Avaliação em Pesquisa e Prática em Educação

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	Avaliação: CEL0351_AV_201307140998 » PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO III
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201307140998 - CLAUDIA ANDRADE DA SILVEIRA 
	Professor:
	RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB
	Turma: 9005/AB
	Nota da Prova: 2,5        Nota de Partic.: 2        Data: 17/11/2014 13:28:43 
	
	 1a Questão (Ref.: 201307208284)
	2a sem.: O conhecimento científico
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre as possibilidades do conhecimento, os filósofos se dividem em dois grupos: no primeiro grupo estão os que rejeitam a possibilidade de um conhecimento sobre o mundo; no segundo grupo estão os que creem na possibilidade de conhecer o mundo de forma direta e imediata. Marque a alternativa correta:
		
	
	No primeiro grupo, dos que negam a possibilidade do conhecimento sobre o mundo, estão os religiosos e no segundo grupo, estão os céticos.
	
	No primeiro grupo, dos que negam a possibilidade do conhecimento sobre o mundo, estão os céticos e no segundo grupo, estão os dogmáticos e os partidários do materialismo dialético.
	
	No primeiro grupo, dos que negam a possibilidade do conhecimento sobre o mundo, estão os filósofos e no segundo grupo, estão os professores.
	
	No primeiro grupo, dos que negam a possibilidade do conhecimento sobre o mundo, estão os professores e no segundo grupo, estão os céticos.
	
	No primeiro grupo, dos que negam a possibilidade do conhecimento sobre o mundo, estão os pensadores e no segundo grupo, estão os cientistas.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307204726)
	3a sem.: Técnica de Coletas de Dados
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Analise as afirmativas sobre algumas técnicas de coleta de dados: 
I) O grupo focal consiste em buscar informações não de um indivíduo, mas em um grupo já existente ou formado especificamente para um período destinado à coleta de dados, que se reúna em torno de um interesse relacionado ao tema da investigação. 
II) Os dados obtidos com o uso do Grupo Focal e da Entrevista são ricos, pois possibilitam capturar expressões e formas de linguagem não apreensíveis por outras técnicas. 
III) A observação pode ser utilizada na pesquisa conjugada a outras técnicas ou de forma exclusiva. 
IV) É necessário ao pesquisador ter acumulado conhecimento considerável sobre o tema em questão (seja através de revisão bibliográfica ou outros estudos), pois a coleta e a análise ocorrem ao mesmo tempo. 
V) Independente da técnica utilizada é importante que haja explicações iniciais sobre a seriedade da pesquisa, a relevância da colaboração dos sujeitos participantes. 
Estão corretas: 
		
	
	I, III, IV e V. 
	
	I, II, III e IV. 
	
	II, III, IV e V. 
	
	Todas as opções estão corretas.
	
	I, II, III e V. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307396860)
	sem. N/A: pesquisa
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A pesquisa deve ser considerada como um princípio formativo e cognitivo da docência, sendo um componente constitutivo tanto da teoria quanto da prática pedagógica. A prática da investigação sistemática no Curso de Pedagogia da UNESA favorece a formação discente para a atuação do professor com atitude de pesquisador, o que significa formar um profissional que busca: I. a autonomia II. a reprodução de conhecimentos III. o aprofundamento da relação teoria/prática IV. a discussão coletiva sobre suas experiências V. a reflexão crítica sobre a sua própria prática Assinale a opção correta: 
		
	
	somente as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras 
	
	somente as afirmativas II e IV são verdadeiras
	
	somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras
	
	somente as afirmativas II, III, IV e V são verdadeiras
	
	somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307202933)
	4a sem.: Positivismo
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Com base em Triviños, no livro Introdução à Pesquisa em Ciências Sociais: a pesquisa qualitativa em educação, a teoria positivista reconhecia apenas dois tipos de conhecimento autênticos, verdadeiros, legítimos: ___________- representado pelos achados das ciências naturais, e o mais importante de ambos, é o ___________ - constituído pelo lógico e pela matemática.
 
Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas do texto apresentado.
		
	
	o lógico e o metafísico. 
	
	o empírico e o lógico. 
	
	o universal e o lógico. 
	
	o empírico e o universal. 
	
	o empírico e o factual. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307208291)
	5a sem.: Materialismo Dialético
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Desde a antiguidade têm-se desenvolvido Critérios de Verdade para designar um dado conhecimento como verdadeiro: o da autoridade para normatizar a existência; o da evidência, baseado na observação; o da prática social sustentado pelo materialismo; e o da utilidade da verdade, desenvolvido pelos adeptos do pragmatismo (William James e John Dewey). Reflita sobre os diferentes Critérios de Verdade e marque a alternativa verdadeira:
		
	
	Para o Materialismo Dialético, o Critério de Verdade é a utilidade da verdade.
	
	Para o Materialismo Dialético, o Critério de Verdade é a autoridade.
	
	Para o Materialismo Dialético, o Critério de Verdade é a evidência.
	
	Para o Materialismo Dialético, o Critério de Verdade é a Prática Social.
	
	Para o Materialismo Dialético, o Critério de Verdade são a evidência e a autoridade.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307390599)
	sem. N/A: pesquisa
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar: 
		
	
	O senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
	
	A investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática. 
	
	No senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido. 
	
	A investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento. 
	
	No senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307389306)
	sem. N/A: Tipos de pesquisa cientifica
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Podemos afirmar que a pesquisa científica possui vários tipos de investigação. Uma questão importante é a natureza da pesquisa. Podemos definir essa natureza como: 
		
	
	 empírica e básica 
	
	 exploratória e aplicada 
	
	 descritiva e explicativa 
	
	 básica e documental 
	
	 básica e aplicada 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307206438)
	3a sem.: ciências sociais
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	Minayo (1994) nos informa a respeito de cinco critérios que caracterizam as ciências sociais sem desvinculá-las dos princípios de cientificidade. O primeiro critério apresentado se expressa no fato de que todo objeto passível de ser estudado pelas ciências sociais é histórico. Exemplifique o sentido desse critério, utilizando-o na análise da "repetência escolar".
		
	
Resposta: FATO HISTORICO ORGANIZACIONAL, OBSERVACIONAL E HISTORIA DE VIDA.
	
Gabarito: A "repetência escolar" não se dá ao acaso; qualquer repetência escolar tem uma história que a explica (quando surge, porque surge, em que momento surge, ...) 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307207070)
	8a sem.: Pesquisa quantitativa
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	Os resultados das pesquisas quantitativas contribuem para a tomada de decisões em educação e para Bernardete Gatti, no emprego dos métodos quantitativos é preciso considerar: os números, as frequências, as medidas e fazer boas perguntas. Para Pedro Demo qualidade e quantidade se complementam, uma não pode existir sem a outra. Na concepção dialética, o objeto tem, além da qualidade, a quantidade. Quais as contribuições que as pesquisas quantitativas trazem para a busca da qualidade em educação?Resposta: TIPOS DE CONHECIMENTOS AUTENTICOS, VERDADEIRO E LEGITIMO.
	
Gabarito: As pesquisas quantitativas contribuem para o conhecimento sobre os índices de analfabetismo, de evasão escolar, de aprovação/reprovação, de matrícula por ano letivo, para a classificação de qualidade dos cursos superiores etc.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307208363)
	10a sem.: Concepções e práticas de pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Tanto as ideias positivistas como as da fenomenologia e do marxismo influenciaram as práticas de pesquisa. O positivismo pregou a neutralidade da ciência, o pesquisador estuda os fatos apenas para conhecê-los, não se interessa pelas consequências práticas; a fenomenologia é o estudo das essências e privilegia a interpretação do mundo, que surge intencionalmente diante da consciência; o marxismo se baseia numa concepção materialista do mundo, em categorias e leis da dialética - as categorias constituem um tipo de conceito e as leis se expressam em juízos. Quais as principais consequências dessas ideias na pesquisa? Marque a alternativa correta. 
(I) Na pesquisa positivista não existe a preocupação se as descobertas são boas ou más.
(II) Na pesquisa positivista há uma preocupação com a essência do fenômeno e com as consequências. 
(III) Na pesquisa fenomenológica o pesquisador estuda a realidade e a descreve tal qual ele a vê, em sua essência. 
(IV) Na pesquisa de inspiração marxista, o pesquisador busca explicações coerentes, lógicas e racionais a partir de leis e categorias. 
(V) Na pesquisa fenomenológica, a preocupação é com a neutralidade da ciência. 
		
	
	I, II e II são corretas.
	
	Apenas III e V são corretas.
	
	Apenas I é correta.
	
	I, III e IV são corretas.
	
	II e V são corretas.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 06/11/2014 até 25/11/2014.
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