AV METODOLOGIA CIENTIFICA 2014.3 EAD

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Avaliação: CEL0072_AV_201402455135 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201402455135 - LETÍCCIA GIL DE ALCANTARA NOGUEIRA
	Professor:
	RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB
	Turma: 9002/AA
	Nota da Prova: 7,0        Nota de Partic.: 2        Data: 06/11/2014 06:59:42
	
	 1a Questão (Ref.: 201403070235)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para um certo conhecimento pertencer ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá:
		
	
	de ser aceito pela maioria dos cientistas.
	
	de ser publicado em um livro.
	
	da subjetividade do pesquisador.
	
	de surgir a partir de experiências de laboratório.
	 
	do emprego do método científico.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403070355)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a alternativa que não está correta. O uso do método na pesquisa tem as seguintes utilidades:
		
	 
	Permite entender o assunto superficialmente.
	
	Disciplina às ações.
	
	Ajuda a compreender o processo de investigação
	
	Auxilia a tomada de decisão.
	
	Possibilita demonstração.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402735486)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A pesquisa aplicada, é aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigida à solução de problemas específicos. Portanto, a pesquisa sobre o "Boom" do início do Universo é um exemplo típico de pesquisa aplicada uma vez que é motivada pelo interesse intelectual do pesquisador.
Podemos afirmar que:
		
	 
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	Ambas são verdadeiras.
	
	 A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403068533)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
		
	
	A ter uma formação universitária mais densa
	 
	a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
	
	A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
	
	A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
	
	A encontrar melhores empregos
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402731860)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo sem passar apertos, é preciso:
		
	
	escolher o tema
	
	fazer pesquisa aplicada
	 
	planejar o trabalho
	
	fazer a revisão de literatura
	
	justificar a escolha do tema
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402729387)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual a parte do trabalho abaixo não é obrigatória no seu trabalho de pesquisa?
		
	
	Capa
	 
	Epígrafe
	
	Folha de Rosto
	
	Resumo em Língua Vernácula
	
	Folha de Aprovação
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402738644)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A finalidade da pesquisa bibliográfica é colocar o pesquisador em contato com o que já se produziu e registrou a respeito do seu tema de pesquisa (PÁDUA, 2000). Com base nessa afirmativa redija um parágrafo com até cinco linhas explicando a diferença entre a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental.
		
	
Resposta: Pesquisa bibliográfica tem como objetivo buscar temas, textos já escritos e redigir um novo texto com base nestas pesquisas. Já a pesquisa documental implica em pesquisar sobre fatos, documentos, para padronizar algo.
	
Gabarito: A pesquisa bibliográfica consiste no exame, levantamento e análise do que já se produziu sobre o assunto que está sendo pesquisado. Já a pesquisa documental é realizada através de documentos como: documentos pessoais, cartas, diários, jornais, balancetes, microfilmes, fotografias, memorandos, ofícios, vídeos, documentos estatísticos etc, que não receberam o tratamento analítico.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402512520)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentação é uma ação que tende sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente:
		
	
	Citação indireta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data
	
	Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada numérica
	
	Citação indireta e sistema de chamada numérica
	 
	Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data
	 
	Citação direta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402673060)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	No sistema universitário brasileiro, a política de financiamento de bolsas de iniciação científica, de bolsas de pós-graduação e de projetos de pesquisa se baseia no conhecido ditado "Publique ou pereça!" (publish or perish!) das universidades americanas. Essa pressão para escrever e publicar tem levado alunos, professores e pesquisadores universitários a um esforço concentrado na elaboração de textos de qualidade na forma de artigos para periódicos acadêmicos e livros para editoras como meio de assegurar espaço profissional.
Esse trecho faz parte de um livro publicado pela Parábola Editora, de São Paulo, em 2010 e está precisamente na página 13. Suas autoras são Désirée Motta-Roth e Graciela Rabuske Hendges.
 
Há duas formas de se fazer a referência na citação direta longa. Como deve ser feita corretamente essa citação de acordo com as normas da ABNT?
 
		
	
Resposta: "No sistema universitário brasileiro, a política de financiamento de bolsas de iniciação científica, de bolsas de pós-graduação e de projetos de pesquisa se baseia no conhecimento ditado "Publique ou pereça!"(publish or perish!) das universidades americanas. Essa pressão para escrever e publicar tem levado alunos, professores e pesquisadores universitários a um esforço concentrado na elaboração de textos de qualidade na forma de artigos para periódicos acadêmicos e livros para editoras como meio de assegurar espaço profissional." (Motta-Roth, Désirrée; Hendges, Graciela Rabuske; PARÁBOLA EDITORA, p.13-São Paulo,2010)
	
Gabarito:
Resposta: 1. Segundo MOTTTA-ROTH & HENGES  (2010, p.13),  e a seguir em outro parágrafo a citação  sem aspas e afastada da margem 4 cm.
 
Ou:
a citação sem aspas e afastada da margem 4 cm, seguida de (Motta-Roth e Hendges, 2010, p.13)
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402728266)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Estudamos sobre projeto político pedagógico(PPP) na aula 10 e vimos que a inclusão da palavra político nesse termo PPP expressa um conceito importante para a sociedade contemporânea. Qual é esse conceito?
		
	
	Que o universitário precisa conhecer a política partidária e dela participar para se tornar um cidadão participativo.
	
	Que aluno e professor precisam discutir a política brasileira em sala de aula e procurar caminhos para inseri-la no ambiente de trabalho
	
	Que com a inserção da política social no currículo o estudante compreenderá que a política é importante para a constituição da cidadania, compreendendo a importância dee seus direitos e deveres.
	 
	Que a ação pedagógica no ensino superior precisa ser transformadora e preparar o universitário para o exercício da cidadania e de sua profissão.
	
	Que a política no currículo universitário formará a consciência política no jovem para participar conscientemente das manifestações atuais.