Elementos do projeto

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Faculdade Maurício de Nassau
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
Profª Aline Arruda da Fonseca
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
1. Definição do tema
É o assunto que o investigador deseja desenvolver.
O tema é necessariamente amplo, precisando bem o assunto geral sobre o qual o pesquisador deseja realizar a pesquisa.
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Tema
Política de cotas universitárias
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
2. Delimitação do tema
O tema a ser investigado deve passar por um processo de especificação de espaço, tempo, grau de importância e outros delimitadores
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Delimitação do tema
Os Direitos Humanos na Educação Superior: As Ações Afirmativas e a Questão da Política de Cotas para o Estudante Negro nas Universidades
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
3. O problema
A formulação clara do problema deve estar relacionada ao tema proposto. 
O problema especifica o que o investigador pretende resolver por intermédio da pesquisa.
 Deve ser especificado em forma de pergunta, e conter os conceitos básicos da investigação.
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PROBLEMA 
A política de cotas para o acesso do estudante negro no ensino superior, uma das modalidades de ação afirmativa, encontra respaldo no ordenamento jurídico constitucional brasileiro? Respeita o princípio constitucional da isonomia?
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
4. A justificativa
Consiste numa exposição sucinta, porém clara, das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
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JUSTIFICATIVA
		No decorrer da história, o negro não foi excluído apenas economicamente, mas socialmente. Com a queda na qualidade da educação básica pública, os filhos das famílias abastadas, em sua maioria pessoas não-negras, migraram para o ensino privado, reunindo condições de ingressar nas melhores faculdades brasileiras – as públicas. Com um ensino de má qualidade, falta ao estudante negro preparo para disputar as vagas do vestibular das melhores faculdades do país, perpetuando a exclusão.
		Por essa razão encontramos, na história recente, várias políticas de inclusão da raça negra no sistema educacional brasileiro.
		Porém, grande ainda é a polêmica que envolve a questão, e estamos longe da unanimidade, seja na sociedade, na mídia ou nos meios acadêmicos, já que a aplicação prática dessas políticas por nossas universidades é bastante recente. 
		Tomando como ponto de partida a tal polêmica. As ações afirmativas e a política de cotas para o ingresso de estudantes negros nas universidades, sob o ponto de vista jurídico, são justificadas? Encontram elas respaldo na Lei Maior, aquela a que todas as outras devem obediência? Respeitam, em suma, o princípio constitucional da isonomia, e, principalmente, a dignidade da pessoa humana? 
		Tais questionamentos justificam a discussão que será apresentada na monografia que agora projeto.
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
5. Objetivo geral
Está ligado a uma visão geral e abrangente do tema. Relaciona-se com o conteúdo intrínseco dos fenômenos ou dos eventos estudados.
Qual é a meta almejada pelo investigador ao realizar a pesquisa.
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
6. Objetivos específicos
Representam um caráter particular das metas almejadas pelo investigador.
Têm uma função instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicar este a situações particulares.
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OBJETIVOs
Geral
Analisar a constitucionalidade das políticas realizadas no sentido de inclusão do negro no ensino superior e na sociedade
Específicos
Discutir temas ligados aos direitos humanos;
Analisar o princípio da isonomia
Analisar juridicamente as ações afirmativas, principalmente a política de cotas para o ingresso de estudantes negros na universidade brasileira, com base em doutrinas e jurisprudências, bem como no direito comparado. 
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
7. Hipóteses ou questões norteadoras
Trata-se aqui de formular indagações a serem verificadas ao longo da investigação.
As hipóteses são elaboradas a partir de fontes diversas, como observações prévias do fenômeno a ser investigado; teorias, intuições ou resultados de outras pesquisas. Devem estar relacionadas com os objetivos específicos.
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
8. Fundamentação teórica
Toda pesquisa, ao ser iniciada, pressupõe que o investigador tenha um conhecimento prévio sobre o tema a ser abordado. Esse conhecimento pode ser adquirido através de :
Fontes primárias – entrevistas, observações, etc.;
Fontes secundárias – documentos, periódicos, etc.
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Fundamentação Teórica
		O Brasil e os Estados Unidos possuem ambos uma história de colonização e escravidão, cada qual com suas peculiaridades. O certo é que é chegado um momento de resgate, de minorar as conseqüências do regime perverso imposto aqui e lá pelos povos colonizadores. E assim tem sido feito, através de medidas chamadas “ações afirmativas” que, na lição do ilustre professor POLETTI, são:
	
	“(...) estratégias político-sociais, cuja adoção pelo Presidente Kennedy provocou uma série de acontecimentos, que tiveram lá repercussão constitucional, por força de um direito sociológico e de uma Constituição sintética com normas em branco, em uma federação diferente da nossa, em um diverso sistema jurídico, com outros problemas históricos quanto à escravidão e ao racismo”.
	
	Para GOMES, ações afirmativas são:
	...
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
9. Metodologia
Controla a forma de apresentação da pesquisa;
Orienta a coleta de dados;
Indica o modo pelo qual o investigador pretende chegar ao seu objetivo.
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Degmar dos Anjos - IDP
METODOLOGIA
Pesquisa bibliográfica com base em doutrinas, periódicos jurídicos, notícias de jornais e decisões dos Tribunais sobre o tema (jurisprudência);
Pesquisa de campo a ser realizada na FMN;
Questionários;
Entrevistas.
Degmar dos Anjos - IDP
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
9.1 Definição da amostragem
Pesquisa quantitativa: escolher uma parte da população a ser estudada (amostra) que seja representativa do todo, fazendo uma descrição do corpus da pesquisa. 
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
9.2 Definição da amostragem
Pesquisa qualitativa: não se baseia no critério numérico para garantir representatividade. Na pesquisa qualitativa não são buscados índices, medidas ou descrições, mas busca-se significados e interpretações para os mais variados fenômenos. No projeto, faz-se apenas uma descrição do corpus em análise
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
10. Orçamento
Nesse item deve ser levantado e planejado os gastos referentes a realização da pesquisa.
O orçamento deve prever, de modo geral os gastos com pessoal e material.
Degmar dos Anjos - IDP
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
11. Cronograma
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CRONOGRAMA
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Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
12. Referências Bibliográficas
13. Apêndice – tabelas, gráficos, instrumentos de coleta de dados. Material composto pelo próprio investigador.
14. Anexos – Elementos esclarecedores de outra autoria. Devem ser limitados. Ex: leis, normas, documento raro, contratos, etc.
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REFERÊNCIAS
GOMES, Joaquim Barbosa. Ação Afirmativa & Princípio Constitucional da Igualdade. Rio de Janeiro: 1 Ed. 2001.
SILVA, José Afonso da. Comentário Contextual à Constituição. São Paulo: Malheiros, 2005.
PEREIRA, Dulce Maria. Os Negros no Brasil: Estratégias para a Promoção de seus Direitos no Século XXI. Disponível em http://www.dhnet.org.br/direitos/sos/discrim/dulcepereiral.html, acesso em 05.10.2005
MELO, Osias Tibúrcio Fernandes de. Ação afirmativa: o problema das cotas
raciais para acesso às instituições de ensino superior da rede pública. Jus Navigandi, Teresina, a. 8, n. 342, 14 jun. 2004. Disponível em: http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=5301. Acesso em: 30 set. 2005.
POLETTI, Ronaldo Rebello de Britto. Ações Afirmativas. Disponível em http://www.unb.br/fd/colunas_Prof/ronaldo_poletti/poletti_15.htm, acesso em 04.10.2005
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Redação da monografia
elementos pré-textuais;
elementos textuais;
elementos pós-textuais.
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Elementos pré-textuais
todos os elementos que antecedem a introdução:
elementos obrigatórios:
capa;
folha de rosto;
sumário;
resumo.
elementos opcionais:
dedicatória;
agradecimento 
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Elementos textuais
É a parte da monografia em que está localizado o núcleo do trabalho, onde o conteúdo é apresentado composto pelos seguintes elementos obrigatórios: 
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
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INTRODUÇÃO 
Deve manifestar as intenções do autor e os objetivos do trabalho 
O leitor deve sentir-se esclarecido a respeito do teor da problematização do tema do trabalho, assim como a respeito da natureza do raciocínio a ser desenvolvido. 
Especificar os métodos usados nas pesquisa
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Evite os intermináveis retrospectos históricos, a apresentação precipitada dos resultados e os discursos grandiloquentes;
Deve ser sintética e versar única e exclusivamente sobre a temática intrínseca do trabalho.
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DESENVOLVIMENTO 
Corpo do trabalho;
É estruturado conforme as necessidades do plano definitivo da construção lógica do trabalho;
Os títulos de capítulos bem como outras chamadas devem ser claros, temáticos e expressivos, ou seja, devem dar a idéia mais exata possível do conteúdo do setor que intitulam. 
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CONCLUSÃO
Deve ser breve e visa a recapitular sinteticamente os resultados da pesquisa elaborada até então. 
O autor manifestará seu ponto de vista sobre os resultados obtidos, bem como o alcance destes.
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elementos pós-textuais
Nesta parte são colocados os elementos referenciais.
elemento obrigatório:
Bibliografia.
elemento opcional:
Glossário.
elementos condicionais à necessidade:
Apêndice e/ou Anexo.
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