AV - METODOLOGIA DA PESQUISA 2014.2

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Avaliação: METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 
Professor:
JOAO MENDES FILHO
Turma: 9003/AC
Nota da Prova: 5,0        Nota de Partic.: 1        Data: 11/11/2014 
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 1a Questão (Ref.: 201202432929)
Pontos: 0,5  / 0,5
Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se relaciona especificamente com pesquisa qualitativa é que.
realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado.
focaliza a descrição do objeto de estudo.
busca o significado da relação entre os fenômenos.
descreve o fenômeno observado.
 
valoriza critérios estatísticos.
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 2a Questão (Ref.: 201202441826)
Pontos: 0,5  / 0,5
Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas:
Buscar orientação religiosa ou espiritual
 
Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de alguém especializado e experiente.
Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito a fim de evitar racionalizar demais sua escolha.
Conversar com sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam lhe sugerir o melhor caminho.
Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico
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 3a Questão (Ref.: 201202273088)
Pontos: 0,5  / 0,5
A pesquisa científica é adequadamente definida como um:
Procedimento metafísico e racional.
Procedimento mítico e sistemático.
Procedimento assistemático e lógico.
Procedimento sistemático e lógico.
 
Procedimento racional e sistemático.
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 4a Questão (Ref.: 201202432529)
Pontos: 0,5  / 0,5
Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, que podem ser observadas e manipuladas, enfim, verificadas na realidade ou em seu meio. Quanto ao conceito de variável, marque a opção correta.
Identificam no tema escolhido alguma dificuldade teórica ou prática.
A delimitação do problema está relacionada com os meios disponíveis para investigação.
Denotam a preocupação em como fazer algo de maneira eficiente.
São aqueles que indagam se algo é bom ou mau, desejável ou indesejável.
 
É uma propriedade que pode variar e, por conseguinte é suscetível de medição e observação.
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 5a Questão (Ref.: 201202436895)
Pontos: 0,5  / 0,5
A construção do conhecimento científico caracteriza-se quando:
Procura conhecimento que se refere às observações empíricas.
A ciência procura construir um modelo inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade.
 
A ciência procura construir um modelo inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade.
A pesquisa só pode ser considerada científica quando busca conhecimento que se refere a teorias preexistentes
A pesquisa procura construir resultados práticos.
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 6a Questão (Ref.: 201202775741)
Pontos: 0,0  / 0,5
Com base no conteúdo da aula 6, a metodologia no trabalho científico em termos gerais representa:
Processo de seleção dos autores a serem usados na construção do referencial teórico do estudo.
 
Conjunto de meios materiais e humanos empregados pelo pesquisador para concretizar a pesquisa.
 
Conjunto de procedimentos aleatórios que o pesquisador utiliza para delimitar o tema da pesquisa.
Processo de definição do marco teórico da pesquisa.
Conjunto de teorias reunidas pelo pesquisador para embasar o tema
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 7a Questão (Ref.: 201202357972)
Pontos: 0,0  / 1,5
A Universidade tem funções definidas de: ensino, pesquisa e extensão. É fato que essas funções estão presas à atividade da pesquisa como base para a produção do conhecimento. Cada uma dessas funções tem compromissos com o conhecimento. Por exemplo: o ensino tem como função difundir o conhecimento produzido. Em palavras diretas, indique o compromisso da função extensão.
Gabarito: É o compromisso de disponibilizar para a sociedade os conhecimentos produzidos.
Fundamentação do(a) Professor(a): É o compromisso de disponibilizar para a sociedade os conhecimentos produzidos.
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 8a Questão (Ref.: 201202446801)
Pontos: 0,0  / 1,0
Marque a ÚNICA opção em que a referência está de acordo com a NBR 6023:
 
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 21 ed. rev. e aum. São Paulo: Cortez; 2000.
Bogus, L. M. M.; Paulino, Y. Políticas de emprego, políticas de população e direitos sociais. São Paulo: EDUC, 1997.
 
BARSTED, L. P. et al. Direitos sexuais e direitos reprodutivos na perspectiva dos direitos humanos.: Ed. Advocaci: Rio de Janeiro, 2003.
NOGUEIRA, R. P. 2003. A saúde pelo avesso. Natal: Seminare. .
SOUZA, A. Mercado aquecido. Universia. Disponível em:<="" td="">
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 9a Questão (Ref.: 201202405171)
Pontos: 1,5  / 1,5
Distinguir os  tipos de fontes bibliográficas em  primárias e secundárias  costuma ser  necessário na elaboração de trabalhos científicos, como por exemplo, no TCC (Trabalho de Término de Curso).  No momento de elaborar sua pesquisa acadêmica qual tipo de fonte usaria? Justifique sua resposta.
Resposta: As fontes primárias consistem na obra direta de um determinado autor, já a secundária é quando um outro autor faz, por exemplo, uma pesquisa em cima de uma outra existente e cita o autor original. Ex: ANDRÉ, segundo JORGE, relata que.. (onde ANDRÉ é a fonte primária e JORGE a secundária). É importante delimitar o tema e ler o máximo possível sobre ele. Portanto, é importante ir até a "origem" do assunto.
Gabarito:
Pode-lhe ser pedido para usar apenas fontes primárias ou usar fontes primárias, secundárias e terciárias. As fontes primárias contêm informação original sobre um assunto. Podem assumir a forma de livros, revistas, atas, teses, diários entre outros. São fontes originais «cujo conteúdo é a primeira consequência da atividade do intelecto.» (Faria et. al., 2008) . As fontes secundárias analisam, interpretam e comentam as fontes primárias.
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 10a Questão (Ref.: 201202778285)
Pontos: 1,0  / 1,0
FORMATAÇÃO É UM PRINCÍPIO ESSENCIAL PARA REALIZAÇÃO DE UM TCC. NESSE SENTIDO HÁ UM CRITÉRIO ESPECÍFICO QUANTO ÀS MARGENS QUE DETERMINA A SEGUINTE MEDIDA:
 
3CM SUPERIOR, 2CM INFERIOR, 3CM ESQUERDA, 2CM DIREITA
4CM SUPERIOR, 2CM INFERIOR, 3CM ESQUERDA, 3CM DIREITA
2CM SUPERIOR, 3CM INFERIOR, 2CM ESQUERDA, 3CM DIREITA
3CM SUPERIOR, 3CM INFERIOR, 3CM ESQUERDA, 2CM DIREITA
3CM SUPERIOR, 3CM INFERIOR, 3CM ESQUERDA, 3CM DIREITA
	
	
Período de não visualização da prova: desde 06/11/2014 até 25/11/2014.
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