Avaliando o Aprendizado - 04

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AULA 4 – LIBRAS 
(AVALIANDO O APRENDIZADO) 
 
 1a Questão 
 
 
 As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. 
No caso de surdos filhos de pais surdos há uma construção cultural a partir dessa relação 
familiar. Assinale a alternativa que corresponda ao que acontece nesse núcleo intrafamiliar: 
 
 
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente. 
 Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena. 
 
Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido 
possível. 
 
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar. 
 
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais. 
 
 
Explicação: 
A família de surdos em que todos são surdos provoca a instituição da identidade surda e todos 
os elementos da cultura. 
 
 
 
Ref.: 201506498971 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 Estudamos os três principais tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que em um 
dos núcleos familiar a aquisição da LIBRAS é natural e cujas relações internas são plenas, sob a 
perspectiva da interação linguística, e todos os membros compartilham das mesmas 
experiências visuais, culturais. 
 
 
Pais surdos e filhos ouvintes. 
 
Pais ouvintes e filhos ouvintes. 
 
Pais ouvintes e todos os membros ouvintes. 
 Pais surdos e filhos surdos. 
 
Pais ouvintes e filhos surdos. 
 
 
Explicação: 
A família em que todos os membros são surdos enxergam todas as interrelações com a mesma 
naturalidade como se vê em famílias de pessoas não surdas. A língua e a cultura surda são os 
marcadores essenciais. 
 
 
 
Ref.: 201504201786 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 A família é a base de formação do sujeito, é o primeiro ambiente de interação e comunicação, 
onde valores são apreendidos e construídos, mas as crianças surdas enfrentam grandes 
dificuldades comunicativas em seus lares. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa 
CORRETA sobre interação linguística em relação às famílias em que há surdos: 
 
 
Quando uma família é formada somente por pessoas surdas, fica impossível a 
comunicação entre eles, pois não usam a língua oral. 
 
A falta da audição limita por completo a criança surda, impedindo-a de se comunicar e 
interagir. 
 
A família deve interagir sempre em Língua Portuguesa com as crianças surdas, pois essas 
devem dominar a língua majoritária. 
 A maioria das crianças surdas nasce em lares ouvintes, por falarem línguas diferentes a 
comunicação entre pais ouvintes e filhos surdos fica comprometida, trazendo grandes 
prejuízos à criança. 
 
Não há necessidade de interação com as crianças surdas, porque elas não são capazes de 
aprender, nem de assimilar conceitos. 
 
 
Explicação: 
Por nascerem em famílias de ouvintes, a maioria das crianças surdas enfrentam dificuldades 
comunicativas em casa, demoram a adquirir a língua de sinais e ficam prejudicadas em seu 
aprendizado. A maioria das famílias de surdos não sabem a língua de sinais e não proporcionam 
um ambiente linguístico favorável, interagindo apenas em língua portuguesa. As crianças surdas 
se desenvolvem plenamente desde que tenham acesso à sua língua natural, pois a falta de 
audição não limita, o que limita é a falta de uma língua. Nas famílias formadas por surdos, a 
comunicação acontece naturalmente e as crianças não sofrem com atrasos na aquisição da 
linguagem. 
 
 
 
Ref.: 201506504318 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 Cerca de 98% das famílias de surdos não sabe LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto 
interior ao descobrir que o filho é surdo. As famílias ficam entre a "frustração" e a devoção de 
cuidar do filho inesperado. Contrariamente, Joana e Antônio ao receberem o diagnóstico de 
surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar em um curso de LIBRAS para aprenderem essa 
língua, e, assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao desenvolvimento linguístico em tempo 
real e igual ao das crianças ouvintes. Segundo estudado sobre a importância de língua para a 
interação entre pares socioculturais e linguísticos, a atitude de Joana e Antônio: 
 
 Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu 
filho, também oferecer a ele a aquisição de LIBRAS como língua natural e primeira desde 
a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno. 
 
Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, 
ninguém da família deve saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar. 
 
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com 
o cuidado de o filho surdo mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve 
ser a primeira língua do surdo mudo. 
 
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a 
aquisição da cultura ouvinte, isso é mais importante para a criança surda do que a 
aquisição da LIBRAS e do conhecimento da cultura surda. 
 
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da 
LIBRAS poderá prejudicar o desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar 
a frequentar a escola. 
 
 
Explicação: 
A língua deve ser apreendida e maturada e a família tem papel fundamental para essa 
aquisição. Os pais de crianças surdas necessitam apreender o idioma visual para que deem ao 
filho surdo um ambiente linguístico favorável. 
 
 
 
Ref.: 201503814469 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto 
ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho 
inesperado. Esta relação se dá, principalmente no seguinte caso: 
 
 
Pais surdos de filhos surdos 
 
Pais surdos com filhos ouvintes 
 Pais ouvintes de filhos surdos 
 
Pais ouvintes com filhos ouvintes 
 
Pais sinalizantes e filhos surdos 
 
 
 
Ref.: 201504190252 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 O Instituto Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por: 
 
 Ernest Huet. 
 
Presidente Getúlio Vargas. 
 
Dom Pedro I. 
 
Presidente Fernando Henrique Cardoso. 
 
Jesuítas. 
 
 
 
Ref.: 201503753197 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 Sobre o conceito de Identidade Surda, está correto afirmar que: 
 
 
Os surdos não foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias. 
 
Os surdos foram um gueto social de linguagem de sinais, cultura ouvintista, identidade 
próprias. 
 
Os surdos foram uma comunidade autêntica, mas somente referente à língua, já a 
cultura e outros aspectos não são relevantes. 
 Os surdos foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias. 
 
Os surdos foram uma comunidade dependentes da língua, cultura, identidade dos 
ouvintes. 
 
 
Explicação: 
Identidade Surda: Trata-se de uma identidade fortemente marcada pela política Surda. São 
mais presentes em Surdos que pertencem à comunidade Surda e apresentam características 
culturais como sejam: 
- Possuem a experiência visual que determina formas de comportamento, cultura, língua, etc.; 
- Usam Sinais sempre, pois é sua forma de expressão; 
- Aceitam-se como Surdos; 
- Passam aos outros Surdos sua cultura, sua forma de ser diferente; 
- Tem suas comunidades, associações, e/ou órgãos representativos e compartilham entre si 
suas dificuldades, aspirações, utopias; 
- Usam tecnologia diferenciada: legenda e Sinais na TV, telefone especial, campainha luminosa; 
- Tem uma diferente forma de relacionar-se com as pessoas e mesmo com animais; 
 
 
 
 
Ref.: 2015064960748a Questão 
 
 
 Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade 
global, possuem cultura"(LAKATO, 1982, 122). Essa cultura não depende do acúmulo de 
conhecimento teórico-acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo que inclui conhecimento, 
crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo 
homem como membro da sociedade" (idem). Assinale a alternativa que NÃO justifica a cultura 
surda. 
 
 
A cultura surda justifica-se porque tais complexidades são compartilhadas através da 
língua de sinais. 
 
A cultura surda justifica-se pelo entrelaçamentos de valores, crenças e princípios 
vivenciados na comunidade surda. 
 
A cultura surda justifica-se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no 
enunciado. 
 
A cultura surda justifica-se porque eles produzem artefatos culturais, como arte e 
literatura próprias. 
 A cultura surda justifica-se pelo uso de aparelhos auditivos e leitura labial. 
 
 
Explicação: 
"Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo 
acessível e habitável ajustando-os com suas percepções visuais, que contribuem para a 
definição das identidades surdas e das "almas" das comunidades surdas. Isso significa que 
abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo" (STROBEL, 
2008, p. 24).