhar o desenvolvimento fazendo a pensar livre afim de atingir o 
conhecimento. Platão fazia uma pergunta, analizava a resposta e através disso fazia seu 
complemento. 
 
Gabarito: 
A) Tal análise pode ser ilustrada pela célebre frase \u201cO que é...?\u201d encontrada em seus diálogos, 
através do qual se busca a definição de uma determinada coisa, geralmente uma virtude ou 
qualidade moral. B) O reconhecimento da ignorância é o princípio da sabedoria. A partir daí o 
indivíduo tem o caminho aberto para encontrar o verdadeiro conhecimento (episteme), 
afastando-se do domínio da opinião (doxa). 
 
Fundamentação do Professor: 
 
Pontos do Aluno: 
 
Questão: 3 (162147) 
Os gregos
Barbugiani
Barbugiani fez um comentário
mto util Sheila, obrigada!!!!
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Aline
Aline fez um comentário
São exercícios da aula 1 a aula 10 ?
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FERNANDA
FERNANDA fez um comentário
muito obrigado
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