manual_TCCatualizado-12agosto2013 (2)

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	UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA
	
Edna Lúcia da Silva
Magda Chagas Pereira
Maria Margarete Sell da Mata
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA
Florianópolis, 2013.
EDNA LÚCIA DA SILVA
MAGDA CHAGAS PEREIRA
MARIA MARGARETE SELL DA MATA
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA
Manual de orientação para elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Biblioteconomia, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Revisado pelas Professoras Clarice Fortkamp Caldin, Edna Lúcia da Silva, Lígia Maria Arruda Café.
Florianópolis, 2013.
SUMÁRIO
	1
	INTRODUÇÃO
	3
	2
	ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
	4
	2.1
	O projeto do TCC
	4
	2.2
	Realização do TCC
	9
	2.3
	A estrutura do TCC
	10
	2.4
	A normalização do projeto e do TCC
	13
	
	REFERÊNCIAS
	
	
	APÊNDICE A – Modelo de Capa
	15
	
	APÊNDICE B – Modelo de folha de rosto
	16
	
	APÊNDICE C – Modelo de folha de aprovação
	17
	
	APÊNDICE D – Exemplos de tabelas
	18
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1 INTRODUÇÃO
Com este manual, pretende-se fornecer orientações à normalização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) a ser realizado pelos alunos do Curso de Graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
A primeira versão deste manual foi de responsabilidade da comissão nomeada pela Portaria 004/BBD/2007, de 10 de setembro de 2007, composta pelas Professoras Maria Margarete Sell da Mata (presidente), Edna Lúcia da Silva e Magda Chagas Pereira (membros). A atualização ficou ao encargo da comissão nomeada pela Portaria 002/BBD/2013, de 27 de maio de 2013, composta pelas professoras Lígia Maria Arruda Café (presidente), Clarice Fortkamp Caldin e Edna Lúcia da Silva. 
O Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Biblioteconomia (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 2005, f.1), o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) estrutura-se “como uma atividade de caráter didático-pedagógica, sendo parte integrante do currículo do Curso de Biblioteconomia da UFSC.” O objetivo desse trabalho é levar os alunos a refletir sobre problemas inerentes ao campo de conhecimento da Biblioteconomia. 
O TCC será realizado nas disciplinas CIN5027 – Projeto de Pesquisa em Biblioteconomia, com quatro créditos e 72 horas/aula e CIN5052 – Trabalho de Conclusão de Curso, com seis créditos e 108 horas/aula, totalizando 180 horas/aula. Essas disciplinas serão oferecidas nas 7a e 8a fases do Curso de Graduação em Biblioteconomia.
2 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
O projeto e o TCC serão elaborados conforme roteiro expresso em linhas gerais apresentadas a seguir.
2.1 O projeto do TCC
	
	O projeto é realizado para se ter um registro do planejamento da pesquisa. Lembra Gil (2010) que não existe um modelo rígido de projeto de pesquisa, mas que certos elementos são essenciais. Nesse manual, para a elaboração do projeto do TCC, recomenda-se o uso da Norma da ABNT, NBR 15287, de 2011.
O projeto deverá conter as seguintes partes:
1 INTRODUÇÃO
( O QUE VAI FAZER? POR QUÊ? PARA QUE?)
APRESENTAÇÃO DO TEMA DE PESQUISA, DO PROBLEMA A SER PESQUISADO, DA JUSTIFICATIVA E DOS OBJETIVOS
Contextualize sua pesquisa abordando o tema de forma a identificar os motivos ou o contexto do problema ou da(s) questão(ões) de pesquisa. Permita que se tenha uma visualização situacional do problema. Apresente a(s) questão(ões) que levaram-no a propor a pesquisa. Arrole os argumentos que possam justificar que sua pesquisa é significativa, importante e ou relevante.
Indique claramente o que se deseja fazer, o que se pretende alcançar. Os enunciados dos objetivos devem começar com um verbo no infinitivo e este verbo deve indicar uma ação passível de mensuração. 
Defina os objetivos considerando o objetivo geral e os objetivos específicos. No objetivo geral, indique de forma genérica o que pretende alcançar. Nos objetivos específicos, desdobre o objetivo geral, detalhando o que se pretende alcançar com a pesquisa. 
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2 REVISÃO DE LITERATURA/REFERENCIAL TEÓRICO/FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
(O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA DA PESQUISA?)
Para a revisão, faça uma análise comentada do que já foi escrito sobre o tema de sua pesquisa procurando mostrar os pontos de vistas convergentes e divergentes dos autores. A revisão mostra, por meio da compilação crítica e retrospectiva de várias publicações, o estágio de desenvolvimento do tema da pesquisa. Brandão (2002, p. 19-20) orienta quanto ao uso de citações: “cita-se para recorrer a um argumento de autoridade” no tema tratado; “cita-se quando o autor construiu um referência de tal forma original, que ninguém antes dele havia cunhado uma expressão, ou elaborado de uma forma de dizer determinada coisa, com tamanha precisão e/ou originalidade”; “cita-se quando se está contestando ou se apropriando de um conceito ou análise especifica de um autor sobre uma questão e se quer exemplificar para oferecer ao leitor a possibilidade de leitura direta do texto que se está trabalhando”.
Recomenda-se que se construa um REFERENCIAL TEÓRICO ou uma FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA inserindo o problema em um quadro de referência teórica ressaltando autores, argumentos ou teorias que forneçam sustentação para o desenvolvimento da pesquisa proposta.
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3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
(COMO? ONDE? COM QUE?)
Mostre como será executada sua pesquisa. Classifique sua pesquisa (descritiva, explicativa, exploratória, qualitativa, quantitativa etc...). Indique quais os procedimentos técnicos que serão usados (levantamento, estudo de caso etc). 
Defina a população que será aplicada a pesquisa ou o corpus de análise da pesquisa. Explique como será selecionada a amostra e o quanto essa amostra corresponde percentualmente em relação à população analisada ou explique os critérios de seleção do corpus da pesquisa. 
Indique como pretende coletar os dados e quais os instrumentos de pesquisa que pretende usar, por exemplo: questionário, formulário, entrevista, notas de campo, etc. Elabore o instrumento de pesquisa e insira como apêndice no projeto. Indique como irá tabular os dados e como tais dados serão analisados.
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5 CRONOGRAMA 
(QUANDO? EM QUANTO TEMPO?)
Identifique cada etapa da pesquisa: Elaboração do projeto, Coleta de Dados, Tabulação e Análise de dados, Elaboração do Relatório Final e relacione num quadro estimando o tempo necessário para executar cada uma dessas etapas.
 Exemplo:
	Datas
	ETAPAS
	
	
	
	
	
	Elaboração do projeto
	_____
	
	
	
	
	Coleta de dados
	
	XXXX
	
	
	
	Tabulação dos dados
	
	XXXX
	XXXX
	
	
	Análise e discussão dos resultados
	
	
	XXXXX
	XXXXXX
	
	Redação do relatório final
	
	
	
	XXXXXX
	
	Defesa oral 
	
	
	
	
	XXXXX
	Entrega do relatório final 
	
	
	
	
	XXXXX
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6 ORÇAMENTO 
(QUANTO VAI CUSTAR?)
Elabore um orçamento com a estimativa de investimentos necessários para que se viabilize a execução da pesquisa. 
Faça um quadro mostrando as Rubricas: Material de Consumo (papel A4, pen-drive, cartuchos para impressora etc); Outros Serviços e Encargos (fotocópias, transporte, alimentação etc); Material Permanente (equipamentos etc). Arrole quantidades e valores em reais (R$). Apresente um somatório com o valor global.
Os investimentos necessários serão custeados pelo estudante, portanto, faça uma avaliação da viabilidade de execução da pesquisacom referência aos recursos necessários para o desenvolvimento da pesquisa antes de definir seu projeto.
Exemplo:
	Especificação
	Quantidade
	Valor
em R$
	MATERIAL DE CONSUMO
	
	
	Papel A4
	200f
	15,00
	Cartucho impressora HP
	01
	65,00
	Pen-drive
	1
	30,00
	SERVIÇOS DE TERCEIROS
	
	
	Fotocópias
	100f
	 7,00
	TOTAL em R$
	
	117,00
REFERÊNCIAS
(QUAIS OBRAS FORAM CITADAS?)
Arrole as referências de acordo com a NBR 6023 (ABNT, 2002) de todas as citações feitas na revisão de literatura ou no referencial teórico/fundamentação teórica.
APÊNDICES (A, B, C...)
Junte cópia do instrumento de coleta de dados e outros documentos de sua autoria usados na pesquisa.
ANEXOS (A, B, C...)
Se necessário, anexe cópia de documentos comprobatórios ou ilustrativos que não sejam de sua autoria. 
 
2.2 A realização do TCC 
O processo de realização do TCC será realizado em etapas:
entrega do pré-projeto ao coordenador de TCC no final do semestre anterior a disciplina CIN5027 – Projeto de Pesquisa em Biblioteconomia. 
o pré-projeto será avaliado pelo colegiado do Departamento de Ciência da Informação para definição de orientação;
matrícula na disciplina CIN5027 – Projeto de Pesquisa em Biblioteconomia para desenvolvimento do projeto de pesquisa;
aprovação na disciplina CIN5027 – Projeto de Pesquisa em Biblioteconomia;
matrícula na disciplina CIN5052 – Trabalho de Conclusão de Curso para a elaboração da pesquisa do TCC;
elaboração do relatório da pesquisa do TCC;
definição da banca examinadora;
defesa do TCC para avaliação pela banca examinadora;
autodepósito no Repositório de Conteúdo Digital da UFSC.
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2.3 A estrutura do TCC
A estrutura básica do TCC apresenta as seguintes partes:
1 INTRODUÇÃO 
Apresente e contextualize o tema, exponha a justificativa a respeito da escolha e da sua importância para a área de Biblioteconomia. Explique o problema investigado e o que motivou a sua inquietação para a realização da pesquisa (texto usado no projeto atualizado, completado, adaptado e revisado). Inclua os objetivos da pesquisa constantes do projeto atualizado e revisado. Castro (2011, p. 43) adverte que uma “introdução mal escrita afugenta o leitor bem intencionado.”
	2 REVISÃO DE LITERATURA/REFERENCIAL TEÓRICO/FUNDAMENTAÇÃO
 TEÓRICA
Utilize o texto escrito no projeto atualizado, adaptado, revisado e adequado aos rumos que a pesquisa tomou no seu desenvolvimento. 
3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Utilize o texto escrito no projeto atualizado, adaptado, revisado e adequado aos rumos que a pesquisa tomou. 
 
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4 RESULTADOS: descrição e análise dos dados
Depois de organizados, ou tabulados, ou categorizados os dados precisam ser descritos, analisados e confrontados com a literatura da revisão/referencial teórico/fundamentação teórica. Todos os dados relevantes têm que ser descritos. Todos os objetivos específicos têm que estar representados nos resultados para garantir que a pesquisa tenha cumprido sua finalidade. Gráficos e tabelas servem para ilustrar o texto e, portanto, não substituem o texto. Essa seção pode ser subdividida com base em temas extraídos dos objetivos específicos da pesquisa (Exemplo: 4.1 Caracterização do universo da pesquisa; 4.2 As exigências do mercado de trabalho; 4.3 As transformações tecnológicas e o trabalho do bibliotecário).
 
5 CONCLUSÃO
Sintetize os principais resultados e interprete os significados dos mesmos. Indique se os objetivos foram alcançados e se não foram, apresente os motivos. Faça uma reflexão a respeito da pesquisa realizada e dos resultados alcançados. Castro (2011, p. 52, grifo do autor) lembra que “a conclusão precisa fazer uma ponte com a introdução, pois há continuidade natural entre essas partes.”
 
REFERÊNCIAS
Liste em ordem alfabética (sobrenome de autores) as referências utilizadas no decorrer da pesquisa citadas direta ou indiretamente no texto.
APÊNDICES (A, B, C...)
Junte cópia do instrumento de coleta de dados e outros documentos de sua autoria usados na pesquisa.
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ANEXOS (A, B, C...)
Se necessário, anexe cópia de documentos comprobatórios ou ilustrativos que não sejam de sua autoria. 
2.4 A normalização do projeto e do TCC
A capa, a folha de rosto e a folha de aprovação do TCC deverão ser padronizadas segundo os modelos disponibilizados nos apêndices A, B e C deste manual. 
Na digitação do texto deve-se utilizar fonte arial 12. Na digitação das citações com mais de três linhas, paginação, legendas de ilustrações e tabelas deve-se utilizar fonte arial 10.
Para a elaboração de tabelas deverão ser seguidas as normas do IBGE, conforme exemplos disponibilizados no apêndice D e demais orientações obtidas no documento a seguir: 
 IBGE. Normas de apresentação tabular. 3.ed. Rio de Janeiro, 1993. 
Para a apresentação do projeto e do TCC deverão ser consultadas normas da ABNT conforme indicação abaixo:
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR6023: informação e documentação - referências - elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 
______. NBR6024: numeração progressiva das seções de um documento. Rio de Janeiro, 2012. 
______. NBR6027: sumário. Rio de Janeiro, 2012.
______. NBR6028: informação e documentação: resumos - apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 
______. NBR10520: informação e documentação - citações em documentos - apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR14724: informação e documentação – trabalhos acadêmicos - apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 
______. NBR15287: informação e documentação – projeto de pesquisa - apresentação. Rio de Janeiro, 2011.
2.5 Orientações específicas referentes ao desenvolvimento do projeto e da pesquisa do TCC
Para dirimir dúvidas quanto ao desenvolvimento do projeto e da pesquisa são indicadas as obras dos autores Castro (2001), Demo (2012), Gil (2010), Köche (2010), Lakatos e Marconi (2010; 2011) e Severino (2007), entre outras, que estão disponíveis nas bibliotecas do Sistema de Bibliotecas da UFSC.
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REFERÊNCIAS
BRANDÃO, Zaia. Pesquisa em educação. Rio de Janeiro, Loyola, 2002.
CASTRO, Claudio de Moura. Como redigir e apresentar um trabalho científico. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
DEMO, Pedro. Pesquisa e construção de conhecimento: metodologia científica no caminho de Habermas. 7. ed. ampl. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2012.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2010.
KÖCHE, José Carlos. . Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 27. ed. Petrópolis: Vozes, 2010.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. ampl. São Paulo: Atlas, 2010.
______. Metodologia científica: ciência e conhecimento científico, métodos científicos, teoria, hipóteses e variáveis, metodologia jurídica. 6. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2011.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientifico. 23. ed. rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2007.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Biblioteconomia. Florianópolis, 2005.
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APÊNDICE A - Modelo de capa.
	
	UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA
	
Nome e Sobrenome do Acadêmico
TITULO:
 subtítulo
Florianópolis, 2013.
APÊNDICE B - Modelo de folha de rosto.
NOME E SOBRENOME DO ACADÊMICO
TITULO:
subtítulo
Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Biblioteconomia, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Biblioteconomia. Orientação de: Prof. Fulano de Tal.Florianópolis, 2013.
APÊNDICE C - Modelo de folha de aprovação.
Acadêmico: [autor do TCC]
Título: [título e subtítulo do TCC ]
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Biblioteconomia, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Biblioteconomia, aprovado com nota ____.
Florianópolis,___de_____ de 20__ .
___________________________________________
[Nome, titulação e instituição]
Professor Orientador 
___________________________________________
[Nome, titulação e instituição]
Membro da Banca Examinadora
___________________________________________
[Nome, titulação e instituição]
Membro da Banca Examinadora 
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APÊNDICE D – Exemplos* de tabelas.
Tabela 1 – Categorização das abordagens dos artigos sobre mediação da informação nas revistas de Biblioteconomia e Ciência da Informação – Brasil - 2007-2012.
	Número
	Categorias
	Total
	%
	1
	Tecnologias
	15
	30
	2
	Profissionais
	13
	16
	3
	Serviços
	10
	20
	4
	Processos
	08
	16
	5
	Estudos aplicados em instituições
	04
	08
	
	Total
	50
	100
 Fonte: BRAPCI, 2012.
Tabela 2 - Perfil dos alunos do Curso de Biblioteconomia participantes da pesquisa – UFSC – 2013.
	Fases
	Ano de ingresso
no Curso
	Total
	 Grupo
	
de idade
	
	
	
	
	16 a 20 anos
	21 a 25
anos
	Mais
25 anos
	1
	2013
	20
	17
	01
	02
	2
	2013
2012
	18
02
	03
-
	13
-
	07
02
	3
	2010
2011
2012
	02
08
10
	-
01
02
	02
03
06
	-
04
02
	4
	2011
2012
	05
15
	01
02
	02
03
	03
15
	5
	2008
2009
2010
	04
07
11
	-
-
-
	01
04
08
	03
03
03
	6
	2007
2008
2010
	05
02
13
	-
-
-
	02
-
-
	03
02
13
Fonte: Dados levantados na pesquisa.
*os dados dos exemplos são fictícios.
Mês ou Meses 
mar./jun. ou ago./nov. etapa já realizada
mar., abr., maio, jun. e ago., set., out., nov. para etapas não realizadas