AV psc.do desenvolvimento e aprendizagem

Prévia do material em texto

26/11/2014 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=233397450&p1=201402064951&p2=1884005&p3=CEL0241&p4=101794&p5=AV&p6=06/11/2014&p10=15142631 1/2
Avaliação: CEL0241_AV_201402064951 » PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201402064951 ­ QUELITA ELEN DOS SANTOS BARROS
Professor: DEBORA RAQUEL ALVES BARREIROS Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 6,0        Nota de Partic.: 2        Data: 06/11/2014 19:13:17
  1
a
 Questão (Ref.: 201402645958)
Analise as assertivas sobre o pensamento desenvolvido pela criança no Estágio Pré­Operatório:
A  criança  ainda  não  pode  desenvolver  um  pensamento  ou  ideia  de  acordo  com  princípios  lógicos,  dada  a
tendência de focalizar o raciocínio em um único aspecto de uma questão.
Porque
A criança tem a tendência de ser estática no raciocínio, mas já compreende que o  mundo não é mais imutável,
podendo sofrer alterações em seu estado presente.
Considerando as duas asserções, é correto afirmar que:
 
a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
as duas são falsas.
as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
a primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
  2
a
 Questão (Ref.: 201402537459)
De acordo como Dr Drauzio Varella no artigo sobre Genética e Comportamento social:  "As moléculas que
constituem nosso DNA não traçam nosso destino, mas sob a influência dos estímulos ambientais sofrem
arranjos e rearranjos que explicam a incrível diversidade humana" . Podemos relacionar essa premissa com
qual das respostas abaixo para estabelecer uma explicação sobre o desenvolvimento humano:
Não há provas sobre qualquer determinação genética sobre os componentes comportamentais dos seres
humanos pois o ambiente é prevalente e mais consistente no desenvolvimento dos comportamentos.
 
Genes contêm informações importantes sobre o nosso comportamento, temperamento e funcionamento
fisiológico, entretanto, sempre precisam estar relacionados com características ambientais gerando uma
relação dialética e dinâmica de determinação de caracteres.
Há uma interação entre o material genético e o ambiente, sendo que os genes apresentam uma força
propulsora muito maior no desenvolvimento dos caracteres humanos na primeira fase da infância,
quando a criança é totalmente voltada para o seu desenvolvimento fisiológico.
 
Os seres humanos apresentam muito mais influencia de fatores ambientais no processo de
desenvolvimento das crianças do que propriamente as predisposições genéticas, pois os pais transmitem
apenas 10% das informações comportamentais aos seus descendentes.
Genes são estruturas que determinam nosso comportamento, temperamento e funcionamento fisiológico
de forma sistemática e repetitiva para a manutenção da espécie humana.
  3
a
 Questão (Ref.: 201402102063)
26/11/2014 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=233397450&p1=201402064951&p2=1884005&p3=CEL0241&p4=101794&p5=AV&p6=06/11/2014&p10=15142631 2/2