AV2 - METODOLOGIA DA PESQUISA 2014.2

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0125_AV2_201407104438 » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201407104438 - BETHIELE MORAES DE BRITO 
Professor: CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA DOS REIS
Turma: 9051/AM
Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 27/11/2014 18:34:05
1a Questão (Ref.: 201407184211) Pontos: 0,5 / 0,5
No exemplo que se segue, identificamos uma referência de: GRIZE, J. B. Psicologia genética e lógica. In: BANKS-
LEITE, L. (Org.). Percursos piagetianos. São Paulo: Cortez, 1997. p. 63-76
Artigo de periódico.
Capítulo de livro.
Livro.
Manual.
Seminário.
2a Questão (Ref.: 201407352865) Pontos: 0,5 / 0,5
Segundo a metodologia da pesquisa, quais são os três elementos que caracterizam uma pesquisa científica:
a indagação teórica; a a sistematização a qual orienta a solução; o levantamento do problema
O levantamento de alguma questão; a dissolução teórica e a verdade temática; os meios escolhidos para 
refutar a pesquisa 
O levantamento de algum problema; a solução à qual se chega; os meios escolhidos para chegar a essa 
solução
O levantamento de alguma solução; a solução à qual não se chega; os meios escolhidos para chegar a essa 
produção
a indagação teórica; a padronização a qual orienta a solução; o levantamento do problema
3a Questão (Ref.: 201407689444) Pontos: 0,0 / 1,0
NUM TCC, AS PÁGINAS CONTADAS, TODAVIA NÃO NUMERADAS SÃO AS SEGUINTES: 
DA FOLHA DE ROSTO À CONCLUSÃO
DA FOLHA DE ROSTO À FOLHA DE APROVAÇÃO
DA FOLHA DE ROSTO À DEDICATÓRIA
DA FOLHA DE ROSTO À LISTA DE ILUSTRAÇÕES
DA FOLHA DE ROSTO À EPÍGRAFE
4a Questão (Ref.: 201407175346) Pontos: 0,5 / 0,5
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e 
Página 1 de 4BDQ Prova
03/12/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
explicativa. A pesquisa descritiva visa:
Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o 
conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências 
naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método 
observacional.
Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações 
históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir 
entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação.
Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. 
Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o 
problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão.
Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre 
variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação 
sistemática.
5a Questão (Ref.: 201407184193) Pontos: 0,5 / 0,5
Leia a seguinte pesquisa: O efeito da música na redução de ansiedade em pacientes submetidos a cateterismo 
cardíaco. Estudos revelam que a música envolve uma resposta de relaxamento, podendo ser um método de 
intervenção para redução da ansiedade. O objetivo desta pesquisa foi avaliar os efeitos da música na redução dos 
níveis de ansiedade em pacientes submetidos a cateterismo cardíaco pela primeira vez. O estudo foi realizado no 
período de setembro a novembro de 2004. Participaram do protocolo 70 pacientes de origem ambulatorial.A o 
lermos a pesquisa acima, concluímos que se trata de uma pesquisa: 
Quantitativa, exploratória e descritiva.
Explicativa, quantitativa, descritiva.
Qualitativa, explicativa e experimental.
Quantitativa, exploratória e estudo de caso.
Qualitativa, explicativa e documental.
6a Questão (Ref.: 201407689552) Pontos: 0,5 / 0,5
A etapa do planejamento que propõe uma questão para a qual se buscará responder através da pesquisa é uma 
das fases mais importantes da pesquisa. A esta fase se dá o nome de: 
hipótese 
delimitação do tema.
objetivos 
revisão de literatura 
problematização 
7a Questão (Ref.: 201407343978) Pontos: 0,5 / 0,5
Antes de dar início à pesquisa propriamente dita, o pesquisador precisa cumprir algumas 
etapas. Uma delas é o estabelecimento de objetivos. Qual opção não condiz com as 
características dos objetivos de uma pesquisa?
Precisam começar com verbos no infinitivo.
Podem ser subjetivos e evasivos.
Página 2 de 4BDQ Prova
03/12/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
Indicam a meta a ser alcançada.
Apresentam clareza e precisão.
Podem ser específicos e gerais.
8a Questão (Ref.: 201407357899) Pontos: 1,0 / 1,0
Marque a ÚNICA opção em que a referência está de acordo com a NBR 6023: 
Bogus, L. M. M.; Paulino, Y. Políticas de emprego, políticas de população e direitos sociais. São Paulo: EDUC, 
1997. 
NOGUEIRA, R. P. 2003. A saúde pelo avesso. Natal: Seminare. .
SOUZA, A. Mercado aquecido. Universia. Disponível em: 
BARSTED, L. P. et al. Direitos sexuais e direitos reprodutivos na perspectiva dos direitos humanos.: Ed. 
Advocaci: Rio de Janeiro, 2003. 
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 21 ed. rev. e aum. São Paulo: Cortez; 2000. 
9a Questão (Ref.: 201407316271) Pontos: 1,5 / 1,5
Segundo Pedro Demo (2009), Pesquisar coincide com criação e emancipação. Através da pesquisa se estabelece 
um verdadeiro diálogo com a realidade nos permitindo construir uma consciência crítica, um espírito crítico. Por isso 
copiar o que já foi dito traz ao pesquisador a informação necessária para a produção do conhecimento. Estudamos 
o que é pesquisa e suas conceituações através do ponto de vista de alguns autores. Há, no entanto, uma alteração 
proposital feita na conceituação de Pedro Demo sobre pesquisa. Qual inconsistência conceitual aparece na 
afirmação acima? Comente. 
Resposta: A alteração diz respeito ao "Copiar o que já foi dito traz ao pesquisador informação necessária para a 
produção do conhecimento". Essa afirmação é falsa, pois para se adquirir conhecimento, deve-se pesquisar todo 
material possível existente a respeito do tema escolhido para o trabalho. O conhecimento é construido através da 
vontade de se procurar saber mais sobre determinado assunto, entrar a fundo no tema e visar uma ampla 
abordagem daquilo que se é proposto para o sucesso de um trabalho.
Gabarito:
Copiar o que já foi dito não desenvolve o conhecimento. O desenvolvimento se dá com reflexão e busca de 
novas possibilidades.
10a Questão (Ref.: 201407712240) Pontos: 1,5 / 1,5
Levando-se em conta que a estrutura do trabalho de conclusão de curso, na modalidade artigo científico é 
composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, indique quais são os elementos classificados como 
PÓS-TEXTUAIS.
Resposta: Referências, glossário
Gabarito: São considerados como elementos pós-textuais: Referências bibliográficas, anexos, apêndices e glossário 
(se houver). Os elementos pós-textuais são os elementos apresentados imediatamente após a conclusão.
Período de não visualização da prova: desde 17/11/2014 até 02/12/2014.
Página 3 de 4BDQ Prova
03/12/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
Página 4 de 4BDQ Prova
03/12/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp