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apol4 gestao de pessoas

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Questão 1/5 - Gestão de Pessoas
A definição: é um método que visa estabelecer um combinado com os empregados referente aos resultados desejados pela organização e, assim, acompanhar os desafios propostos, corrigir os rumos e avaliar os resultados.
Refere-se a um dos processos envolvidos na gestão de pessoas. Marque nas opções a seguir que processo é esse.
Nota: 20.0
	
	A
	Recrutamento;
	
	B
	Seleção:
	
	C
	Exame Admissinal;
	
	D
	Avaliação de desempenho
Você acertou!
Rota 4 - Avaliação de desempenho slide 4
	
	E
	Demissão
Questão 2/5 - Gestão de Pessoas
Trata-se de um método que envolve toda a rede de relacionamentos e tem como principal foco o desenvolvimento de competências a partir do feedback que se recebe. Dentre os benefícios dessa prática para as organizações,
Marque, entre as alternativas a seguir aquela que caracteriza o tipo de avaliação de desempenho descrita acima.
Nota: 20.0
	
	A
	Autoavaliação.
	
	B
	Superior Imediato
	
	C
	Subordinados Imediatos;
	
	D
	Por pares;
	
	E
	Avaliação 360°
Você acertou!
Rota 5, tema4,  slide 9
Questão 3/5 - Gestão de Pessoas
As ações formais são os programas estruturados, com conteúdos programáticos específicos, metodologias didáticas, instrutores, material bibliográfico etc., como os cursos por exemplo. As ações de desenvolvimento não formais são aquelas que acontecem no próprio trabalho ou de alguma forma estão ligadas à atuação profissional, porém de forma estruturada. Exemplo de ação não formal é a indicação de que o profissional participe de algum projeto específico ou realize uma visita técnica, dentre outras possibilidades. 
A abordagem por competências aplicada ao desenvolvimento de pessoas pode ter desdobramentos imporatantes, na análise das pessoas com base na sua individualidade. Marque qual das alternativas a seguir está correta e concorda com esta afirmação.
Nota: 20.0
	
	A
	As pessoas deixam de ser avaliadas de acordo  em função do cargo que ocupam e passam a ser avaliadas de acordo com a sua capacidade de entrega;
Você acertou!
Rota 4, tema 4 slide 5.
	
	B
	O que realmente importa na avaliação profissional é a adequação ao cargo e não a capacidade de entrega;
	
	C
	Em hipótese alguma as competências individuais fazem parte do processo de avalição da pessoa em um determinado cargo;
	
	D
	O cargo, não as competências individuais, determina a forma de avaliação;
	
	E
	Empresas que adotam este tipo de avaliação de desempenho não precisam se preocupar com eventuais problemas motivados pela organização.
Questão 4/5 - Gestão de Pessoas
"faz parte do grupo dos chamados métodos modernos de avaliação de desempenho, os quais buscam formas mais inovadoras e criativas para avaliar o desempenho humano, com menos burocracia e de forma mais personalizada a cada um dos colaboradores"
Marque nas alternativas a seguir qual método de avaliação de desempenho pode ser descrito pela definição acima.
Nota: 20.0
	
	A
	Método dos incidentes críticos;
	
	B
	Método das escalas gráficas
	
	C
	Método das Escolhas Forçadas.
	
	D
	Avaliação Baseada em Resultados
Você acertou!
Rota 5, tema 3,  pagina 13
	
	E
	Método de questões livres.
Questão 5/5 - Gestão de Pessoas
O Método de Escolha Forçada consiste na avaliação do desempenho por meio de blocos de frases que descrevem determinados aspectos do comportamento que são importantes para aquele cargo, setor ou organização.
Essas frases podem ser escritas de forma positiva ou negativa e o avaliador deve escolher forçosamente se aquela afirmação condiz ou não com o comportamento do avaliado. Para isso, o avaliador deve assinalar o sinal “+” quando aquela frase representa o avaliado ou o sinal “-” quando a frase não caracteriza o avaliado.
Entre as opções a seguir marque aquela que não caracteriza uma vantagem do método de escolha forçada segundo o material de nossas aulas.
Nota: 20.0
	
	A
	Evita o efeito de generalizações na avaliação.
	
	B
	Reduz a influência pessoal do avaliador (subjetividade).
	
	C
	Requer pouco treinamento dos avaliadores para a sua aplicação.
	
	D
	Instrumento de fácil manuseio pelos avaliadores.
	
	E
	Dificulta as comparações e não permite a retroação de dados.
Você acertou!
Rota 5, tema 3 slide 12