Planejamento - Aula 10 - Slide 1 ao 10

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Aula 10 - Slide 1 ao 10
Objetivo: 
- reconhecer o cenário brasileiro relacionado a emprego e trabalho;
- desenvolver o currículo;
- identificar atitudes e ações de planejamento através de um caso concreto (exemplos reais).
Currículo que dizer "curso da vida"
É o registro da história profissional;
É o material de propaganda do indivíduo, devendo ser tratado com carinho e atenção
É um documento que sintetiza qualificações, competências e objetivos, entre outros.
Quanto mais específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em relação à vaga/função desejada. 
O currículo deve ser verdadeiro e objetivo.
Demonstra de forma clara os seus objetivos, qualificações e defeitos se não souber trabalha-lo
Partes de um currículo:
- Informações pessoais
- Objetivos;
- Síntese das qualificações;
- Trajetória profissional;
- Trajetória acadêmica;
- Aprimoramento;
- Salário e disponibilidade.
INFORMAÇÕES PESSOAIS
- nome completo
- endereço (sem caixa postal)
- contatos (residencial, celular e e-mail)
- dados pessoais (nacionalidade, estado civil, idade)
OBJEIVO
Deve ser claro e direto sobre o cargo que deseja na empresa. Deve ser o mais específico que puder.
- Objetivo profissional específico (ideal): cargo e função desejada.
"Desejo atuar como analista júnior";
- Objetivo profissional geral:
quando está aberto o processo para uma área da empresa.
"Desejo atuar na área financeira"
- Objetivo profissional para o primeiro emprego
"Desejo minha primeira oportunidade profissional na área de vendas
*Erros:
- objetivos pretensiosos
- mais de um cargo ou função
*Estágio ou programa trainee:
-adaptar o objetivo profissional, indicando as áreas nas quais ter maior aptidão.
SÍNTESES E QUALIFICAÇÕES:
Habilidades voltadas para a posição ou empresa de forma resumida
- experiência
- competências
*Erro: 
- supervalorizar aspectos que você realizou anteriormente
- não colocar informações, experiências anteriores em áreas que não são as pretendidas
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Colocar de 2 a 5 experiências anteriores que tenham, preferencialmente, relação com o cargo pretendido.
- tempo de atuação e nome da empresa
- nome dos cargos ocupados período de atuação nos cargos
- resultados alcançados nos cargos
TRAJETÓRIA ACADÊMICA
Indicar os cursos regulares que concluiu ou estão em andamento
Não precisa colocar educação básica, apenas coloque se for um diferencial para o cargo (ex.: escola técnica)
- Nome do curso, da instituição e período (tempo)
*Erro: enfoque muito acadêmico para uma vaga técnica
APRIMORAMENTO
Cursos, certificações, conhecimentos, títulos que se complementam à formação tradicional. Podem entrar cursos de idiomas, informática.
- Nome do curso ou certificação, instituição de ensino e período)
*Erro: Colocar cursos que não importem para a vaga
Uma certificação pode valer mais que um diploma
SALÁRIO E DISPONIBILIDADE
Colocar o que a empresa solicitar. Se não solicitar nada, não coloque.
- Pretensão salarial (valor bruto): 
ver quanto está o salário no mercado para essa área
não colocar os benefícios, pois serão negociados depois
colocar "pretensão salarial inicial"
- Disponibilidade:
Não colocar algo que não pode fazer
*Erro: 
- colocar "a combinar" quando indicar que deve haver pretensão salarial
- colocar benefícios que quer obter
- salário muito acima do praticado
Para que ter um bom currículo?
Gerar entrevistas
Roteiro para entrevistadores
Cada vez menos pessoas pensam em ingressar em uma organização e "fazer carreira nela.
O serviço público já não é mais o sonho de antes.
DIEESE - Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômico
Tempo médio de permanência no emprego em 2009:
Brasil = 5anos
EUA = 4,4
O profissional precisa:
- estar conectado ao mercado de trabalho e suas transformações;
- saber trabalhar com autonomia;
- ter cultura empreendedora;
- tornar-se ciente que o cenário de previsibilidade de carreira tornou-se instável, fluido e mutável.
Como as empresas mudarão:
- haverá maior flexibilidade na remuneração, locais e horários;
- o trabalho fora do espaço formal será cada vez mais normal
Mercado de trabalho segundo pesquisa do IBGE:
- 98,8 milhões de brasileiros formam a população economicamente ativa;
- 45,2 milhões de pessoas da população economicamente ativa é composta por pessoas entre 30 e 49 anos.
- Taxa de desemprego no Brasil: 5,7%
- 1699,70 é a renda média mensal do trabalhador brasileiro;
- 43,6 milhões têm mais de 11 anos de estudo
12% possui negócio próprio
É preciso mais do que um bom currículo.
Para entrar no mercado de trabalho é preciso de muito mais do que um currículo, é preciso saber se portar, se vestir, se apresentar, conhecer a empresa, enfim, é preciso ter postura profissional.
Como se comportar em uma entrevista:
- (antes) Currículo: 
pesquisar os modelos atuais
não colocar informações que possam prejudicar
- Redes sociais
como se comporta nas redes sociais
não falar mal das instituições, dos professores
compartilhar os saberes da faculdade
não colocar nas redes sociais coisas que possam comprometer
- Imagem:
Evitar:barba mal feita, óculos escuros, cabelo despenteado
Evitar tatuagens e piercings
Evitar saias curtas, decotadas
- Conhecer a empresa
Estudar a empresa antes da entrevista: saber a atuação, a cultura da empresa, ver se a empresa é formal para ver a linguagem que deve usar
- Postura
Objetividade
Energia - como conta as experiências no trabalho e na faculdade, mostrar empolgação, contar o que foi bom, comunicação verbal e pelas explorações, falar o que foi bom para a empresa
Não ficar inquieto
30 a 40 minutos para contar a história pessoal, ser objetivo, não se vangloriar
contar histórias positivas
evitar transparecer nervosismo para não passar insegurança (ex.: ficar se mexendo)
Chegar na hora marcada ou um pouco antes (não muito) e nunca atrasado
Olhar nos olhos do entrevistador
Não falar mal da faculdade
Após a entrevista:
Avaliar o seu desempenho - ver as respostas positivas ou não
Aguardar o entrevistador ligar