Prova discursiva comunicação empresarial

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Questão 1/5
CIDADÃS DE SEGUNDA CLASSE? 
 
As melhores leis a favor das mulheres de cada país-membro da União Europeia estão sendo reunidas por especialistas. O objetivo é compo
uma legislação continental capaz de contemplar temas que vão da contracepção à equidade salarial, da prostituição à aposentadoria. Contu
uma legislação que assegure a inclusão social das cidadãs deve contemplar outros temas, além dos citados.Conforme o texto acima, cite q
são os dois temas mais específicos para essa legislação:
Nota: 20.0
Resposta:
Aborto e violência domestica.
Questão 2/5
Lixeiro é morto por pegar doce com a mão 
 
“O lixeiro foi morto com dois tiros nas costas, anteontem, por ter posto a mão em um doce João da Silva em uma lanchonete que não ia 
comprar. O assassino seria Marcelino de Souza, o dono da lanchonete, que segundo a polícia está foragido.Segundo Luizari (2010) a autor
apresenta a sigla CON - COR - CLA - EFI, reescreva esta frase para que seja entendida com exatidão:
Nota: 10.0
Resposta:
Aborto e violência doméstica.
Gabarito: cap. 2 - página 69 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz.
Resposta
Resposta:
O lixeiro João da Silva foi morto com dois tiros nas costas, anteontem, em uma 
lanchonete, por ter posto a mão em um doce que não iria comprar. O assassino seria o 
dono da lanchonete, Marcelino de Souza, que segundo a polícia está foragido.
Questão 3/5
Bom dia Professora 
 
 
 
 
Meu nome é Ana Claudia, da unidade XXXXXXX, e preciso esclarecer umas duvidas que tenho a respeito do trabalho por exemplo devo 
colocar o memorando, o comunicado e a maladireta no trabalho ou apenas descrever como é feito pois se for para colocar como figura ou n
forma original, observar se colocarmos vai ficar um trabalho com muitas paginas e no link de enviar nas atividades anteriores só aceitava co
no máximo duas folhas o resto ele cortava e não enviava,então como devo fazer. 
 
 
 
preciso de um retorno seu para mim poder montar o trabalho para enviar.Com base nessas premissas, reescreva corretamente o e-mail aci
Nota: 16.0
“O lixeiro João da Silva foi morto anteontem, com dois tiros nas costas, em uma lanchonete, por ter
posto a mão um doce que não ia comprar. O assassino seria Marcelino de Souza, o dono da
lanchonete, que, segundo a polícia, está foragido.”
LUIZARI, Kátia. Comunicação empresarial eficaz. Curitiba: Ibpex, p.48.
Bom dia, Professora!
 
Resposta:
Bom dia, meu nome é Ana Claudia da unidade xxxxx e preciso de ajuda com o meu 
trabalho, como por exemplo, devo colocar memorando, comunicado e mala direta ou 
apenas descrever como é feito? Desde já, agradeço.
Questão 4/5
No ambiente empresarial é importante conhecer os quatro pontos indispensáveis na comunicação, que foram trabalhadas como siglas: CON
COR-CLA-EFI. Estas siglas servem para facilitar a memorização.Descreva o que significa estas siglas e suas principais qualidades de 
comunicação:
Nota: 20.0
Preciso esclarecer algumas dúvidas a respeito do trabalho. Gostaria de saber se devo colocar o
memorando, o comunicado e a mala-direta ou apenas descrever como são feitos. Caso seja
necessário disponibilizar as figuras ou as formas originais, o trabalho ficará muito extenso e não será
possível enviá-lo, uma vez que o link só aceita, no máximo, duas páginas.
Espero um retorno seu informando como devo proceder. 
Atenciosamente,
Ana Claudia
 
Resposta:
Concisão: objetividade
Correção Norma Padrão
Clareza Exatidão
Eficácia Compreensão Imediata
 
Gabarito: De acordo com Luizari (2010) concisão se equivale a objetividade, correção com norma
padrão, clareza, com exatidão e eficácia com compreensão imediata.
Resposta:
Concisão: Compreensão. Correção: Norma padrão. Clareza: Exatidão. Eficácia: 
Compreensão imediata.
Questão 5/5
Segundo Garcia (2007, p. 203), parágrafo é a “Unidade de composição, constituída por um ou mais de um período, em que se desenvolve o
se explana determinada ideia central a que, geralmente, se agregam outras secundárias, intimamente relacionadas pelo sentido e, 
logicamente, decorrentes dela”. 
 
 
 
Parágrafo não é matemática, mas vamos tentar compreendê-lo como o auxílio de uma pequena fórmula: 
 
 
 
PARÁGRAFO = TÓPICO FRASAL + IDEIAS SECUNDÁRIAS + FECHODesta forma descreva o que significa TÓPICO FRASAL, IDEIAS 
SECUNDÁRIAS e FECHO:
Nota: 16.0
Tópico frasal é a ideia central, expressa de maneira clara e concisa, geralmente no início do
parágrafo;
Por meio das ideias secundárias, o tópico frasal recebe uma carga informativa; elas também
delimitam o assunto;
O fecho é uma síntese, uma reafirmação das ideias expostas ou ainda, uma colocação que possa
ser desenvolvida no próximo parágrafo, estabelecendo uma relação entre eles.
LUIZARI, Kátia. Comunicação empresarial eficaz. Curitiba: Ibpex, p.50.