Apol 2

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17/04/2018 AVA UNIVIRTUS
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Questão 1/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres
Conforme abordado na Aula 1, sobre o histórico de proteção à criança e ao adolescente, analise 
as assertivas abaixo e defina-as como V (verdadeira) ou F (falsa). Escolha a alternativa que 
corresponde a sequência correta:
 
 
 
( ) O padrão de atenção e proteção à criança sempre foi o mesmo durante a história da 
humanidade.
 
( ) O cuidado com a criança evoluiu de acordo com a evolução histórica e as descobertas da 
humanidade.
 
( ) Criança e Infância são conceitos que são sinônimos.
 
( ) Desde a antiguidade até por volta dos Séculos XV e XVI não havia uma preocupação com a 
criança ou sequer desenvolvia-se relações de apego devido a sua fragilidade, visto que poucas 
sobreviviam em razão dos altos índices de mortalidade infantil em todas as classes sociais.
Nota: 20.0
A F, V, F, V
B V, F, V, F
C F, V, V, F
D V, F, F, V
Você acertou!
O padrão de cuidado com as crianças evoluiu ao
longo da história. Quando poucos chegavam à vista
adulta, estas não eram tratadas como sendo da
família, visto que aos pais era melhor que não se
apegassem àquela criança que com grande chance
não sobreviveria. Na medida em que as ciências
evoluiram e as crianças começaram a sobreviver
mais e ultrapassar a faixa dos seis anos de idade,
estas passaram a ser objeto de atenção pela família
e pela sociedade, mas não numa perspectiva de
sujeito de direitos, mas sim de ser preparada para
ser um adulto bom. Ser criança é uma categoria
biológica (pessoas entre zero e dezoito anos) e ter
infância é poder vivenciar plenamente o ser criança,
vivendo o lúdico, o brincar, podendo usar a
imaginação, sem ter responsabilidades inerentes ao
mundo adulto.
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Questão 2/5 - Política de Seguridade Social: Transferência de Renda e Segurança Alimentar
e Nutricional
Segundo o texto apresentado que inicia o debate sobre distribuição de renda podemos considerar 
que distribuição de renda é:
Nota: 20.0
A O produto da divisão entre o custo de vida e o salário
recebido
B O resultado de toda a riqueza produzida no país
C O resultado do lucro das empresas em relação a
produção realizada pelos trabalhadores. Podemos
utilizar a concentração de riqueza como medida
proporcional da extração da mais-valia dos
trabalhadores
D O resultado como se reparte entre os participantes
da produção a sua apropriação no processo
produtivo. Pode-se utilizar a distribuição funcional
para se avaliar a distribuição da renda. Ela parte
do princípio de repartição da renda segundo os
fatores de produção: trabalho e capital
Questão 3/5 - Política de Seguridade Social: Transferência de Renda e Segurança Alimentar
e Nutricional
Tendo em vista o apresentado nos textos, pobreza relativa é:
Nota: 20.0
A Um estado financeiro onde se tem posses, porém a
renda é inferior a três salários mínimos
B É um conceito ideologizado, não existe na vida real
C É uma situação moral que não existe no Brasil
Você acertou!
Na aula 1 (Tema 1, p. 04) enunciamos “A
distribuição de renda é o resultado como se
reparte entre os participantes da produção a sua
apropriação no processo produtivo. Pode-se
utilizar a distribuição funcional para se avaliar a
distribuição da renda. Ela parte do princípio de
repartição da renda segundo os fatores de
produção: trabalho e capital. (ALMEIDA, 2000, p.
19)”.
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D A comparação situacional do indivíduo em termo
de posição que ocupa na sociedade com respeito
a seus semelhantes
Questão 4/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres
Conforme apresentado na conversa inicial da presente disciplina (aula 1), as politicas de direitos 
humanos de crianças e adolescentes e das mulheres são políticas consideradas:
Nota: 20.0
A Setoriais
B Afirmativas
C Públicas de Direito Privado
D Monetária
Questão 5/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres
Estudou-se nos temas 4 e 5 da aula 1, que existem várias normativas internacionais que 
asseguram em âmbito mundial os direitos humanos de crianças e adolescentes, sendo que o Brasil 
é signatário de todas elas. Dentre estes tratados, um deles se destaca como o mais importante, 
visto que sustenta o modelo da Doutrina da Proteção Integral. Que tratado é este:
Nota: 20.0
A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948)
Você acertou!
Na aula 1 (Tema 2, p. 05) enunciamos “A pobreza
relativa é a comparação situacional do indivíduo
em termo de posição que ocupa na sociedade
com respeito a seus semelhantes”.
Você acertou!
As políticas da criança e do adolescente e das
mulheres são políticas afirmativas de direitos, que
na transversalidade de todas as políticas setoriais
(saúde, educação, assistência social, cultura,
esporte, lazer, habitação, segurança alimentar e
nutricional, dentre outras), asseguram os direitos de
uma parcela da população que historicamente teve
seus direitos aviltados. As políticas afirmativas
servem como uma espécie de reparação histórica
para estas parcelas da população.
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B Declaração Universal dos Direitos da Criança (1959)
C Regras de Beijing (1985)
D Convenção sobre os Direitos da Criança (1989)
 
 
Você acertou!
A Convenção de 1989 assegura a proteção integral
e a universalidade dos direitos, sendo o primeiro
tratado a versar que TODAS as crianças e
adolescentes, independente do país de origem,
raça, etnia ou gênero, são signatários de todos os
direitos humanos. No Brasil, deu origem ao Artigo
227 da Constituição Federal e ao texto do próprío
Estatuto da Criança e do Adolescente.