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r Avaliação: CEL0014_AV2_201408426731 » ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: ACCACIO JOSE PINTO DE FREITAS HOSANA DO NASCIMENTO Turma: Nota da Prova: 3,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 28/11/2014 10:28:48 1a Questão (Ref.: 201409064811) Pontos: 0,0 / 1,5 Sabemos que existem diferentes tipos de texto. Observe a figura acima e identifique a tipologia textual ali presente. Justifique. Resposta: Informal e existe uma ambiguidade estrutural. Gabarito: O tipo de texto encontrado é o injuntivo. Este texto é caracterizado por verbos no imperativo. 2a Questão (Ref.: 201408716655) Pontos: 0,5 / 0,5 Quais os elementos articuladores capazes de estabelecer as relações semânticas adequadas entre as orações dos períodos abaixo relacionado? Sempre teremos esperança, ________ a esperança é a última que morre. A desmotivação nos domina, ________ morre a esperança. Nunca desanimaremos, ________ tivermos sempre esperança. Contudo - contanto que - caso. Pois - uma vez que - portanto. Porque - quando - se. Logo - assim que - para que. Mas - porque - desde que. 3a Questão (Ref.: 201408708364) Pontos: 0,5 / 0,5 Leia os trechos abaixo e marque a alternativa correspondente ao texto predominantemente argumentativo. Em 2008, o ajudante geral fez exame no laboratório do hospital. No mesmo dia, voltou para pegar o resultado, que apontou a presença do vírus da Aids em seu corpo. Ele resolveu fazer exame em outro laboratório. Neste, o vírus não foi detectado. A cliente alegou que comprou, em 12 de dezembro de 2012, uma lavadora que custava R$ 439, parcelada em seis vezes. A mercadoria foi entregue em sua casa cinco dias depois, momento em que verificou que o produto não estava funcionando. O empregado, como qualquer outra pessoa, deve ser tratado com respeito, principalmente pelo chefe. Isso significa que patrão não pode ofender funcionário, mesmo que haja motivos. Ao contrário, deve incentivá-lo ao trabalho para melhorar sua produção. Um consultor adquiriu em um quiosque no hipermercado de grande porte, em 20 de março de 2010, um aparelho celular com a promessa de desbloqueio após um ano. Passado o tempo exato, o cliente se dirigiu à loja da operadora e solicitou o desbloqueio. Maria das Dores comprou um pacote de bolachas sortidas de 500 gramas, marca Pedra, no dia 20 de maio de 2012. Após ingerir o produto, começou a passar mal e foi atendida, às pressas, no posto de saúde próximo a sua casa. 4a Questão (Ref.: 201409047744) Pontos: 0,5 / 0,5 No lotação (Carlos Drummond de Andrade) "Com o advento dos rádios transistores, o esporte, os fuxicos internacionais e a música popular passaram a ser nossos companheiros de viagem no ônibus e no lotação. Por isso não estranhei ao ouvir, em surdina, "areia da praia branquinha, branquinha, o vento levou o amor que eu tinha". Olhando por olhar, não vi aparelho receptor junto ao ouvido do rapaz que se sentara a meu lado, e era junto de mim que a canção abria suas pétalas. O rapaz - moreninho, magro, terno escuro bem passado, de pobre caprichoso - tinha o rosto voltado para a rua, sua boca mal se entreabria. Cantava para fora do veículo e para dentro de si mesmo. Parecia ausente, perdido talvez em extensa praia de areia alva, à procura de marcas de pés desaparecidos." No que se refere ao gênero, pode-se afirmar que o texto acima: É uma crônica. É uma novela. É uma argumentação. É um relatório. É uma descrição. 5a Questão (Ref.: 201409045795) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia as afirmações: I. Resumo é um texto que contém as ideias centrais do texto base. II. Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir da leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: c. só a afirmação I está correta d. nenhuma das afirmações está correta e. todas as afirmações estão corretas b. só as afirmações I e II estão corretas a. as afirmações I, II e III estão corretas 6a Questão (Ref.: 201408696979) Pontos: 0,5 / 0,5 Marque a alternativa INCORRETA: A língua varia de acordo com o contexto de comunicação. A língua pode ser caracterizada como um código. A língua não é um veículo de expressão. A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos. A informalidade da língua não deve ser confundida com linguagem vulgar ou popular. 7a Questão (Ref.: 201409045560) Pontos: 0,0 / 0,5 Marque a opção em que encontramos uma incoerência pragmática: - Filho, como foi a sua aula teletransmitida? - Muito boa, tirei várias dúvidas antigas. - Devemos fazer os exercícios após cada aula para quê? - Para que possamos revisar a matéria dada e confirmarmos a nossa presença em aula. - Você se apresentou no fórum de integração? - Claro, para um maior entrosamento com a professora e a turma. - Para a prova de AV1 teremos o conteúdo de aula 1 a 5, certo? - Não vou fazer a AV3. - Devemos usar a linguagem apropriada para cada ocasião, concorda? - Sim, pois não vamos à praia em trajes de gala e nem a um casamento em trajes de banho. 8a Questão (Ref.: 201408739783) Pontos: 0,0 / 0,5 Em sites de redes sociais é comum que haja conversas informais entre os amigos que compartilham entre si situações do cotidiano. Considere a conversa abaixo e assinale a(s) incoerência(s) que há - Oi, Marta? - Oi, Mari! - Me diga uma coisa... Com que roupa você vai na festa do Caio? - Amiga, eu vou de carro. Semântica e pragmática. Sintática. Estilística e pragmática. Estilística. Pragmática. 9a Questão (Ref.: 201409047764) Pontos: 0,0 / 1,5 Leia o texto abaixo, defina a sua tipologia e, em seguida, aponte as características que a identificam: Hortelã Suco de um limão Meia xícara de chá de hortelã 200 ml de água Gelo e adoçante a gosto Modo de preparo: Bater os ingredientes no liquidificador. Adicionar o gelo e adoçante depois de pronto. Resposta: Descritiva. Esta descrevendo uma receita de suco de limão Gabarito: O texto apresenta tipologia injuntiva. No texto injuntivo o autor tem por finalidade instruir, informar o interlocutor acerca de um determinado procedimento. 10a Questão (Ref.: 201409037463) Pontos: 0,0 / 1,0 Sabemos que, para compreender uma piada, precisamos ir além da decodificação do texto. Usamos, para isso, o nosso conhecimento linguístico e o extralinguístico. Com base nisso, analise a piada abaixo. Seu Manuel era um marido exemplar, carinhoso, incapaz de matar uma mosca. Um dia, Maria precisou ir ao mercado e pediu ao bom homem: - Manuel, meu amor, não tire os olhos do Manuelzinho, enquanto vou ao mercado, certo. - Oh, Maria, você sabe que eu não mato uma mosca. Acha que teria a coragem de tirar os olhos do meu próprio filho? (Disponível em: . Acesso em: 11 ago. 2014) A graça da piada está na disputa conhecida entre brasileiros e portugueses. nos sentidos literal e figurado da expressão "tirar os olhos" de alguém. na possibilidade de interpretação da expressão "matar uma mosca". na relação entre "tirar os olhos" do filho e "matar uma mosca". no jogo de palavras estabelecido entre "filho" e "mosca".
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