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AV analise textual 2014.3

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	Avaliação: CEL0465_AV_201409038483 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	MARIA ROSSANA PUGLIA SOUZA
SHEILA MARTA CARREGOSA ROCHA
	Turma: 9128/AU
	Nota da Prova: 7,5        Nota de Partic.: 2        Data: 22/11/2014 09:30:14
	�
	 1a Questão (Ref.: 201409285214)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Toda língua possui variações linguísticas e dependendo do contexto de uso, ela pode ser formal ou informal.
Os conceitos de linguagem formal e de linguagem informal estão associados ao contexto social em que a fala e a escrita são produzidas.
A partir dessas informações, assinale a frase que se caracteriza pelo uso da linguagem formal, culta.
	
	
	Você sabe que te enganam.
	
	O que tu comeu no almoço?
	
	Caramba! Tô perdido, não sei como chegar no hotel.
	 
	Sempre lutamos muito pelos nossos objetivos.
	
	A gente vai ao cinema Edu?
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201409308405)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Usar bem a língua não significa necessariamente falar e escrever de modo "correto", mas de modo adequado à determinada circunstância. A principal preocupação não deve ser a de seguir as regras, mas a de usar a linguagem adequada à situação e ao objetivo em mente. Não se pode afirmar que falar e escrever bem para a sociedade é o mais importante, e sim, a questão da adequação vocabular, a utilização do registro (fala) no momento certo. Reconhecer a importância do padrão culto não significa banir para sempre o falar espontâneo do dia-a-dia. Tudo tem a sua hora e o seu lugar.
O objetivo central do texto é o de nos mostrar a
	
	
	prescindível transmissão da comunicação social pela leitura.
	
	regra contínua da Linguagem Formal conforme o polimento.
	
	exclusiva dedicação à leitura e a abstenção pela oralidade.
	 
	importância da adequação da fala e/ou da escrita à circunstância social.
	
	inadequação da linguagem em bate-papo de redes sociais como Facebook e MSN. .
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201409272511)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A coesão sequencial, como o próprio nome já indica, é responsável pela sequência, pela ordem do texto, sua continuidade. Assim, marque a opção, na qual a coesão sequencial está correta.
	
	
	Saiu pela janela e roubou a casa.
	
	Não deixe de vir ontem.
	 
	Entrou na sala, sentou, fez a prova, entregou à professora e saiu.
	
	O bolo estava delicioso, porém comi todo.
	
	Venceu, veio e viu.
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201409279815)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	 A casa (Vinícius de Moraes)
Era uma casa muito engraçada:
Não tinha teto, não tinha nada.
Ninguém podia entrar nela, não
Porque na casa não tinha chão.
 
A palavra "PORQUE" que liga os dois últimos versos estabelece o tipo de coerência chamado de:
 
	
	
	estilística
	
	ortográfica
	
	pragmática
	 
	semântica
	 
	sintática
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201409279435)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O cão e a lebre
 
Um cão de caça espantou uma lebre para fora de sua toca, mas depois de longa perseguição, ele parou a caçada. Um pastor de cabras vendo-o parar ridicularizou-o dizendo: "Aquele pequeno animal é melhor corredor que você".
O cão de caça respondeu: "Você não vê a diferença entre nós: eu estava correndo apenas por um jantar, mas ela por sua vida."
 
Moral: O motivo pelo qual realizamos uma tarefa é o que vai determinar sua qualidade final.
 
Assinale a tipologia textual predominante no texto apresentado:
	
	
	Argumentação
	
	Descrição
	
	Injunção
	 
	Narração
	
	Exposição
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201409612480)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. Com relação ao gênero do texto, é correto afirmar que a crônica:
	
	
	tem um modelo fixo, com um diálogo inicial seguido de argumentação objetiva.
	
	consiste na apresentação de situações pouco realistas, em linguagem metafórica.
	
	apresenta uma linguagem distante da coloquial, afastando o público leitor.
	
	tem como função informar o leitor sobre os problemas mais complexos do cotidiano.
	 
	parte do assunto cotidiano e acaba por criar reflexões mais amplas.
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 201409278487)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Você sabe que uma boa ferramenta discursiva usada para explorar o caráter polissêmico das palavras é o duplo sentido. Assim, descreva o caráter desse recurso no sentido de defini-lo e forneça um exemplo.
	
	
Resposta: A polissemia não muda a classe gramatical nos textos, dando o duplo sentido das palavras. Exemplo utilizando a palavra "bolo": 1 - Ela confeitou o bolo. 2 - Ele te deu um bolo ontem.
	
Gabarito: O aluno deverá definir duplo sentido como sendo a propriedade que as palavras e expressões da língua têm de serem interpretadas de duas maneiras diferentes em diferentes contextos de utilização. Mas o ponto total da questão só deve ser dado se o caráter intencional, para se explorar os dois sentidos distintos, for apontado como forma de enriquecimento do texto. Exemplo: livre.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta correta.
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 201409283650)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Elabore um parágrafo dissertativo/argumentativo a partir do tópico frasal a seguir: "A falência do sistema penitenciário no Brasil é um indice do descaso de nossos governantes"
	
	
Resposta: Tem sido a principal causa de vários problemas de super lotação em todas as penintenciárias do país, diante dessa situação caótica em que se encontra, é necessário dar mais atenção à esse problema. Os governantes precisam elaborar um plano de ação para resolver essa situação, que infelizmente tem sido um grande problema no nosso país.
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas deve-se verificar o domínio, por parte do aluno, da capacidade de produzir um texto dentro dos padrões exigidos e que atenda aos requisitos fundamentais de coesão, clareza e coerência.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta correta.
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 201409311148)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Em sessão do 2o. Tribunal do Júri, em 4 de março passado, no Rio de Janeiro, o professor universitário Antenor Lott Marçal, de 45 anos, após ter sua culpa reconhecida unanimemente pelos jurados, foi condenado pelo juiz Irailton Catanhede à pena de trinta anos de reclusão, pelo estupro e coautoria do assassinato de Frederica Stucker, de vinte anos, no dia 18 de julho de 1992, em crimes que chocaram a opinião pública do país..." (O Monstro, Sérgio Sant'anna).
A posição dos jurados pelos crimes e a condenação imposta pelo juiz confere um tipo de argumento. Qual?
	
	
	Argumento de senso comum.
	
	Argumento de oposição.
	
	Argumento de ilustração.
	
	Argumento de autoridade.
	 
	Argumento de causa e consequência.
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 201409610280)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta METÁFORA.
	
	
	Tomei dois pratos de sopa.
	
	Você já leu Camões?
	
	Você tem fogo?
	 
	Minha irmã é um anjo.
	
	Gritaria mil vezes, se fosse preciso.

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