AV LIBRAS NOV 2014

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0284_AV_201301994651 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	TIAGO BATISTA DOS SANTOS
	Turma: 9038/AE
	Nota da Prova: 1,5        Nota de Partic.: 0        Data: 14/11/2014 10:59:40
	
	 1a Questão (Ref.: 201302226951)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Ao observarmos a história da Língua de Sinais Brasileira, descobrimos que em sua formação a LIBRAS recebeu influência da:
		
	 
	Língua de Sinais Francesa.
	
	Língua de Sinais Espanhola.
	 
	Língua de Sinais Americana (ASL).
	
	Língua de Sinais Portuguesa.
	
	Língua de Sinais Urubu Kaapor.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302664197)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	3- Em relação ao papel desempenhado pelo governo na 1ª Constituição da República, de 1891, assinale a alternativa que reflita a posição do Estado na educação das crianças com deficiência:
		
	
	O Estado assumiu o papel de Educar as crianças, ofertando educação obrigatória e formação para as crianças com deficiência nas redes especializadas.
	 
	O Estado foi se eximindo de sua responsabilidade, desencadeando a implantação de Instituições Privadas e Especializadas.
	
	O Estado inaugurou a etapa de Integração, o que possibilitou uma crescente oferta no número de vagas pelo país.
	
	O Estado criou, por força de lei, o Instituto Pestalozzi, fundado no Rio Grande do Sul, em 1926 e considerado a primeira instituição particular especializada no Brasil, na área de deficiência intelectual.
	 
	O Estado delegou a outras instâncias do poder público essa tarefa de educar as crianças especiais, daí o atraso de se cumprir as leis.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302267382)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Complete a lacuna. ¿É somente ao perceber o outro como diferente, que pode nascer, no sujeito, sua consciência identitária...¿
		
	
	É o que se chama de princípio de austeridade
	 
	É o que se chama de princípio de alteridade
	
	É o que se chama de princípio de alienação
	
	É o que se chama de princípio de alternativa
	
	É o que se chama de princípio de altruísmo
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302226458)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O termo ¿sujeito sinalizante¿, usado nesta disciplina, faz referência:
		
	 
	A todo sujeito que domina e é usuário assíduo da língua de sinais.
	
	A toda e qualquer pessoa surda.
	
	Aos surdos que aprenderam a língua de sinais em casa.
	
	Aos professores que usam LIBRAS.
	
	Aos surdos, suas famílias e a alguns surdos oralizados.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302230505)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	 A que instrumento musical corresponde a datilologia abaixo:
		
	
	Tambor
	
	Bateria
	 
	Flauta
	
	Repique
	
	Teclado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302267224)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Segundo Vygotsky e Bakthin (In: Goldfeld, 1997), o termo FALA refere-se à produção de linguagem pelo falante nos momentos de diálogo. Nos estudos sobre a surdez a FALA pode ser utilizada, átravés
		
	
	do canal audiofonatório apenas.
	
	de movimentos corporais.
	 
	do canal audiofonatório e do espaço visomanual.
	
	do sistema fonador para expressar palavras e frases de uma língua.
	 
	do espaço visomanual.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302248546)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Com base na aula 3, discorra sobre políticas linguísticas e sua importância na Educação de surdos.
		
	
Resposta:
	
Gabarito: A proposição de políticas linguísticas será eticamente efetiva se acompanhada de ações em torno do sujeito e da sociedade. Pensar um modelo novo de Educação, seria pensar criação de um índex de cultura inclusiva, por ações inclusivas, por meio de ações legais que legitima o sujeito.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302248551)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	O que são construções com FOCO na língua de sinais? Dê exemplos.
		
	
Resposta: Libras
	
Gabarito: As construções com Foco são aquelas que apresentam constituintes duplicados dentro da mesma oração. Essas cópias ocorrem quando o constituinte é enfatizado, mas de forma diferente da ênfase dada aos tópicos. O foco é gerado quando há uma informação interpretada com entonação mais marcada, ou seja, focalizada.EU PERDER LIVRO PERDER
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201302663970)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento de cabeça inclinando-se para cima e para baixo e as sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima são descrições que se referem aos seguintes tipos de frases, respectivamente:
		
	 
	Exclamativa e Afirmativa.
	
	Negativa e Exclamativa.
	
	Exclamativa e Imperativa.
	 
	Exclamativa e Interrogativa.
	
	Interrogativa e Exclamativa.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302228376)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Observe o enunciado a seguir "...se considerarmos a modalidade linguística, a quantidade de usuários da libras, os lugares onde se usa a língua de sinais, as associações onde se reúnem os surdos¿. Dadas as relações estabelecidas no texto destacado, os surdos formam:
		
	
	Uma minoria visual.
	
	Uma minoria gestual.
	 
	Uma minoria universal.
	
	Uma minoria irreal.
	 
	Um minoria linguística.