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Metodologia de Pesquisa

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1a Questão (Ref.: 201308250905)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As entrevistas estruturadas são muito utilizadas, especialmente no campo da antropologia cultural. São características desse tipo de entrevista:
		
	 
	Nem as perguntas feitas nem as respostas dos entrevistados são predefinidas e o tom é informal, quase de conversa justamente para que o entrevistado se sinta à vontade com o entrevistador.
	
	São baseadas no uso de guia de entrevistas, que consta de uma lista de perguntas ou temas que necessitam serem abordados.
	
	Há a rejeição dos valores, as atitudes e as opiniões dos sujeitos entrevistados.
	
	As perguntas feitas pelo pesquisador serão claras em relação aos objetivos que ele almeja alcançar.
	
	Há utilização de dados objetivos através dos censos, estatísticas e registros como dados subjetivos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308242219)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Visto que o Serviço Social se caracteriza pela sua dimensão interventiva, de que forma a produção de conhecimentos pode tornar o fazer profissional mais competente e qualificado? Esta pode ser a questão tratada em seu texto, mas para chegar a tal problema é necessário passar pela etapa do tema. O que se constitui propriamente um tema?
		
	
	O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa.
	
	O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa.
	 
	O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver.
	 
	O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definida pela vivência do pesquisador.
	
	O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308250614)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Nesta parte do projeto devemos apontar os procedimentos que realizaremos para alcançarmos os objetivos propostos:
		
	
	Considerações finais
	 
	Metodologia
	
	Referencial teórico
	
	Levantamento Bibliográfico
	
	Abstract
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308297154)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Exemplos como "Analisar os fatores que desencadeiam ou predispõem a agressão de maridos contra suas companheiras" ou "Conhecer as opiniões das mulheres maltradas por maridos sobre a violência por elas sofrida" são próprios de que etapa da pesquisa?
		
	 
	objetivos
	
	justificativas
	
	introdução
	
	metodologia
	
	proposição do tema
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308254052)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São elementos textuais, exceto:
		
	
	Metodologia
	
	Justificativa
	 
	Referências
	
	Introdução
	
	Objetivos
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308262650)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual a função do projeto de pesquisa?
		
	 
	tem o propósito de sistematizar o curso da pesquisa, servir ao pesquisador como um roteiro de atividades a ser usado ao longo de toda a elaboração do trabalho.
	
	Visa a ampliação do conhecimento acerca das banalidades e realidades cotidianas;
	
	Traçar o que deve ao não o assistente social fazer nas unidades de saúde.
	
	Subsidiar a leitura de temas adjacentes ao serviço social.
	
	Muitas vezes consegue-se impor aos usuários o que a pesquisa mostra e deseja.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308237523)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O fenômeno da pobreza urbana tem uma variedade de características ligadas à cultura e à sociedade. Para estudá-lo é necessário um recorte teórico que dê conta do conceito de exclusão social. Podemos ver que o conceito de exclusão social é, dependendo da perspectiva teórica, "um conceito ultrapassado", existindo na formulação da questão um certo olhar teórico adotado pelo aluno. Como ter clareza sobre as discussões teóricas sobre o tema escolhido?
		
	 
	Lidando com a pesquisa bibliográfica de maneira cuidadosa.
	
	Na natureza empírica do objeto que é suscetível de ser observado empiricamente.
	
	Obervando o objeto de pesquisa para que esta adquira uma dimensão viável.
	
	Solucionando os problemas vinculados aos métodos científicos que devem ser estudados anteriormente.
	
	Circunscrevendo o estudo a uma ou poucas unidades, entendidas essas como uma pessoa, uma família, um produto, uma empresa, um órgão, uma comunidade ou um país.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308262676)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual o objetivo da análise de textos?
		
	
	Enfatizar o tema da pesquisa.
	
	Concretizar a não importância da leitura para a realização d eum bom trabalho acadêmico.
	 
	Levar ao aluno aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante dentro do texto.
	
	Ampliar e não delimitar o tema da pesquisa.
	
	Compreender o pensamento do aluno.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201308242209)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Muitos autores não discutem formas de combinar pesquisa qualitativa e quantitativa, enfatizando uma forma, em detrimento da outra. Ao definir as bases teóricas e conceituais, é necessário estabelecer um diálogo entre a teoria e o problema investigado. Como devemos trabalhar os instrumentais teóricos a serem utilizados na pesquisa, qual é a importância da reflexão e do embasamento teórico para um melhor aproveitamento nas atividades práticas? De que maneira devemos trabalhar em relação ao levantamento da bibliografia?
		
	
Resposta: Os intrumentos teóricos devem ser trabalhados dentro de uma seleção cuidadosa de bibliografias,devendo procurar autores que tenham relevância para o tema a ser pesquisado e levando ainda em consideração a análise os dados colhidos na pesquisa.
	
Gabarito: Qualquer tema deve respaldar-se em estudos científicos, ou seja, em bibliografias ou afins que levem em consideração, a riqueza ou escassez de obras sobre o assunto escolhido, o caráter polêmico do assunto e as principais linhas de abordagem sobre o assunto.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201308297849)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Anterior a coleta de dados, na etapa da metodologia nos perguntamos sobre como, com o que ou com quem e onde testaríamos nossas as hipóteses, especificando a população, a amostra, os instrumentos e a coleta de dados. O que é necessário os entrevistadores saibam sobre a etapa de coleta dae dados?
		
	
Resposta: Se a pesquisa vai ser qualitativa ou quantitava.
	
Gabarito: Gabarito: É necessário treiná-los para levar em conta que o procedimentos de ação sejam uniformizados procurando neutralizar ao máximo a interferência de fatores estranhos no resultado da investigação.

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