EXERCICOS DE LIBRAS
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EXERCICOS DE LIBRAS


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a leitura labial seja privilegiada nas interações entre surdos e ouvintes 
 
Que a LIBRAS seja língua comum de comunicação entre surdos e ouvintes 
 
Que a escola contrate um serviço de apoio com intérprete de LIBRAS 
 
Que os professores e demais funcionários aprendam a LIBRAS 
 
Que o ensino da Língua Portuguesa escrita ocupe um lugar no atendimento aos 
surdos. 
 Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão. 
 
 
3. 
 
 
Com relação ao bilinguismo, pode-se afirmar que(QUESTÃO 55 DO 
CONCURSO PÚBLICO SEESP 2009) 
 
Quest.: 3 
 
 
é um risco à aquisição da linguagem pelo surdo. 
 
devia ser proibido, por seus efeitos danosos. 
 
deve iniciar-se o mais cedo possível. 
 
é a melhor opção educacional para a criança surda. 
 
comprova ideias de Vygotsky sobre aquisição da linguagem. 
 
 
4. 
 
 
Cecília Góes aponta o relato de Gesueli (1988) sobre a alfabetização e as 
características dos textos elaborados por crianças surdas. Entre outras 
peculiaridades, suas construções apresentam uma sequência de palavras que 
tende a desrespeitar a ordem convencional da língua portuguesa,(QUESTÃO 
51 DO CONCURSO SEESP 2009) 
 
Quest.: 4 
 
 
e os enunciados são compostos com predomínio de nomes que, por vezes, substituem 
verbos. 
 
mas o desempenho nas provas revela propriedade no uso de preposições e na 
inserção de advérbios. 
 
e os enunciados são compostos com predomínio de verbos que, por vezes, substituem 
nomes. 
 
e os textos apresentam uma informação bastante complexa. 
 
mas a elaboração dos enunciados mostra-se superior em relação à dos alunos 
ouvintes. 
 
6. 
 
 
O Manifesto dos Surdos Oralizados difunde a ideia de que: 
 
Quest.: 6 
 
 
O domínio da língua portuguesa é uma condição importante para a inclusão do surdo 
na sociedade. 
 
A sociedade discrimina os surdos oralizados. 
 
Todos os surdos devem usar a LIBRAS. 
 
A difusão da LIBRAS é um equivoco. 
 
Todos os surdos devem fazer obrigatoriamente leitura labial. 
 
1. 
 
 
A linguagem participa da constituição do pensamento e resulta sobre as 
funções mentais. A fala precisa se desenvolver como recurso necessário e 
interessante para a vida da criança surda. Segundo Vygostsky, o método oral 
 I. é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de 
articulação de sons. 
 II. impede que as escolas residenciais preservem a comunidade de surdos. 
 III. ensina a criança surda a pronunciar palavras e não a falar. 
IV. é importante para avaliar, classificar e educar as crianças surdas. 
 A afirmação correta abaixo é: 
 
Quest.: 1 
 
 
I, II, III e IV. 
 
I e II, apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
III, apenas. 
 
 
2. 
 
 
Vimos na aula 1 que ¿A rejeição à identidade surda é não reconhecer que 
outros valores, outras normas, outros hábitos diferentes dos meus, existam 
no molde de vida deles, e não no meu modelo de existência.¿ Quanto a essa 
afirmativa, temos a seguinte consequência: 
 
Quest.: 2 
 
 
Não há problema ou consequência nenhuma negar a identidade surda, já que eles não 
tem identidade própria. 
 
surdos possuem identidade própria, mas não há problema resistir à sua identidade, 
porque eles devem se submeter a identidade ouvintista (dos ouvintes) 
 
Os surdos precisam se adaptar à identidade dos ouvintes, ao invés de formar outra 
comunidade identitária. 
 
Quando esse julgamento endurece e se generaliza, transforma-se num estereótipo, 
num clichê, num preconceito, numa resistência negativa à identidade do Outro. 
 
Preconceitos e estereótipos sociais não existem sobre a identidade surda. 
 
 
3. 
 
 
Sobre o conceito de Identidade Surda, está correto afirmar que: 
 
Quest.: 3 
 
 
Os surdos foram uma comunidade autêntica, mas somente referente à língua, já a 
cultura e outros aspectos não são relevantes. 
 
Os surdos não foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias. 
 
Os surdos foram uma comunidade dependentes da língua, cultura, identidade dos 
ouvintes. 
 
Os surdos foram um gueto social de linguagem de sinais, cultura ouvintista, 
identidade próprias. 
 
Os surdos foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias. 
 
 
4. 
 
 
Segundo Vygotsky e Bakthin (In: Goldfeld, 1997), o termo FALA refere-se à 
produção de linguagem pelo falante nos momentos de diálogo. Nos estudos 
sobre a surdez a FALA pode ser utilizada, átravés 
 
Quest.: 4 
 
 
do espaço visomanual. 
 
de movimentos corporais. 
 
do sistema fonador para expressar palavras e frases de uma língua. 
 
do canal audiofonatório e do espaço visomanual. 
 
do canal audiofonatório apenas. 
 
 
5. 
 
 
As relações familiares são de extrema importância para o nosso 
desenvolvimento psicossocial. No caso de surdos filhos de pais surdos, há 
uma cultura a partir dessa relação familiar, assinale a alternativa que 
corresponda ao que acontece nesta situação: 
 
Quest.: 5 
 
 
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente. 
 
Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena. 
 
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar. 
 
Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido 
possível. 
 
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais. 
 
 
6. 
 
 
Em Libras em prática a Informação Linguística acerca de a palavra"Mãe" 
aclara que: 
 
Quest.: 6 
 
 
É sinalizada da mesma forma por surdos adultos e surdos crianças. 
 
É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos adolescentes. 
 
É sinalizada da mesma forma por surdos adolescente e adultos e de forma diferente 
por surdos crianças e surdos idosos. 
 
É sinalizada de diferente forma por surdos crianças e surdos adultos. 
 
É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos crianças. 
 
 1a Questão (Ref.: 201407424245) 
Sobre a LIBRAS é INCORRETO: 
 
 É uma Linguagem e uma forma de comunicação não verbal 
 
A LIBRAS é língua é uma convenção social, um sistema de códigos linguísticos altamente complexo. 
 
É sistema de regras finitas, as quais permitem as produções de um número infinito de frases. 
 
É um sistema linguístico legítimo por atender a todos os critérios de uma língua genuína, do léxico a 
quantidade infinita de sentenças. 
 
A língua de sinais é uma língua natural como qualquer outra língua oral. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407491045) 
Ao considerar a língua de sinais brasileira como língua natural ou como um sistema linguístico legítimo, 
Stokoe(1960) afirma que: 
 
 
A língua de sinais brasileira é uma patologia da linguagem. 
 A língua de sinais brasileira compartilha uma série de características que lhes atribui caráter específico e 
a distingue dos demais sistemas de comunicação. 
 
A língua de sinais brasileira é incapaz de expressar conceitos abstratos. 
 
A língua de sinais brasileira é uma representação mímica da linguagem 
 
A língua de sinais brasileira é um sistema de comunicação com conteúdo restrito. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201407489106) 
As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos 
por natureza. A existência das Comunidades Surdas pode ser explicada como: (adaptada da questão 31, do 
concurso público da UFRJ de 2009)
Sabriina
Sabriina fez um comentário
muito bom!!
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Sul
Sul fez um comentário
gostei muito
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