Apol Sociologia da Juventude

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Questão 1/5 - Sociologia da Juventude
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[Com] as transformações ocorridas com o início da industrialização, o advento da urbanização, a abolição da escravatura e a organização da população, provocam alterações nas feições familiares e sociais. A expansão da economia acelerou o processo de retirada da produção de casa para o mercado, e a pressão pelo consumo de bens e serviços, características inerentes ao capitalismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, N. H.D. Recomeçar: Família, filhos e desafios [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. p. 65. <http://www.franca.unesp.br/Home/Pos-graduacao/ServicoSocial/tese_nayara_pdf.pdf>. Acesso em 23 abr. 2018.
Considerando a citação acima e conforme os conteúdos do livro-base Sociologia da Juventude, indique a sentença que apresenta corretamente as mudanças que ocorreram na família com o advento da modernidade.
	
	A
	As mudanças sociais da modernidade provocaram mudanças na composição 
e função das famílias, as quais passaram a ser nucleares e autocentradas.
	
	B
	A família moderna conservou a organização e dinâmica interna de sempre, 
aliando sem problemas a vida pública à vida privada.
	
	C
	O período moderno teve por principal característica o de reforçar os laços 
mais amplos e fluidos em torno da organização familiar.
	
	D
	A família típica que emergiu da modernidade era mantida por relações de 
parentesco ampliadas e pelo fortalecimento do convício social com vizinhos 
e com a comunidade.
	
	E
	Poucas mudanças ocorreram na organização da sociedade moderna e na 
célula familiar desse período.
Questão 2/5 - Sociologia da Juventude
Leia o fragmento de texto a seguir:
 
“O artigo de Octávio Ianni ‘O jovem radical’, publicado originalmente em 1963, em seu livro Industrialização e desenvolvimento social no Brasil, constituiu um dos primeiros registros no país de uma reflexão sociológica sobre a juventude. Nele é analisada a condição juvenil na sociedade capitalista a partir de uma visão estrutural das implicações decorrentes das determinações político-econômicas e de classes sobre o jovem, o que resultaria, do ponto de vista do autor, numa tomada de posição do jovem como radical ou conservador”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WEISHEIMER, Nilson. MarialiceForacchi e a formação da Sociologia da Juventude no Brasil. <http://www.anpocs.com/index.php/edicoes-anteriores>. Acesso em 11 mar. 2018.
De acordo com os conteúdos do livro-base Sociologia da Juventude em relação aos estudos sociológicos sobre a juventude no Brasil realizados por autores como Octavio Ianni e MarialiceForacchi, é correto afirmar que:
	
	A
	Os dois autores seguiram uma visão weberiana, evidenciando o papel dos 
jovens e suas ações sociais, seus significados e seus impactos subjetivos.
	
	B
	Os estudos em relação a esse tema no Brasil foram voltados principalmente 
para as formas de engajamento político da juventude.
	
	C
	No Brasil, os estudos sociológicos sobre juventude focaram principalmente os 
aspectos relacionados à cultura da moda e dos gostos dos jovens em relação 
aos grupos que pertencem.
	
	D
	Os estudos sobre juventude foram marcados pela busca dos elementos comuns 
que unem e dão identidade aos jovens como um todo.
	
	E
	No Brasil, os estudos sociológicos deram pouca atenção ao público juvenil.
Questão 3/5 - Sociologia da Juventude
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] afirma Feixa que o grande nome da sociologia estrutural-funcionalista norte-americana que pensou a questão da juventude foi TalcottParsons. Dentro deste pensamento parsoniano, os grupos juvenis articulados na escola teriam a função de garantir a transição da família para o mundo institucional [...]. Uma questão bastante discutida na literatura sobre juventude diz respeito a qual terminologia se utilizar para designar os grupos de jovens que se articulam em torno de uma mesma prática e de um determinado estilo [...]. [Duas das denominações possíveis são] subcultura e cultura juvenil”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, Alexandre Barbosa. Muitas palavras: A discussão recente sobre juventude nas ciências sociais. <http://nau.fflch.usp.br/sites/nau.fflch.usp.br/files/upload/paginas/Artigo-Alexandre-Barbosa-Pereira.pdf>. Acesso em 23 abr. 2018.
Considerando a citação acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Sociologia da Juventude em relação à ambiguidade da expressão “cultura juvenil” na concepção de TalcottParsons, é correto afirmar que:
	
	A
	A cultura juvenil ajuda na resistência e na afirmação de identidades, mas 
também pode contribuir para a socialização e para a assimilação de novos valores.
	
	B
	A juventude vive uma ambivalência, ou seja, ao mesmo tempo em que quer 
ingressar no mundo adulto, sente falta de maior liberdade daquela que a sua 
condição proporciona.
	
	C
	Para Parsons, a cultura juvenil possui elementos comuns, universais, presentes 
em diferentes sociedades e épocas.
	
	D
	A cultura juvenil é um reflexo da sociedade em que vive, pode ser solidária ou 
egoísta dependendo de cada época e contexto.
	
	E
	A cultura juvenil para Parsons nada mais é que uma mistura de demandas 
por espaço, liberdade e reconhecimento. 
Questão 4/5 - Sociologia da Juventude
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Sabemos, desde os trabalhos de Ariès [...], que as noções e percepções da infância e da juventude estão marcadas social e historicamente, ou seja, elas têm variado no tempo e de uma cultura para outra (e mesmo no interior de uma mesma sociedade, se observamos, por exemplo, crianças de classe média com direito ao que entendemos por infância, e as crianças denominadas ‘meninos de rua’)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SALLAS, Ana Luiza Fayet; BEGA, Maria Tarcisa Silva. Por uma Sociologia da Juventude. Política & Sociedade: Revista de Sociologia Política, Florianópolis, v. 5, n. 8, p. 31-58, abr., 2006. p. 44,45.
Considerando a citação acima e conforme os conteúdos do livro-base Sociologia da Juventude em relação às primeiras pesquisas sociais sobre os jovens, marque a alternativa que apresenta corretamente os elementos que antecederam os estudos sobre a juventude a partir do século XVIII.
	
	A
	Problemas sociais relacionados ao público juvenil; manuais de etiqueta; 
estudos morfológicos; estudos psicológicos sobre comportamentos juvenis, 
entre outros.
	
	B
	Entre os estudos precursores sobre a juventude, encontram-se as novelas 
de época, os poetas e filósofos do século XVIII, que enalteciam a vida boêmia 
dos jovens.
	
	C
	O desenvolvimento da ciência, em especial da Medicina e da Fisiologia, foi 
o principal propulsor para se estabelecer a concepção de juventude e as 
suas fases como elementos definidores dessa categoria.
	
	D
	A partir da Revolução Francesa e do Iluminismo, novas ideias surgem sobre 
a juventude, a qual, por ser considerada como sujeito exclusivo da revolução, 
passou a ocupar lugar central na agenda política da época.
	
	E
	A partir da Idade Média, as transformações da juventude passaram a ser 
elementos de estudos científicos sobre os jovens.
Questão 5/5 - Sociologia da Juventude
Leia a seguinte passagem de texto:
“No conjunto, nesse período [segunda metade do século XX], predominam pesquisas com base teórica no funcionalismo, que identificavam na geração jovem uma ameaça à ordem social nos planos político, cultural e moral, atribuindo o comportamento contestador às novas dinâmicas de socialização que permitiriam o afrouxamento dos vínculos estruturais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WEISHEIMER, Nilson. MarialiceForacchi e a formação da Sociologia da Juventudeno Brasil. <http://www.anpocs.com/index.php/edicoes-anteriores>. Acesso em 11 mar. 2018.
A partir da citação acima e conforme os conteúdos do livro-base Sociologia da Juventude sobre os estudos sociológicos relativos à juventude a partir da segunda metade do século XX, é correto afirmar que:
	
	A
	Os estudos da década de 1950 focaram nos movimentos sociais de contracultura, pacifismo e liberalismo sexual. Todos os jovens líderes da época tornaram-se políticos de carreira.
	
	B
	Na década de 1950, os estudos mostraram a tendência juvenil para transgredir e delinquir e, a partir de 1960-1970, o enfoque recaiu no papel contestador da juventude em relação à ordem social
	
	C
	Cada período histórico apresentou uma agenda própria e diferenciada em relação aos interesses de estudos sobre a juventude: em 1950, o problema da guerra; em 1960, a questão da independência econômica; e, em 1970, a participação das mulheres na vida pública.
	
	D
	Ao longo de todo o século XX, os estudos da Sociologia da Juventude mantiveram seu foco nos jovens engajados e militantes nas questões voltadas aos direitos civis e ao liberalismo comportamental.
	
	E
	A Sociologia da Juventude esteve restrita à Escola de Chicago que realizou estudos entre as décadas de 1930 a 1950 após a superação da grande depressão, quando entrou em colapso.
Questão 1/5 - Sociologia da Juventude
Leia a seguinte citação:
“O termo ‘juventude’ designa um estado transitório, uma fase da vida humana, cujo início é muito claramente definido pela aparição da puberdade; quanto ao fim da juventude, varia segundo os critérios e os pontos de vista que se adotam para determinar se os indivíduos são ‘jovens’. Por ‘juventude’ compreendemos não somente uma fase da vida, mas também os indivíduos concretos que pertencem aos grupos de idade definidos como jovens”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROSENMAYER, Léopold. A situação socioeconômica da juventude hoje. Trad. de Narciso José de Melo Teixeira e Luís Claudio Figueiredo. In: MARX, K. et al. Sociologia da juventude: Da Europa de Marx à América Latina de hoje. p.133-173. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1968. p. 133.
Considerando a citação acima e conforme os conteúdos do livro-base Sociologia da Juventude, a definição de juventude apresentada pelo estudioso LéopoldRosenmayr foi a mais usada pelos pesquisadores por destacar um processo de universalização da identidade juvenil. A esse respeito, é correto afirmar que:
	
	A
	A universalização da identidade juvenil diz respeito ao fato de os jovens terem, com o passar do tempo, se identificado universalmente entre si pela cronologia que marca a juventude, a qual compreende o período que vai dos 15 aos 25 anos.
	
	B
	Os fatores responsáveis pela universalização da identidade juvenil são atribuídos essencialmente aos aspectos psicanalíticos resultantes da influência paterna e da materna.
	
	C
	O processo de universalização da identidade juvenil diz respeito ao fato de os jovens serem iguais em todos os contextos do universo; todos, sem exceção, são sonhadores, contestadores, poetas que acreditam na benevolência humana.
	
	D
	A universalização da identidade juvenil diz respeito ao fato de os jovens compartilharem universalmente as mesmas ideologias sobre as questões de gênero e do liberalismo sexual juvenil.
	
	E
	A universalização da identidade juvenil se deve em grande parte pela generalização da educação, expansão da mídia, mercado de consumo juvenil.
Questão 2/5 - Sociologia da Juventude
Leia as seguintes informações:
“Na definição de Spranger [...], a fase do desenvolvimento que mais precisa de entendimento é a idade da juventude, pois, à medida que alcançamos nossa compreensão, aumentamos a capacidade de superação dos desafios próprios dessa idade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMPOS, Simeia Rodrigues; GOTO, Tommy Akira. Os conflitos e valores na juventude: Transição para a maturidade. Revista da Abordagem Gestáltica, Goiânia, v. 23, n. 3, p. 350-361, dez.  2017.  <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-68672017000300011&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 23 abr. 2018.
Considerando as afirmações acima e conforme os conteúdos do livro-base Sociologia da Juventude em relação aos estudos realizados por Spranger sobre a juventude, analise as seguintes afirmações e assinale V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I.  (  ) Para serem científicos, os estudos sobre a juventude precisam ser considerados como universais, de modo que os resultados representem os comportamentos dos jovens de forma generalizada, ou seja, sejam válidos em todas as sociedades e em todos os contextos.
II. (  ) Para se obter resultados mais concretos sobre os jovens, as afirmações sobre a forma de vida e a integração desse público na sociedade precisam ter base material e empírica com recorte cultural, social e histórico restrito da juventude.
III.(  ) Pesquisas apontam que é importante levar os jovens de determinado círculo social e cultural a perceber a sociedade como algo que não desejaram e para o qual tenham de ser capacitados para colaborar individualmente como membros produtivos e auxiliares na sua sustentação.
IV. (  ) O jovem, em geral, apresenta uma forte tendência e extrema facilidade de se socializar e de se organizar em grandes grupos sociais da mesma faixa etária, mesmo que a identificação ideológica entre os seus pares não seja recíproca. Esse fato prova o quanto a juventude, do posto de vista sociológico, apresenta um estilo que lhe é próprio, qual seja: liberal, nada individual.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	F – F – F – V
	
	B
	V – V – F – V
	
	C
	V – V – V – V
	
	D
	F – V – V – F
	
	E
	F - F - V - V