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1a Questão (Ref.: 201002281869) Pontos: 0,0 / 1,0 Leia atentamente as alternativas abaixo que se referem ao produto, aos fatores e agentes de produção e aos rendimentos das famílias e marque a ERRADA. O valor total da produção de bens e serviços de um determinado país (ou de uma determinada economia) é obtido pelo somatório dos preços divididos pelas quantidades comercializadas. O produto total de uma economia pode ser medido de diversas formas, recebendo diferentes denominações. O PIB é uma delas. A remuneração total das famílias (salários, aluguéis, juros e lucros) compõe a renda da economia. De posse da renda, as famílias têm os recursos financeiros para adquirir o total da produção da economia (PIB). Trabalho (assim como capacidade empresarial), terra (ou recursos naturais) e capital físico (além da tecnologia) são chamados de fatores de produção. As empresas produzem bens e serviços para serem vendidos para as famílias e para tal precisam adquirir insumos, dentre os quais se destacam o trabalho. 2a Questão (Ref.: 201002281870) Pontos: 1,0 / 1,0 Na análise macroeconômica, o Governo: Representa somente os órgãos públicos federais como a Agência Nacional de Petróleo. Compreende, no âmbito da administração pública, a União, Estados e Municípios. Representa as empresas públicas, tais como exemplo, a PETROBRÁS e FURNAS. Representa somente os órgãos públicos estaduais como a Agência Nacional de Águas. Compreende os funcionários que trabalham no âmbito dos ministérios, como o do Trabalho e Fazenda. 3a Questão (Ref.: 201002284134) Pontos: 0,0 / 1,0 Analise as preposições abaixo e assinale a CORRETA. I - As firmas produzem bens e serviços para serem vendidos para as famílias e para tal precisam adquirir insumos, dentre os quais se destaca o trabalho. II - A remuneração do trabalho são os salários, a da terra/recursos naturais são os aluguéis e a do capital, os lucros. III - Pode-se considerar também que além dos lucros, o capital ainda recebe juros, para cobrir o custo de oportunidade do dinheiro investido na empresa. I e III são verdadeiras e II é falsa I, II e III são falsas II e III são verdadeiras e I é falsa I, II e III são verdadeiras I e II são verdadeiras e III é falsa 4a Questão (Ref.: 201002245594) Pontos: 0,0 / 1,0 Avalie as proposições a seguir sobre a macroeconomia clássica: I. A produção da economia depende diretamente da quantidade de capital e mão de obra empregadas na economia, supondo-se a tecnologia e a população total constantes no período. II. No curto prazo o estoque de capital pode ser alterado, assim como a quantidade de mão de obra empregada. III. O estoque de capital corresponde à soma do total de ações e investimentos financeiros com o valor das máquinas disponíveis de um país. A opção que apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s) é: II. I e II. II e III. I. III. 5a Questão (Ref.: 201002701478) Pontos: 0,0 / 1,0 O produto Interno Bruto, a preço de mercado, equivale a: Produto Interno Líquido a custo de fatores + impostos indiretos + depreciação ¿ subsídios Produto Nacional Líquido a preço de mercado + dívida externa bruta Produto Interno Bruto a custo de fatores + renda líquida enviada ao exterior. Produto Interno Líquido a preço de mercado + amortização de empréstimos externos Produto Nacional Bruto a preço de mercado + impostos indiretos ¿ subsídios 6a Questão (Ref.: 201002281866) Pontos: 1,0 / 1,0 A macroeconomia é: O enfoque individual dado ao estudo dos grandes agregados econômicos tais como o produto interno das multinacionais e transnacionais. A parte, ou o enfoque, que representa a análise dos grandes agregados individuais de acordo com as necessidades parciais dos consumidores. A divisão da ciência econômica que estuda a maximização dos lucros e da produção das empresas do setor público. A parte da ciência econômica que estuda os grandes agregados econômicos tais como o produto interno bruto e a renda nacional. A divisão da ciência econômica que trata das curvas de custos e da maximização dos lucros individuais das empresas do setor privado. 7a Questão (Ref.: 201002245597) Pontos: 1,0 / 1,0 Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto afirmar que: Os clássicos postulam que a mão de obra de um país nunca alcança o pleno emprego, o nível de desemprego involuntário é alto. Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a importância da ação do governo na economia. Para os clássicos a moeda era crucial para estimular a produção, e para Keynes, só teria influência no nível de emprego do país. A análise clássica era calcada principalmente em variáveis nominais, ao passo que Keynes dava peso exclusivo às variáveis reais. Tanto os clássicos quanto Keynes fizeram as mesmas recomendações para retirar a economia mundial da crise deflagrada em 1929. 8a Questão (Ref.: 201002170720) Pontos: 1,0 / 1,0 Na teoria clássica, a moeda: Varia diretamente com a velocidade da moeda É essencialmente uma reserva de valor É neutra sobre a atividade econômica É a variável determinante do nível de produção É demandada para transação e especulação 9a Questão (Ref.: 201002245605) Pontos: 0,0 / 1,0 A afirmação de que ¿a moeda é neutra¿ na teoria clássica significa que: Alterações na oferta de moeda afetam o produto, mas não os preços da economia. A quantidade de moeda nacional influencia somente os salários reais. A quantidade de moeda não afeta o produto nem o nível de preços da economia. A moeda estrangeira não tem qualquer participação na economia de um país. A oferta de moeda afeta somente as variáveis nominais da economia. 10a Questão (Ref.: 201002245608) Pontos: 0,0 / 1,0 Considerando a teoria quantitativa da moeda dos economistas clássicos, avalie as afirmações abaixo: I. Essa teoria procura demonstrar que uma política monetária expansionista não consegue estimular a produção do país e ainda causa impactos inflacionários. II. Se o governo dobrar a oferta de moeda na economia, o valor da moeda cairia pela metade. III. A política monetária não é capaz de atuar sobre os níveis de inflação no país. A opção que apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s) é: II. I. II e III. I e II. III.
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