AV METODOLOGIA DA PESQUISA

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Avaliação: CEL0286_AV_200801061051 » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 200801061051 ­ RENATA JARDIM LAVINAS
Professor: JOAO MENDES FILHO Turma: 9012/AB
Nota da Prova: 5,5        Nota de Partic.: 0,5        Data: 22/11/2014 16:58:41
  1a Questão (Ref.: 200801309303) Pontos: 0,5  / 0,5
O TIPO DE PESQUISA QUE ENVOLVE VERDADES E INTERESSES UNIVERSAIS E É MOTIVADA BASICAMENTE
PELA CURIOSIDADE INTELECTUAL DO PESQUISADOR DENOMINA­SE:
PESQUISA QUANTITATIVA
PESQUISA APLICADA
PESQUISA EXPLORATÓRIA
  PESQUISA PURA
PESQUISA DOCUMENTAL
  2a Questão (Ref.: 200801295839) Pontos: 0,5  / 0,5
Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são
espontâneas no mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma
abordagem aborrecida de "fulano disse", "Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma
reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a Metodologia da Pesquisa sugere alguns
critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em seguida, marque a opção
que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema para
pesquisa. I ­ O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto
específico do seu trabalho. II ­ A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que
quase tudo já foi traduzido para Língua Portuguesa; III ­ O tema deve ser tão específico quanto possível, para
que o pesquisador possa esgotá­lo e se sinta mais seguro perante uma banca examinadora; IV ­ Além de
específico o tema deve ser acessível, ou seja, as fontes primárias devem ser manejáveis pelo pesquisador.
Os itens II e III estão corretos.
Os itens II e IV estão corretos.
  Os itens III e IV estão corretos.
Os itens I e IV estão corretos.
Os itens I e III estão corretos.
  3a Questão (Ref.: 200801136464) Pontos: 0,0  / 0,5
O objetivo da pesquisa explicativa é:
Descrever fenômenos e formular críticas.
Levantamento de opiniões e críticas.
  Entender ou explicar as razões das coisas.
  Descrever as características dos fenômenos.
Formular hipóteses verificáveis.
  4a Questão (Ref.: 200801127616) Pontos: 0,5  / 0,5
Estudamos  o  conceito  de  pesquisa  e,  neste  ponto,  cabe  ressaltar  um  interessante  comentário:  Pesquisar  é
pensar,  refletir,  ler,  discutir,  perguntar,  criticar,  descobrir,  enfim,  é  buscar  uma  visão,  uma  explicação,  uma
idéia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e  interessam; é construir,  formar e
organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude
inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma
constante  renova  ção  destes  desafios  (MARQUES,  2003).  Sobre  esta  tarefa  acadêmica  e  científica  pode­se
afirmar que a pesquisa  se  caracteriza pelo:  (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de  Iniciação Científica: da
inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.)
levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem
como de uma metodologia específica;
levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é
uma tarefa que realizamos no cotidiano;
levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação
porque é uma atividade acadêmica e não científica;
levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de
qualquer problematização;
  levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução,
bem como o método e as técnicas para sua realização
  5a Questão (Ref.: 200801298960) Pontos: 1,5  / 1,5
Segundo a ABNT, citação é a menção de uma informação extraída de outra fonte.Por que devemos usar
citações?
Resposta: Porque dificilmente vai existe um tema que não tenha sido pesquisado anteriormente. Estão é bom
referencia­los em nosso trabalho com as citações para fortalecer o tema escolhido e também evitar plágio, e
não correr o risco de usar citaçoes de outra pessoa como se fossem nossas.
Gabarito: Gabarito: O uso de citações permite ao leitor identificar o embasamento teórico utilizado pelo
pesquisador e assim, identificar o que é de sua autoria ou de outrem.
  6a Questão (Ref.: 200801332468) Pontos: 0,0  / 0,5
Carla está iniciando a elaboração de seu projeto de monografia e apresentou a versão inicial para sua
orientadora. Ao ler o texto a professora questionou: 
­ Por que você escolheu este tema?  Você precisa incluir esta parte no projeto. Com esta pergunta e
recomendação, a professora  está solicitando  a redação do  seguinte tópico no projeto de pesquisa:
 
definição dos objetivos 
definição de técnica de coleta de dados
indicação do quadro teórico
   delimitação do tema
  justificativa do estudo
  7a Questão (Ref.: 200801300327) Pontos: 0,5  / 0,5
Define­se o método científico como um conjunto:
De preceitos e normas aleatórias.
De regras físicas e sociais
De regras metafísicas e religiosas
De princípios não sistematizados.
  De procedimentos sistematizados e técnicos.
  8a Questão (Ref.: 200801337187) Pontos: 1,0  / 1,0
Observe as afirmativas abaixo e a seguir marque a opção que apresenta a análise  correta das duas afirmativas:
 
I ­ "[...] para que não tenha lugar a produção de degenerados, quer físicos quer morais, misérias, verdadeiras ameaças à
sociedade" (SOUTO, 1916, p. 46, grifo nosso).
 
II ­ "[...] b) desejo de criar uma literatura independente, diversa, de vez que aparecendo o classicismo como manifestação de
passado colonial" (CÂNDIDO, 1993, p. 12, grifo do autor).
  Para enfatizar  trechos da citação direta, deve­se destacá­los  indicando esta alteração em relação ao original com uso do
recurso do grifo.
 
 
O uso do recurso do grifo deverá ser exclusivo no caso de paráfrases ou citações indiretas.
Para  referenciar  citações  diretas  curtas  devemos  usar  o  sistema  numérico  como  o  único  adequado  nesta  hipótese  de
citação.
 
Nas  referencias  de  citações  diretas  a  inclusão  da  página  do  original  é  elemento  opcional,  sendo  a  data  da  publicação
suficiente para tal fim.
 
Para retirar um trecho da citação direta deve­se utilizar a  interpolação como recurso adequado a este fim.
 
  9a Questão (Ref.: 200801309696) Pontos: 0,0  / 1,5
Considerando que o problema de natureza científica deve conter variáveis e segundo GIL (2002), variável
refere­se àquilo que pode assumir diferentes valores ou diferentes aspectos, segundo os casos particulares ou
as circunstâncias, escreva três exemplos que podem ser tomados como variáveis.
Resposta: qualitativo, quantitativo e explicativo.
Gabarito: atributos físicos, um tipo de motivação, produtividade de determinado tipo de objeto, eficiência em
procedimentos, eficácia de determinada medida.
Fundamentação do(a) Professor(a): atributos físicos, um tipo de motivação, produtividade de determinado tipo
de objeto, eficiência em procedimentos, eficácia de determinada medida
  10a Questão (Ref.: 200801641430) Pontos: 1,0  / 1,0
A PESQUISA RELACIONADA AO TERMO "CONHECER", IMPLICA UMA RELAÇÃO CONSTRUTIVA E RECONSTRUTIVA
DE SIGNIFICADOS CONTINUAMENTE. ESSE PROCESSO REPRESENTA A PESQUISA E REALIZAÇÃO DE UM TCC.
DENTRE AS PRÁTICAS ABAIXO, NÃO ESTÁ EM CONSONÂNCIA COM ESSAS IDEIAS:
  ABDICAR DE UMA POSTURA COMPROMISSADA E DISCIPLINADA
REALIZAR FECHAMENTOS SISTEMÁTICOS DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
ESTABELECER PARÂMETROS CRONOLÓGICOS PARA REALIZAÇÃO DA PESQUISA
ESTABELECER PARÂMETROS TEÓRICOS
LER VÁRIOS AUTORES RESPEITADOS EM SUA ÁREA DE PESQUISA
Período de não visualização da prova:desde 06/11/2014 até 25/11/2014.