Exercício da aula 09

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24/10/2014 Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO •
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Com relação à temática da Educação Ambiental, é INCORRETO afirmar que Quest.: 1
O objetivo fundamental da Educação Ambiental é permitir que os indivíduos e coletividades
compreendam a complexidade do ambiente natural e dos sistemas artificiais, resultantes da interação de
aspectos biológicos, físicos, sociais, econômicos e culturais. Além disso, está correto dizer que é objetivo
da Educação Ambiental:
Quest.: 2
A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua
proteção e recuperação, tem levado à necessidade da atuação cada vez maior de profissionais de
diferentes áreas (Mota, 2008). Assinale a afirmativa INCORRETA:
Quest.: 3
O objetivo fundamental da Educação Ambiental é permitir que os indivíduos e coletividades
compreendam a complexidade do ambiente natural e dos sistemas artificiais, resultantes da interação de
Quest.: 4
CEL0296_EX_A9_201407310496 » 00:00 de 50 min. Lupa 
Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO Matrícula: 201407310496
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL Período Acad.: 2014.3 - EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
1.
 
A aquisição de conteúdos relativos à saúde e ao meio ambiente, o ensino de procedimentos e a formação de
valores essenciais para preparar os alunos para a tomada de decisões racionais e efetivas para a manutenção
de uma vida saudável não faz parte do conteúdo escolar.
Cada escola é uma combinação particular de elementos físicos, culturais, emocionais e sociais que lhe
outorgam um caráter especial e que definem o processo ensino-aprendizagem a ser desenvolvido,
determinando a qualidade da educação que se pretende.
A epidemiologia seria o estudo de algum processo que ocorre sobre a população. Este processo pode ser
interpretado como as doenças incidem ou como fatores determinantes que agem.
 
A conscientização dos processos interativos homem e ambiente em um país de dimensão continental, das
diferenças sociais e principalmente culturais como as do Brasil, representa um processo lento de realização e
da necessidade de formação de profissionais com preparação multidisciplinar.
Uma preocupação geral com a biosfera torna-se cada vez mais importante, à medida que se compreende que o
homem como gerador de poluição e de outras agressões pode provocar mudanças na paisagem superficial
terrestre.
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2.
Buscar uma atitude de contemplação da vida selvagem, lugar de reflexão e de isolamento espiritual
 
Fazer com que os homens adquiram conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades práticas para
participar responsável e eficazmente na prevenção e solução de problemas ambientais bem como na gestão da
qualidade de vida.
Conservar o uso dos recursos naturais para a geração presente.
Idealizar a vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção agrícola.
Transfigurar a realidade ambiental do planeta para uma natureza sagrada
3.
 O desafio da educação é propiciar bases para compreensão da realidade a fim de poder transformá-la.
 
A ideia de uma escola promotora de saúde é o reconhecimento implícito de que a educação em saúde e a
educação ambiental se fazem somente por meio do currículo explícito.
O apoio mútuo entre escola, famílias e comunidade tem como base o conceito ampliado de educação.
A vida no planeta é altamente organizada e obedece a um espectro biológico.
Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina que debate o processo
de geração da doença por meio da atuação de fatores.
4.
24/10/2014 Aluno: VITOR DOS SANTOS RIBEIRO •
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aspectos biológicos, físicos, sociais, econômicos e culturais. Além disso, está correto dizer que é objetivo
da Educação Ambiental:
Assinale a afirmativa falsa: Quest.: 5
O papel da escola frente ao meio ambiente, vai do conhecimento mais simples ao mais complexo.
Marque a alternativa incorreta, referente à este fato :
Quest.: 6
 
Fazer com que os homens adquiram conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades práticas para
participar responsável e eficazmente na prevenção e solução de problemas ambientais bem como na gestão da
qualidade de vida.
Transfigurar a realidade ambiental do planeta para uma natureza sagrada.
Buscar uma atitude de contemplação da vida selvagem, lugar de reflexão e de isolamento espiritual.
Conservar o uso dos recursos naturais para a geração presente.
Idealizar a vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção agrícola.
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5.
Para a realização de uma proposta de Vigilância Epidemiológica Ambiental, é preciso que as principais
instituições do município, que desenvolvem atividades relacionadas à Saúde e Meio Ambiente, sejam
envolvidas, procurando buscar soluções conjuntas para a problemática em questão.
A poluição atmosférica é um dos problemas mais sérios que afetam a qualidade de vida do cidadão.
A escola deve ser promotora de preservação ambiental e da saúde.
Não se têm desenvolvido, de modo adequado, políticas públicas de caráter preventivo, tais como controles
efetivos de contaminação do ar, da água e do uso do solo.
 
Idealizar a vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção agrícola é
um objetivo da Educação Ambiental.
6.
As comunidades não estão livres no espaço, pois ocupam um lugar representado pelo ambiente.
 Populações de espécies iguais que se inter-relacionam e formam as comunidades.
Nessa escala hierárquica os organismos representariam as unidades com maior nível de organização.
 Populações de diferentes espécies se inter-relacionam e formam as comunidades.
Mas os organismos não vivem sós, pois necessitam uns dos outros e em conjunto compõem uma população.
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 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 24/10/2014 19:56:55.