Avaliação Sociologia da Educação - minha

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Avaliação: CEL0546_AV_201307387047 » SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201307387047 - PRISCILA FELIX DE OLIVEIRA MACHADO
	Professor:
	FRANCISCO GILSON RODRIGUES OLIVEIRA
	Turma: 9011/AH
	Nota da Prova: 7,0        Nota de Partic.: 2        Data: 22/11/2014 19:07:07
	
	 1a Questão (Ref.: 201307471315)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para evitar a tentação de transformar os preceitos do método em "receitas de cozinha", o estudante deve treinar constantemente a "vigilância epistemológica", ou seja:
		
	
	deve treinar o uso constante da razão e da emoção no mundo simbólico
	 
	deve treinar constantemente a vigilância epistemológica
	
	deve treinar sua esperteza no estudo dos conceitos pré-científicos
	
	deve treinar as técnicas de entrada no campo simbólico dos espaços públicos
	
	Nenhuma das respostas estão corretas
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307998778)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual é a primeira corrente teórica sistematizada da sociologia?
		
	
	Darwinismo.
	
	Organicismo.
	
	Marxismo.
	 
	Positivismo.
	
	Cientificismo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307994307)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A SOCIEDADE, POR MEIO DE SEUS AGENTES SOCIALIZADORES, consegue pressionar seus membros no sentido de apresentarem o comportamento esperado, de acordo com os papéis que cada indivíduo desempenha na estrutura social. O conceito que embasa essa afirmação é o:
		
	
	de mobilidade social.
	 
	de controle social.
	
	de mudança social.
	
	de status social.
	
	de verticalização social.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307472857)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considere as sentenças abaixo:
I - Para Durkheim, a Sociologia é o estudo dos fatos sociais.
II - A Sociologia é chamada de geral quando consideramos a sociedade em seu sentido mais amplo e é especial quando se ocupa de determinado grupo de fatos sociais de mesma natureza.
III - A Sociologia da Educação tornou-se uma disciplina autônoma, desvinculada da Sociologia Geral, pela importância que a educação assumiu no mundo contemporâneo.
Está (ão) correta(s):
		
	
	Somente a sentença III
	
	Somente a sentença II
	 
	Somente as sentenças I e II
	
	Somente as sentenças II e III
	
	Somente a sentença I
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307670945)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Examine as proposições sobre o pensamento de Max Weber.
I - A análise sociológica deve, na visão deste autor, interpretar e compreender o sentido e os efeitos das ações humanas.
II - Fez da ação social o objeto de estudo da sociologia, pois buscava formular explicações totalizantes para os fenômenos sociais.
III - Foi um militante no campo pedagógico, pois percebia a educação como a chave para a superação da crescente racionalização do mundo ocidental.
É correto o que se afirma em:
		
	 
	I e III, apenas.
	
	II e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	 
	I, apenas.
	
	todas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307586281)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Embora influenciados por matrizes teóricas diferentes, Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Florestan Fernandes tiveram importantes pontos de convergência, dentre os quais:
		
	
	a defesa da iniciativa privada como forma de aumentar as ofertas educacionais.
	 
	a defesa da escola como um instrumento de democratização das oportunidades sociais.
	
	o entendimento da educação como um mecanismo de construção da ordem social socialista.
	
	o apego ao ensino católico diante do reconhecimento da fragilização da fé no mundo moderno.
	
	a busca de conciliação entre o "tradicional" e o "moderno" na formulação de propostas educacionais para o país.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307586160)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	(ENADE 2008) Karl Marx foi profundamente influenciado pela tendência historicista do pensamento social alemão. De acordo com essa tendência, a existência social é um processo, cada período histórico e cada estrutura social são únicos e devem ser entendidos por meio de leis que valem somente para eles. Marx, em seus estudos sobre a dinâmica capitalista, rompe a seu modo com esse postulado por meio de algumas formulações oriundas de suas reflexões sobre o tema, das quais se originaram algumas teses. Considerando as reflexões de Marx acerca desse tema, julgue os itens a seguir. I - Marx rejeitou a interpretação predominantemente idealista do historicismo no que tange ao conteúdo do processo social, afirmando que os acontecimentos decisivos se dão no âmbito das relações sociais, e não na esfera da evolução das idéias. II ¿ Marx considerava o capitalismo apenas como um sistema econômico, sem considerar seus efeitos sobre fenômenos tais como a ciência e a tecnologia. III - Marx se preocupou em explicar o desenvolvimento de um sistema econômico que combina os seguintes atributos: concentração dos meios de produção nas mãos de um pequeno segmento da população; realização do trabalho por uma massa de trabalhadores livres; incessante inovação técnica do sistema de produção; ganho ilimitado como objetivo da ação econômica. IV - Para Marx, o fator econômico está na origem da posição de classe, embora não seja para ele o motivo decisivo para a ação. A conhecida afirmação de que ¿a religião é o ópio do povo¿ deixa claro que a ação tomaria rumo diferente se não existisse o ¿ópio¿. V - A ação social, segundo Marx, guia-se exclusivamente pelo interesse de classe, não havendo possibilidade de que esta seja influenciada por crenças e visões de mundo, isto é, por ideologias. Estão certos apenas os itens:
		
	
	II, III e V.
	 
	I, III e IV.
	
	II, III e IV.
	
	I, IV e V.
	
	I, II e V.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307693848)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para ____________, os intelectuais são orgânicos a um partido, a um grupo social ou ao Estado, quando trabalham para criar uma sociedade socialista com uma ética e uma organização política voltada para a maioria, isto é, para a classe trabalhadora.
		
	 
	Antônio Gramsci.
	
	Pedro Demo.
	
	Karl Marx.
	
	Paulo Freire.
	
	Émile Durkheim.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307485512)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	(Secretaria Estadual de São Paulo/2009 - questão adaptada). Para Max Weber, o trabalho entendido como instrumento de purificação e meio de salvação, na ética protestante, é que sustentará o espírito capitalista, ou seja, a busca do lucro, favorecendo, assim, a acumulação capitalista. Quais ideias religiosas fundamentais do protestantismo ascético Weber destaca para estabelecer a relação causal entre ética protestante e espírito do capitalismo?
		
	
Resposta: Asceticismo, poupança, austeridade,o apego aos bens materiais,a busca por status, a busca calvinista pela salvação.
	
Gabarito: A concepção de vocação e a teoria da predestinação.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307487094)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Weber construiu uma tipologia ideal, com a finalidade de analisar as diferentes formas de dominação legítima. Explique o conceito de DOMINAÇÃO CARISMÁTICA:
		
	
Resposta: Parte pela simpatia de um líder, na maioria ds vezes quando há ruptura intitucionais.
	
Gabarito: É baseada na simpatia do líder e geralmente se caracteriza por períodos de ruptura institucional.