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FUNDAMENTOS HIST. TEÓ. MET. DO SERVIÇO SOCIAL I
aula 04
	
	
		1.
		A interlocução do Serviço Social com teoria marxista é algo que se efetiva na década de 60, após três décadas de sua implantação. Esta tardia interlocução pode se dever ao profundo consrvadorismo que dominava a categoria profissional, o que começa a ser questionado com as mudanças sociopolíticas resultantes da crise da ditadura militar no Brasil e com:
	
	
	
	
	A Reatualização do Conservadorismo.
	
	
	O Materialismo Histórico e Dialético.
	
	 
	O Movimento de Reconceituação.
	
	
	A Modernização Conservadora.
	
	
	A Perspectiva Modernizadora.
	
		2.
		No momento de sua emersão, o projeto de ruptura aproxima-se da tradição marxista especialmente pelo viés posto pela militância política. Como est6e momento da profissão foi definido por José Paulo Netto?
	
	
	
	
	Movimento de Reconceituação.
	
	 
	Perspectiva de intenção de Ruptura.
	
	
	Reatualização do Conservadorismo.
	
	
	Modernização Conservadora.
	
	
	Renovação Profissional.
	
		3.
		Sobre a perspectiva da intenção de ruptura com o tradicionalismo, esta correto afirmar que o Serviço Social passa a ter uma aproximação com a matriz teórica social crítica de pensamento:
	
	
	
	
	Fenomenológico
	
	
	Processo de diagnóstico social
	
	
	Funcionalista
	
	
	Positivista
	
	 
	Marxista
	
		4.
		Um projeto socialista e revolucionário constitui-se como um dos traços expressivos da teoria social de: Assinale a opção correta:
	
	
	
	
	Paulo Freire.
	
	
	Max Weber.
	
	 
	Marx.
	
	
	Augusto Comte.
	
	
	Durkheim.
	
		5.
		Abaixo estão alternativas que relacionam-se com a dialética, discutidas em Marx, EXCETO:
	
	
	
	 
	A dialética é o movimento provocado por forças iguais, não sendo contraditórias.
	
	
	A dialética é o movimento provocado por forças opostas, contraditórias, mas complementares.
	
	
	O mundo material é dialético - tudo está sempre em constante movimento.
	
	
	Processualidade - Dinâmica contraditória, histórica e que caracteriza uma determinada totalidade social.
	
	
	As mudanças ocorrem em função das contradições das classes.
	
		6.
		O pensamento de Marx se desenvolve em um percurso que estabelece a uma lógica com o objetivo de compreender as relações e contradições da sociedade ______________ . Assinale a opção CORRETA:
	
	
	
	
	Norte-americana.
	
	
	Comunista.
	
	
	Brasileira.
	
	 
	Burguesa.
	
	
	Européia.
	
		7.
		Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	A tecnificação do Serviço Social sob a inspiração positivista surge sob o domínio da Igreja.
	
	
	Sob a influência norte americana o Serviço Social assumiu uma postura crítica e politizada frente às contradições do capitalismo.
	
	 
	Em suas origens o Serviço Social utilizou-se de outros conhecimentos, tais como a Psicanálise, Psicologia, Sociologia, Antropologia.
	
	
	Sob a influência francesa o Serviço Social assumiu uma postura crítica e politizada frente às contradições do capitalismo.
	
	
	O tomismo, o neotomismo e o positivismo e o funcionalismo foram fontes de inspiração teórica para o Serviço Social em suas origens sob os auspícios da Igreja católica.
	
		8.
		Em meados da década de 1960 inicia-se o processo de renovação do serviço social brasileiro. Sobre este processo, fundamentando-se nas análises sócio-históricas construídas por Netto (1996), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
NETTO, José  Paulo. A crítica conservadora à reconceptualização. Serviço Social & Sociedade (São Paulo), ano II, n.5, p.5975, mar. 1981.
 
(     ) Ocorre a crescente diferenciação das concepções, profissionais (natureza, funções, objeto, objetivos e práticas do serviço social).
(     ) Tem-se a constituição de segmentos de vanguarda, sobretudo, mas não exclusivamente inseridos na vida acadêmica, voltados para a investigação e a pesquisa.
(   ) Com o processo de renovação do serviço social brasileiro ocorre a instauração do pluralismo teórico, ideológico e político no marco profissional, deslocando uma sólida tradição de monolitismo ideal.
(     ) Ocorre a sintonia da polêmica teórico-metodológica profissional com as discussões em curso no conjunto das ciências sociais, inserindo o serviço social na interlocução acadêmica e cultural contemporânea
	
	
	
	
	F, F, V, F.
	
	
	F, V, F, V.
	
	 
	V, V, F, V.
	
	
	V, V, F, V.
	
	 
	V, V, V, V

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