RESUMO para provaTRABALHO E SOCIABILIDADE E SERVIÇO SOCIAL E PROCESSO DE TRABALHO nadya

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Apl 1
Questão 1/5 - Trabalho e Sociabilidade
 Com a extinção do regime de trabalho escravo, se instalou um novo modo de produção. Esse sistema é chamado de:
Nota: 20.0
	
	A
	regime comunista
	
	B
	regime feudal
Você acertou!
Resposta correta, B (aula 01, tema - regime de trabalho escravo e feudal)
	
	C
	regime capitalista
	
	D
	nenhuma das respostas
Questão 2/5 - Trabalho e Sociabilidade
Na pré-história o homem era motivado a trabalhar exclusivamente para a sua sobrevivência, ou seja, para suprir necessidades básicas. Como vimos na aula 01, o trabalho se configura numa atividade fundamental para a relação do homem com a natureza, no qual ambos se transformam.
 
Com base no conteúdo da aula 01, sobre esta temática, é correto afirmar que:
 
I – Na pré-história o homem utilizava exclusivamente a força física (braçal) para realizar o trabalho
II - Nessa sociedade o indivíduo ficava isolado do meio, ou seja, não havia interação social.
III - O trabalho era utilizado apenas para suprir as necessidades básicas como alimentação, abrigo, etc.
IV - Existia uma divisão simples do processo do trabalho, de acordo com a idade e o sexo.
 
Assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	Alternativas I e II estão corretas.
	
	B
	Alternativas I, III e IV estão corretas.
Você acertou!
Resposta correta, B (Aula 1- tema A história do trabalho)
Desde o início da história os homens (seres sociais) interagiam socialmente através das trocas de alimentos, pescas, etc..
	
	C
	Alternativas II, III e IV estão corretas.
	
	D
	Alternativas I, II, III estão corretas.
Questão 3/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
“O fato de o homem ter de se associar para reproduzir sua vida implica que o seu trabalho individual passa a ser também social, já que se combina a outros trabalhos visando à sobrevivência do coletivo” (Germer, 2009, p. 9).
 
Em qual dos temas abaixo, trecho do texto retirado do material para impressão da aula 01, está relacionado?  
Nota: 20.0
	
	A
	A divisão social em classes
	
	B
	A Ontologia do Ser Social
Você acertou!
Correta B
Comentário: A resposta desta questão se encontra no conteúdo da aula tema 2. Veja também o texto para impressão
	
	C
	A Divisão social do trabalho
	
	D
	Expressões da Questão Social
Questão 4/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Um dos temas trabalhados na aula 1 é a diferença entre emprego e de trabalho. Com base no conteúdo estudado, assinale as alternativas que apresentam o significado de emprego e de trabalho. 
 
I as palavras trabalho e emprego têm o mesmo significado, e não são tratadas de forma distintas na aula.
II a palavra emprego remete a uma ocupação prática do trabalhador em alguma atividade laboral.
III. Já trabalho, para o materialismo dialético vinculado à tradição marxista, trata-se de uma categoria analítica que é tratada como ontológica à formação do ser social.
IV a palavra emprego significa o trabalhador exercer alguma função com carteira assinada.
 
Estão corretas as alternativas: 
Nota: 20.0
	
	A
	As alternativas I e II estão corretas.
	
	B
	As alternativas II e IV estão corretas
	
	C
	 As alternativas II e III estão corretas
Você acertou!
Correta C:
Comentário: A resposta desta questão se encontra no conteúdo da aula tema 1. Veja também o texto para impressão. 
	
	D
	As alternativas II e IV estão corretas
Questão 5/5 - Trabalho e Sociabilidade
Considerando o processo histórico da evolução do trabalho, compreende-se que o desenvolvimento das sociedades ocorreu através das diferentes formas de organização do modo de produção.
 
Com base no conteúdo trabalhado na aula 01, está correto o que se afirma em:
 I Cada sociedade teve um modo de produção de acordo às necessidades daquele momento.
II- O homem, ou seja, o ser social é constituído por meio do trabalho
III- Em todas as sociedades o único objetivo do trabalho é da acumulação
IV O trabalho é fundamental para a relação do homem com a natureza
Nota: 20.0
	
	A
	Somente a alternativa I está correta
	
	B
	As alternativas I e III estão corretas
	
	C
	As alterantivas I, II e IV estão corretas
Você acertou!
A resposta correta, C (aula 1 - tema: A história do trabalho)
Como vimos nas sociedades anteriores havia o compartilhamento, ou seja, às trocas de produtos. O objetivo do trabalho era atender às necessidades básicas, sem acumulação de riquezas e excedentes.
	
	D
	Todas as alternativas estão corretas
 Apol 2
Questão 1/5 - Trabalho e Sociabilidade
O homem sempre viveu em sociedade, e depende dela para sobreviver. Seus costumes, suas crenças se dá quando interage com outras pessoas de um determinado grupo social.
 
Assinale a alternativa que corresponde ao grupo social:
 
Nota: 20.0
	
	A
	Sabemos que é da convivência com grupos que se moldarão muitas das nossas características pessoais que determinam a nossa identidade
	
	B
	O grupo então passa a influenciar comportamentos e atitudes
	
	C
	Ao fazer parte da sociedade fazemos parte de vários grupos sociais como a família, amigos, escola, trabalho e igrejas
	
	D
	Todas as alternativas estão corretas
Você acertou!
Resposta D conforme o texto da aula 2 sobre o trabalho e as relações sociais na sociedade  referente ao tema grupos sociais 
Questão 2/5 - Trabalho e Sociabilidade
De acordo com o texto sobre sofrimento e prazer no trabalho, pode-se afirmar que o trabalhador encontra satisfação quando existe:
 
I- uma relação saudável respeitando a sua identidade.
II-quando o empregador permite conhecer seus limites e possibilidades de seres humanos
III- Quando existe uma congruência no modo de trabalhar
IV- Quando recebem salários altos
 
Assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	I, II e IV
	
	B
	II  e IV
	
	C
	I, II, III
Você acertou!
A resposta é a letra C conforme o trecho retirado da aula 2 sobre o tema sofrimento e prazer no trabalho
	
	D
	I e IV
Questão 3/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Lembrando os conteúdos que estudamos na aula 2, quando foi abordado o tema da mercadoria enquanto produto do trabalho, complete a sentença abaixo:
“Segundo Netto (2011, p. 89), __________________ é um objeto externo ao ser que trabalha, algo que pelas suas propriedades satisfaz uma ______________________ humana qualquer.”
Nota: 20.0
	
	A
	mercadoria; prática.
	
	B
	mercadoria; necessidade.
Você acertou!
Resposta: Lembrando os conteúdos que estudamos na aula 2, quando foi abordado o tema da mercadoria enquanto produto do trabalho, vemos que “Segundo Netto (2011, p. 89), mercadoria é um objeto externo ao ser que trabalha, algo que pelas suas propriedades satisfaz uma necessidade humana qualquer.”
	
	C
	valor de uso; prática.
	
	D
	prática profissional; necessidade.
Questão 4/5 - Trabalho e Sociabilidade
O sofrimento, além de ter origem na mecanização e robotização das tarefas, nas pressões e imposições da organização do trabalho, na adaptação à cultura ou ideologia organizacional, representada nas pressões do mercado, nas relações com os clientes e com o público, é também causado pela criação das incompetências, significando que o trabalhador se sente incapaz de fazer, face às situações convencionais, quando acontece a retenção da informação que destrói a cooperação.
Assinale a alternativa que corresponde com o autor da citação acima:
Nota: 20.0
	
	A
	Marilda Iamamoto
	
	B
	Ricardo Antunes
	
	C
	Christophe Dejours
Você acertou!
A resposta é a letra C conforme texto retirado da aula 2 sobre o tema o trabalho como o sofrimento e prazer
	
	D
	Nenhuma alternativa está correta
Questão 5/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Uma reflexão importante trazida na aula 2, expressada no material de impressão, é que trocamos dinheiro por arroz, feijão, carne e tudo mais o que atenda às nossas necessidades. Assim sendo, pudemos compreender que só constitui mercadoriao fruto do trabalho que encerre em si valor de uso e valor de troca (Netto, 2011, p. 90).
Com base neste conteúdo, marque as alternativas que apresentam, segundo Netto (2011) as definições de valor de uso e de valor de troca.
I Tem valor de uso as ações de produção da mais valia que geram um salário para o trabalhador ao final do mês
II Tem valor de uso todo fruto do trabalho humano que corresponde a uma necessidade imediata.
III Tem valor de troca todo fruto do trabalho humano que se faça intercambiável por outro produto de trabalho humano.
IV Tem valor de troca as ações entre os trabalhadores que produzem um novo conhecimento a respeito da realidade social
Nota: 20.0
	
	A
	As alternativas I e IV
	
	B
	Somente a alternativa II
	
	C
	As alternativas II e III
Você acertou!
Resposta: Vimos no material de impressão da aula 2 que tem valor de uso todo fruto do trabalho humano que corresponde a uma necessidade imediata e que tem valor de troca todo fruto do trabalho humano que se faça intercambiável por outro produto de trabalho humano
	
	D
	Somente a alternativa IV
 Apol 3
Questão 1/5 - Trabalho e Sociabilidade
Na concepção de Karl Marx, a divisão social do trabalho sempre existiu, independente do modelo da sociedade. Para Marx a divisão social do trabalho  entra como forma vital para a sobrevivência humana.
Assinale a alternativa que corresponde a divisão social do trabalho na concepção de Karl Marx
Nota: 20.0
	
	A
	Marx acredita que a força do trabalho negociada como mercadoria promove a completa separação do trabalhador dos meios de produção,
	
	B
	A divisão social do trabalho surgiu com o excedente da produção e com as complexidades da sociedade.
	
	C
	O autor considera a divisão social do trabalho como exploração da classe trabalhadora pela classe burguesa
	
	D
	Todas as alternativas estão corretas
Você acertou!
A resposta é a letra D conforme a aula 3 sobre o tema A divisão social do trabalho na concepção de Karl Marx
Questão 2/5 - Trabalho e Sociabilidade
Após se dedicar aos estudos sobre a constituição da sociedade pelos indivíduos, qual teoria foi criado por Émile Durkheim?
Assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	teoria da racionalidade
	
	B
	teoria administrativa
	
	C
	teoria compreensiva
	
	D
	teoria da solidariedade
Você acertou!
A resposta é a letra D conforme trecho retirado da aula 3 do tema “ a divisão do trabalho conforme Durkheim
Questão 3/5 - Trabalho e Sociabilidade
De acordo com o texto sobre a divisão social do trabalho, qual autor estudou a burocracia como forma de entender a organização humana?
 Assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Augusto Comte
	
	B
	Karl Marx
	
	C
	Emile Durkhein
	
	D
	Max Weber
Você acertou!
A Resposta é a letra D conforme o texto retirado da aula 3 do tema sobre a divisão  do trabalho na concepção de Max Weber.
Questão 4/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Leia o texto abaixo, retirado prefácio do livro “Uma contribuição para a crítica da Economia Política” disponível em material para impressão, da aula 3 e em seguida escolha a alternativa correta.
“Na produção social da própria existência os homens entram em relações determinadas, necessárias e independentes de sua vontade (...). Essas relações de produção correspondem a um grau determinado de desenvolvimento”. (Marx, 2008, p.47)
Marque a alternativa que apresenta esse grau de desenvolvimento.
Nota: 20.0
	
	A
	Grau de desenvolvimento da espécie humana
	
	B
	Grau de desenvolvimento das forças produtivas materiais.
Você acertou!
Resposta B - Essas relações de produção correspondem a um grau determinado de desenvolvimento das suas forças produtivas materiais.
	
	C
	Grau de desenvolvimento da mais valia
	
	D
	Grau de desenvolvimento produção imaterial
Questão 5/5 - Trabalho e Sociabilidade
Sobre a divisão sexual do trabalho é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	Desde os primórdios homens e mulheres recebem funções de acordo com a idade
	
	B
	Com toda a mudança histórica, a mulher é associada aos trabalhos domésticos e cuidados com os filhos, e assim este olhar repercute ainda quando a mulher se insere no mercado de trabalho sendo menos valorizada que o homem.
Você acertou!
A resposta é a letra B conforme trecho retirado da aula 3 do tema “divisão sexual do trabalho”
	
	C
	Quando a mulher se insere no mercado de trabalho acaba sendo mais valorizada que o homem.
	
	D
	Pesquisas mostram que as mulheres com o mesmo nível de estudo que os homens  sentem-se valorizadas no ambiente de trabalho.
 Apl 4
Questão 1/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Processo de Trabalho e Serviço Social – Aula 04 
Segundo Couto (1999), é fundamental conhecer profundamente a legislação pertinente às mais diversas áreas de intervenção profissional, à medida que é impossível trabalhar na ótica dos direitos sem conhecê-las. No entanto, o que se observa é um embate entre diferentes projetos. De um lado, o projeto pautado pela _____________, anteriormente mencionado, que advém da constituição de 1988, de outro, a partir do fortalecimento de medidas neoliberais a partir da década de 1990, em um movimento chamado de reestruturação produtiva do capital.  
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna
Nota: 20.0
	
	A
	Despolitização
	
	B
	Descentralização
Você acertou!
Resposta B – O que se observa é um embate entre diferentes projetos. De um lado, o projeto pautado pela descentralização anteriormente mencionado, que advém da constituição de 1988, de outro, a partir do fortalecimento de medidas neoliberais a partir da década de 1990, em um movimento chamado de reestruturação produtiva do capital. (RAICHELIS, 2009, p. 383 ). (ver material para impressão. Aula 4 tema 2)
	
	C
	Desnaturalização
	
	D
	Desconcentração
Questão 2/5 - Trabalho e Sociabilidade
Processo de Trabalho e Serviço Social – Aula 04 
Por muito tempo, as cooperativas estiveram ligadas principalmente à agricultura. Atualmente elas existem em diversas áreas, como uma alternativa de diminuir o desemprego e ajudar a solucionar problemas sociais, pois entre seus objetivos está o de melhorar a situação econômica de um grupo oportunizando um maior rendimento coletivo, diminuindo iniciativas isoladas com pouco desenvolvimento econômico.
Com base no conteúdo estudado na aula 04, marque a alternativa que corresponde a cidade onde surgiu do cooperativismo.
Nota: 20.0
	
	A
	Inglaterra
Você acertou!
Resposta A ( conforme o texto retirado da aula 4 sobre cooperativismo)
	
	B
	França
	
	C
	Espanha
	
	D
	Itália
Questão 3/5 - Trabalho e Sociabilidade
Processo de Trabalho e Serviço Social – Aula 04 
Leia o fragmento de texto retirado do conteúdo da aula 04, na sequência assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
 
O trabalho coletivo leva à_____________do grupo e melhora inclusive a __________________e o relacionamento entre as_________________. (SILVA,2013,p.14)
 
Assinale a alternativa que corresponde à citação acima.
Nota: 20.0
	
	A
	coesão, convivência e pessoas
Você acertou!
Resposta A  (conforme texto retirado da aula 4 sobre o tema trabalho coletivo.)
	
	B
	convivência, coesão e pessoas
	
	C
	coesão, convivência e empresas
	
	D
	convivência, coesão e empresas.
Questão 4/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Processo de Trabalho e Serviço Social – Aula 04 
Ao estudarmos a história de institucionalização do serviço social e suas ações no início da profissão vimos, que os assistentes sociais eram meros viabilizadores de programas, projetos e benefícios, e que, seu processo de trabalho estava vinculado apenas às normas burocráticas e aos parcos recursos destinados aos programas. No entanto, depois da Reconceituação do Serviço Social os Assistentes Sociais passam a ser vistos como viabilizadores de direitos. As normas e os recursos são tidosentão, como apenas parte do processo de trabalho, já que o foco do trabalho passa ser ____________________.
 
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna,  sobre o foco do trabalho dos Assistentes Sociais.
Nota: 20.0
	
	A
	A refilantropização da Assistência Social
	
	B
	A profissionalização dos serviços ofertados no campo da saúde
	
	C
	A proposição de políticas públicas que visem à garantia de direitos.
Você acertou!
Resposta C – As normas e os recursos são tidos então, como apenas parte do processo de trabalho, já que o foco do trabalho passa ser a proposição de políticas públicas que visem à garantia de direitos.
	
	D
	A publicização dos recursos sociais para reprodução do capital
Questão 5/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
 
Processo de Trabalho e Serviço Social – Aula 04 
Leia o trecho do texto abaixo sobre o conteúdo da 04, e em seguida marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
 
“(...) as estratégias de intervenção devem incluir, em sua perspectiva, alianças, entre entidades, outros profissionais, e principalmente entre _____________________. Nesse sentido, a construção das estratégias de intervenção deve ser _____________, não cabendo o trabalho unilateral por parte do assistente social.
Marque a alternativa que completam as lacunas acima.
Nota: 20.0
	
	A
	o coletivo; articulada
	
	B
	os profissionais; unilateral
	
	C
	os usuários dos serviços sociais; coletiva
Você acertou!
Resposta C – Sobre este tema veja o conteúdo da aula 04, tema 03. (Veja também Material para impressão).
	
	D
	as políticas; individual
 Apol 5
Questão 1/5 - Trabalho e Sociabilidade
Disciplina Trabalho e Sociabilidade
Vimos na Aula 5, vimos que Iamamoto, (2012) enfatiza que a filantropia resulta de um amplo processo de mudanças nos serviços públicos. Assinale a alternativa que corresponde a este processo.
Nota: 20.0
	
	A
	privatização dos serviços públicos.
Você acertou!
A resposta é a letra A, conforme texto retirado da aula 5 sobre o tema filantropia e ONGs
	
	B
	participação social
	
	C
	flexibilização do trabalho
	
	D
	desenvolvimento social
Questão 2/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Processos de Trabalho e Serviço Social 
No material impresso da aula 5, estudamos sobre o processo de reestruturação produtiva. Marque a alternativa que melhor caracteriza esse processo.
Nota: 20.0
	
	A
	Processo de valorização da mão de obra da classe trabalhadora que ocorreu nos anos de 1980
	
	B
	Processo de industrialização que ocorreu na década de 1960 e que gerou muitas riquezas para os países em desenvolvimento
	
	C
	Processo de industrialização que marcou as décadas de 1970 e 1980, quando se procurou recriar as bases de valorização e dominação ideológica do capital
Você acertou!
Resposta C – Vimos no material impresso da aula 5, tema 2, que o processo de reestruturação produtiva foi o processo de industrialização que marcou as décadas de 1970 e 1980, quando se procurou recriar as bases de valorização e dominação ideológica do capital.
	
	D
	Processo de valorização da produção da mão de obra da classe trabalhadora que ocorreu nos anos de 1990, onde a referida classe conquistou uma série de direitos
Questão 3/5 - Serviço Social e Processo de Trabalho
Processos de Trabalho e Serviço Social 
Vimos na vídeo aula referente a aula 5, no tema 3, ao final dos anos de 1980, parte do setor industrial brasileiro realizou ajustes e reformas organizacionais, uma delas foi a criação dos círculos de controle da qualidade. A esses círculos estavam vinculados os assistentes sociais. 
Como os Assistentes sociais participaram desse processo?  
Nota: 20.0
	
	A
	Participavam da desconstrução dos processos de trabalho dos trabalhadores
	
	B
	Participavam de sua organização, mobilização, capacitação e acompanhamento.
Você acertou!
Resposta B – Vimos na vídeo aula 5, tema 3 que os Assistentes Sociais participaram de organização, mobilização, capacitação e acompanhamento dos círculos de controle da qualidade.
	
	C
	Participavam das mobilizações feitas nos sindicatos dos trabalhadores.
	
	D
	Participavam das reuniões da classe patronal para buscar a garantia dos direitos
Questão 4/5 - Trabalho e Sociabilidade
Disciplina Trabalho e Sociabilidade
Leia o fragmentos de texto abaixo, (retirado do material para impressão da aula 5), e em seguida marque a alternativa que completa corretamente as lacunas.
 Iamamoto, (2012) enfatiza que a filantropia resulta de um amplo processo de ________________ dos serviços públicos.
Assinale a alternativa que corresponde à citação acima:
Nota: 20.0
	
	A
	Inserção
	
	B
	Negação
	
	C
	Setorização
	
	D
	Privatização
Você acertou!
A resposta é a letra D, conforme trecho retirado da aula 5 sobre o tema filantropia e Ongs
Questão 5/5 - Trabalho e Sociabilidade
Disciplina Trabalho e Sociabilidade
Na atual conjuntura as ____________ mudaram e as _____________ começaram a serem vistas como base principal para o bom __________________social e econômico.
Assinale a alternativa correta que corresponde à citação acima.
Nota: 20.0
	
	A
	pessoas, organizações e desenvolvimento.
	
	B
	organizações, pessoas  e funcionamento
	
	C
	organizações, pessoas e desenvolvimento
Você acertou!
A resposta é a letra C, conforme texto retirado da aula 5 sobre o tema questão social
	
	D
	pessoas, organizações e funcionamento.
OBJETIVA TRABALHO E SOCIABILIDADE
A divisão social do trabalho na concepção de karl Marx sempre existiu, independente do modelo da sociedade. Para ele a divisão social entra como forma vital para a sobrevivência humana. Assinale a alternativa correta:
Marx acredita que a força do trabalho negociada como mercadoria promove a completa separação do trabalhador dos meios de produção.
A divisão social do trabalho surgiu com o excedente da produção e com as complexidades da sociedade
O autor considera a divisão do trabalho como exploração da classe burguesa
Todas as alternativas estão corretas
Entende-se por trabalho coletivo e_________ aquele concretizado por um grupo de pessoas diversas com um ________ comum. (Ruiz,2008). Assinale a alternativa que corresponde a citação acima.
Cooperativo, objetivo.
Num contexto de crise, o modelo de produção fordismo para de funcionar, e surge o toyotismo que foi utilizado primeiramente na fabrica da Toyota onde se origina o seu nome. Sobre este modelo assinale a alternativa correta:
Os trabalhadores começam a entender todo o processo e não mais a parte especifica do produto.
Nesse modelo diminui a qualificação
O trabalho não é mais individualizado e racionalizado
O trabalhador precisa ser polivalente para operar diferentes maquinas
I, III e IV
Na pré historia o homem era motivado a trabalhar exclusivamente para sua sobrevivência. Sabemos que o trabalho é algo fundamental para a relação do homem com a natureza, no qual ambos se transformam. Sendo assim é correto afirmar que:
No começo da historia o homem utilizava exclusivamente a força física (braçal) para o trabalho.
Nessa sociedade o individuo ficava isolado do meio, ou seja, não havia interação social.
O trabalho era utilizado apenas para suprir as necessidades básicas como alimentação, abrigo, etc.
Existia uma divisão simples do processo de trabalho de acordo com a idade e o sexo.
R- I, III e IV
Após tentar descobrir como é a constituição da sociedade pelos indivíduos Durkheim criou a teoria da:
R- teoria da solidariedade
Após tentar descobrir como é a constituição da sociedade pelos indivíduos Durkheim criou a teoria da solidariedade que provem da divisão do trabalho. Assinale a alternativa correta:
O autor acredita que a sociedade norteia o comportamento social do homem onde no processo de evolução passa de uma solidariedade mecânica para a orgânica.
Considera a sociedade mecânica, as primitivas ou arcaica, aquelas por agrupamentoshumanos como tribos formadas por clãs.
Os indivíduos comungam das mesmas crenças e valores e assim formam a coesão social.
A solidariedade orgânica predomina nas sociedades menos complexas
R- I, II e III
O homem passa a desdobrar relações sociais de _______ , a vida social é cada vez mais baseada na______ que possibilita que uma classe viva do ____ e da miséria. (Lessa, 1999, p.9). assinale a alternativa que corresponde á citação acima:
R- Exploração, violência, trabalho
O capitalismo que teve inicio no final da idade media foi o regime que mais gerou meios de trabalhos para os homem. Assinale a alternativa que corresponde com esse modo de produção:
R- O capitalismo traz uma nova realidade social marcado por desigualdades e conflitos entre patrões e empregados.
O trabalho infantil é permitido a partir de:
R- 14 anos (na condição de aprendiz)
 Após o regime escravo iniciou o sistema chamado de:
R- regime feudal
Assinale a frase que corresponde ás cooperativas:
R- As cooperativas são corporações autônomas de ajuda mutua administradas por seus integrantes.
Para Dejours (1999) o sofrimento, além de ter origem na mecanização e ____ das tarefas, nas pressões e imposições da organização do trabalho, na adaptação á cultura ou ideologia organizacional, representada nas pressões do mercado, nas relações com os clientes e com o publico, é também capaz de fazer, face ás situações convencionais, quando acontece a retenção da informação que destrói a _________
R- Robotização, incompetências, cooperação
 Os homem começaram a plantar alimentos interagindo_____ através das trocas, colheitas, pescas, sendo extinto o sistema_____ e iniciando novas formas sociais na sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a citação acima:
R- Socialmente, primitivo
Na atual sociedade capitalista com alguns avanços referentes a inserção da mulher no trabalho ainda aparece com a ______ á relação de poder, hierarquia, dominação e ______ . O trabalho das mulheres acaba ficando invisível nessa sociedade por ser classificado como______ . assinale a alternativa que corresponde á citação acima:
R- divisão sexual, opressão, invisível
Para designar a palavra alienação é correto afirmar que:
Os homem passam a produzir a sua própria desumanidade
Surgiu a divisão de duas classes sociais a que produz o trabalho gerando a riqueza e a outra que apenas possui as apropriação dessa riqueza.
O trabalhador passa a desenvolver a riqueza para classe que a domina sem fazer parte da mesma, vendendo a sua força de trabalho em troca exclusivamente de um salario.
Todas as alternativas estão corretas.
Marx weber acredita que a sociedade é mais complexa e não a considera harmônica como outros pensadores. De acordo com a concepção do autor é correto afirmar que:
O autor configura a sociedade, por suas particularidades, por uma dimensão histórica e complementar.
Na ótica do autor os protestantes viam o trabalho muito próximo do cunho espiritual.
Menciona a burocracia para definir os cargos conforme a hierarquia, estabelecidos por regras e procedimentos específicos.
Estudou a burocracia buscando entender como uma forma de organização humana.
R- II, III e IV
OBJETIVA SERVIÇO SOCIAL E PROCESSO DE TRABALHO
Percebemos que o contexto de crise do capital conduz a um quadro de redução das politicas publicas, desconcentração e desresponsabilização por parte do Estado , o que redunda em politica extremamente fragmentarias e dependente entre si. Assim sendo, é necessário ter claro que o processo de trabalho do assistente social deve incluir articulação entre as diversas instancias infrapolíticas e extra politicas no sentido de fortalecer a coerência e efetividade da intervenção proposta ( couto, 1999, p.209). diante de tais afirmação preencha as lacunas abaixo, com base nos conteúdos do material impresso, referente a aula 4
“(...)as estratégias de intervenção deve incluir, em sua perspectiva, a _____ entre entidades, outros profissionais e principalmente entre os usuários dos serviços sociais(...). nesse sentido, a construção das _____ deve sercoletiva, não cabendo o trabalho____ por parte do assistente social”. marque a alternativa que apresenta as palavras corretas e que completem as lacunas acima colocadas.
R- aliança, estratégias de intervenção; unilateral.
A partir do fortalecimento de medidas neoliberais na década de 1990, em um movimento chamado de reestruturação produtiva do capital (RAICHELIS, 2009, p. 383), vemos a desresponsabilização do Estado, gerando nesse momento que estratégia de ação que permite a transferência para a sociedade civil de uma serie de atividades que eram de responsabilidade do entes federados (Governos: Federal, Estadual e Municipal). Marque a alternativa que apresenta essa estratégia de ação baseado no que em nossa vídeo aula referente a aula 4, tema 2.
R- desconcentração de atividades
Ao estudarmos o tema 4 da aula de numero 3 podemos perceber que a crise fiscal do Estado, intimamente relacionada com o tema crise econômica e que, ao mesmo tempo, impulsiona e é afetada pelo desemprego, é um tema que impõe desafio aos assistentes sociais. Segundo Iamamoto(2007b), complete a sentença abaixo:
”tudo isso reflete no cenário atual sobre o qual o _____ e oferece grandes desafios no que se refere a construção de ____ adequados, já que induzem novas______ na gênese e expressões da questão social” (Iamamoto, 2007b, 112).
R- assistente social; processos de trabalho; mediações históricas
Segundo Raichelis diante da relação processo de trabalho e qualificação profissional, temos um duplo desafio: em primeiro lugar, fortalecer nossa articulação interna e externa, infrapolítica e extra politica, intersetorial e mesmo extras setorial. Aliado a isso o que assistente social precisa com base no que apredemos no material impresso na aula 4, tema 5?
R- Precisa de uma competente reflexão teórica como base de ação.
Com a constituição de 1988, houveram mudanças no trabalho do assistente social, junto ao setor de recursos humanos, uma vez que esse profissional é habilitado para promover uma intervenção com base nos princípios da administração publica contidos no artigo 37 da referida constituição. Marque a alternativa que apresenta somente princípios contidos no referido artigo que estudamos no material impresso da aula 4.
Moralidade e Eficiência
Fidelidade e compromisso
Publicidade e impessoalidade
Legalidade e compromisso
R- Somente I e III estão corretas
Desde a década de 1980, quando o serviço social passa a ser considerado pelo conjunto de profissionais proponentes do movimento de reconceituação como uma especialização do trabalho coletivo, participe dos processos de produção e reprodução das relações sociais (Iamamoto, 2007, p. 83), busca se abandonar dois comportamentos diante do trabalho, por parte dos profissionais, o que Iamamoto definirá como fatalista ou messiânico utópico (2007, p. 115). 
Marque as alternativas que apresentam definições corretas sobre o comportamento messiânico utópico, de acordo com a aula 3 do material impresso.
Comportamento messiânico utópico é definido como aquele em que o assistente social atua para salvação da alma dos usuários atendidos em diferentes locais.
Comportamento messiânico utópico é definido pela autora como aquele que privilegia as intenções e os propósitos do sujeito profissional individual
Comportamento messiânico utópico é aquele que ignora o desenvolvimento dos processos sociais que determinam tanto a pratica profissional quanto o comportamento social do publico alvo de sua intervenção
Comportamento messiânico utópico é aquele onde o assistente social baseia a sua intervenção nos fenômenos sociais buscando a sua materialidade na realidade social
R- II e III
Vemos que no prefacio do livro uma contribuição para a critica da economia politica, marx (2008, p. 47) afirma que: “na produção social da própria existência os homem entram em relações determinadas, necessárias eindependentes de sua vontade(...)” essas relações de produção correspondem a um grau determinado de desenvolvimento, reveja essas questões nos material impresso da aula 3.
Marque a alternativa que apresenta esse grau de desenvolvimento de acordo com o material impresso.
R- Grau de desenvolvimento das suas forças produtivas materiais.
Segundo os estudos feitos com base no material impresso , vemos que devido ao movimento de reforma do estado, podemos observar um movimento de transferência da responsabilidade do estado para a sociedade civil organizada no que diz respeito ao atendimentos das demandas sociais. Alguns autores tratam desse assunto, inclusive Marilda Iamamoto(2007) fala sobre um determinado movimento que abre postos de trabalho os assistentes sociais nas instituições sem fins lucrativos.
Marque a alternativa que apresenta o movimento mencionado pela referida autora.
R- Trata-se do movimento de terceirização da prestação de serviços sociais.
 Com base nos autores estudados na aula 2, contidos no material de impressão, vimos que a produção e reprodução social são duas peças da engrenagem que movimenta a historia, dois elementos que articulam a totalidade da vida social.
Marque as alternativas que descrevem as características da produção e reprodução social.
Por produção pode–se compreender as relações que se articulam em torno da elaboração, da criação de produtos
Por produção pode-se compreender a capacidade laborativa do homem.
Por reprodução podemos considerar o potencial econômico e social da indústria, e a geração de riquezas efetivadas a partir desta atividade.
Por reprodução podemos considerar não só aqueles atos humanos relativos a vida material, mais também aqueles atos que os fazem dar continuidade ao conjunto da vida social.
R- As alternativas I e IV
Em algum momento do curso de serviço social, você já deve ter ouvido falar sobre a diferença entre valor de uso e valor de troca. Sendo assim marque a alternativa que apresenta a mercadoria que é trocada pela mercadoria trabalho para reprodução social da vida.
R- Mercadoria dinheiro
Vimos em nossos estudos da aula 2 que o autor Granemann, assim como marx, coloca que o trabalho “é a atividade capaz de nos tornar seres portadores de uma natureza diversa da dos outros seres naturais que também desenvolvem trabalho”.
Marque a alternativa que melhor explica a segunda questão. Se o trabalho é condição da existência humana e se ele é o que nos distingue dos animais, como explicar que animais também trabalham, constroem, acumulam?
R- Os animais realizam trabalho a partir de uma determinação natural e o que os diferenciam dos homens é que não pensam antes de realizar.