AV TÓPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSÃO

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Avaliação: CEL0284_AV_201408077116 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201408077116 ­ THIAGO FICHER SOBRAL DE SOUSA
Professor: TIAGO BATISTA DOS SANTOS Turma: 9052/AS
Nota da Prova: 4,5        Nota de Partic.: 2        Data: 11/11/2014 18:17:28
  1a Questão (Ref.: 201408258113) Pontos: 0,5  / 0,5
Sobre a variabilidade linguística estudada na aula cinco, é certo afirmar que:
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas, tão­somente, como
região, idade, sexo, classe socioeconômica (Lucas, 2001)
  Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região,
idade, sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001)
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e algumas para as línguas
de sinais, como região, idade, sexo, classe socioeconômica, (Lucas, 2001)
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e como região, idade,
sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001). Mas essas variações só ocorrem nas línguas orais
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região,
idade, sexo, exceto a classe socioeconômica (Lucas, 2001)
  2a Questão (Ref.: 201408324816) Pontos: 0,5  / 0,5
É possível entender, na perspectiva de Bauman (2005), "identidade" como "um conceito altamente contestado".
 Nesse sentido, identidade é reconhecida enquanto:
Fragmento
Estereótipo
Predicado
Atributo
  Luta
  3a Questão (Ref.: 201408221210) Pontos: 0,5  / 0,5
Identifique o nome próprio masculino que aparece em datilologia abaixo:
Victor
Vinicius
Valdo
Vitório
  Vicente
  4a Questão (Ref.: 201408221214) Pontos: 0,5  / 0,5
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de uma parte do corpo humano:
Cérebro
Coração
  Fígado
Braço
Cabeça
  5a Questão (Ref.: 201408322929) Pontos: 0,5  / 0,5
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao
descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado.
Contrariamente, Joana e Antônio ao receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar
em um curso de LIBRAS para aprenderem LIBRAS e assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao
desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao das crianças ouvintes. A atitude de Joana e Antônio
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o
filho surdo mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo
mudo
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da ¿cultura
ouvinte¿, isso é mais importante para a criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento
da cultura surda.
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá
prejudicar o desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola
  Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho e também oferecer a
ele a LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno
da criança
Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da
família deve saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar.
  6a Questão (Ref.: 201408221221) Pontos: 0,5  / 0,5
 Marque a alternativa em que a datilologia apresentada corresponde ao nome de uma cor:
Rosa
Violeta
Amarelo
  Vermelho
Verde
  7a Questão (Ref.: 201408239256) Pontos: 0,0  / 1,5
Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais?
Resposta: Direção, espaço, visão, movimentação e percepção.
Gabarito: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão facial e corporal
  8a Questão (Ref.: 201408217687) Pontos: 0,0  / 1,0
Os ¿verbos sem concordância¿ em LIBRAS também podem ser conhecidos como:
  Verbos direcionais.
Verbos visuais.
Verbos manuais.
Verbos espaciais.
  Verbos não­direcionais.
  9a Questão (Ref.: 201408239266) Pontos: 0,5  / 1,5
Com base na afirmação de Heidegger ¿Uma fronteira não é o ponto onde algo termina, mas, como os gregos
reconheceram, a fronteira é o ponto a partir do qual algo começa a se fazer presente.¿, discorra sobre cultura e
identidade surda
Resposta: Antigamente a pessoa surda era excluída da sociedade por não conseguir se comunicar com as
pessoas, com o passar do tempo eles começaram a criar uma identidade própria através da linguagem dos
sinais, como por exemplo a do Brasil que é a LIBRAS. A partir disso a cultura surda passou a ser reconhecida, e
com isso foi a pessoa surda começou a interagir mais e ter seu espaço na sociedade.
Gabarito: O conceito de cultura surda senão através de uma leitura multicultural, ou seja, a partir de um olhar
de cada cultura em sua própria lógica, em sua própria historicidade, em seus próprios processos e produções.​
  10a Questão (Ref.: 201408221380) Pontos: 1,0  / 1,0
A datilologia da palavra abaixo refere­se:
Lugar
  Alimento
Vestimenta
Bebida
Animais