av2 tecnologia da informação e comunicão

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03/12/2014 BDQ Prova
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Avaliação: CCT0100_AV2_201308224826 » TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201308224826 ­ JEAN DIONISIO RAPOUSO
Professor: VICENTE WILLIANS DO NASCIMENTO NUNESMAGNA ALBINO BRANDAO Turma: 9019/S
Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 17/11/2014 18:33:42
  1a Questão (Ref.: 201308313199) Pontos: 0,5  / 0,5
Analise as sentenças abaixo e classifique­as como Verdadieras (V) ou Falsas (F). Em seguida, assinale a
alternativa que traz a sequência correta de preenchimento dos parênteses. 
(  ) Há conceitos diferenciados sobre sociedade, ciência e tecnologia, variando de acordo com o período
histórico, a cultura, o contexto e a abordagem que lhe são atribuídos. 
(  ) Sociedade, ciência e tecnologia mantêm uma relação contínua entre si, em constante interação, entretanto
não determinam impactos mútuos em sua evolução. 
(  ) A ciência e a tecnologia, bem como seus fatos e artefatos, são neutros e universais, não cabendo, portanto,
ao profissional de TIC avaliar antecipadamente os impactos de sua ação no contexto regional e organizacional
de sua atuação. 
(  ) A abordagem da associação em rede nos traz uma visão mais ampla das relações entre sociedade, ciência
e tecnologia, com atores protagonistas, que em sua atuação em rede, geram fatos e artefatos tecnológicos, de
acordo com interesses específicos, direcionando a evolução científica e tecnológica num determinado momento.
F, V, F, V.
F, F, F, V.
V, V, V, F.
  V, F, F, V.
V, F, V, V.
  2a Questão (Ref.: 201308484278) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo pesquisas realizadas pela IBM, 66% das empresas de médio porte do país já acompanham os seus
consumos de energia e 70% delas planejam ou já realizam atividades para reduzir o impacto ambiental. (fonte:
ARIMA, 2009). Assinale a alternativa que preenche a lacuna do texto a seguir: ¿Com a crescente expansão da
TI Verde, as empresas de pequeno e médio porte passaram a adotar medidas na busca pela
_____________________ com ganhos econômicos e ambientais, antes seguidas somente por grandes
empresas e corporações."
Tecnologias da Informação
Sociedade da Informação
Legalidade e ética da TI
  Sustentabilidade
Green IT
  3a Questão (Ref.: 201308822881) Pontos: 0,0  / 1,0
Nos  EUA,  por  exemplo,  a  regulamentação  foi  amplamente  discutida  pela ACM e  a  conclusão  a  que  chegaram  foi  que  a  regulamentação  da
profissão é prematura e não é uma forma efetiva de resolver os problemas de qualidade e confiabilidade de software, bem como entenderam
que  um  registro  profissional  de  TI  poderia  ser  interpretado  como  uma  garantia  de  capacidade  e  confiabilidade,  o  que  não  pode  ser  tão
facilmente atestado nessa área devido às particularidades das atividades em TI.
03/12/2014 BDQ Prova
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Embora a nossa realidade seja outra, muitas pessoas têm essa posição em relação à regulamentação da profissional de TI. Algumas justificativas
para não regulamentação da profissão de TI são:
I‐    Um profissional não pode ser reconhecido, somente, por um registro profissional;
II‐   A obrigatoriedade do diploma de graduação é injustificável, pois, ter um curso superior não é garantia de ser um bom profissional;
III‐  Outras profissões que são certificadas contam com profissionais que não são éticos;
Todas as afirmativas estão erradas
  Todas as afirmativas estão corretas
Somente a afirmativa II e III está correta
As afirmativas I e III estão corretas
  Somente a afirmativa III está incorreta
  4a Questão (Ref.: 201308816639) Pontos: 0,5  / 0,5
Referem se ao determinismo tecnológico como inevitável, de longo alcance, ou como algo que acontecerá mais
cedo do que se pensa, independente se é desejável ou não. Determinismo Tecnológico é atualmente a teoria
mais popular sobre a relação entre tecnologia e sociedade. Ela tenta explicar fenômenos sociais e históricos de
acordo com um fator principal, que no caso é a tecnologia. É correto afirmar que o conceito de determinismo
tecnológico :
interpreta a base da sociedade no passado e no futuro
  o estabelecimento de limites e de exposição de forças pelas quais as práticas sociais são profundamente
afetadas, mas não necessariamente controladas
as tecnologias são apresentadas como não autônomas
transformam a sociedade em determinados níveis, excluindo institucional e social
dispositivos tecnológicos que danificam a estrutura e as funções da sociedade
  5a Questão (Ref.: 201308816164) Pontos: 0,5  / 0,5
Conforme o tema em questão da pirataria na internet, o problema da proteção dos direitos do
autor, de revelar questões sociais importantes, tem, um aspecto criminológico que aponta o
relacionamento direto entre a pirataria e o cometimento dos chamados serious crimes, como o terrorismo, o
tráfico de entorpecentes a lavagem de dinheiro, além de outros ilícitos, sendo que a atividade comercial
ilegal levanta fundos para o cometimento dessas outras modalidades principalmente, por conta da tolerância
da sociedade.
Para reduzir a pirataria também conhecida por comércio ilegal, quais as melhores alternativas
abaixo ?
I liberar a venda de CDs e DVDs em determinados locais.
II diminuir os tributos dos produtos originais e apoio do Governo.
III conscientizar o consumidor dos problemas ocasionados.
IV realizar distribuições de DVDs, CD e sinais da internet nas comunidades carentes.
somente III e IV, os exemplos são corretos
  somente II e III, os exemplos são corretos.
somente I e III, os exemplos são corretos.
somente I e II, os exemplos são corretos
somente I e IV, os exemplos são corretos.
03/12/2014 BDQ Prova
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  6a Questão (Ref.: 201308820668) Pontos: 0,5  / 0,5
A  educação  é  o  elemento‐chave  na  construção  de  uma  sociedade  baseada  na  informação,  no  conhecimento  e  no  aprendizado.  Parte
considerável  do  desnível  entre  indivíduos,  organizações,  regiões  e  países  deve‐se  à  desigualdade  de  oportunidades  relativas  ao
desenvolvimento da capacidade de aprender e concretizar inovações. (Takahashi, p.45)
Fonte: Sociedade da informação no Brasil: livro verde / organizado por Tadao Takahashi. Brasília: Ministério da Ciência e Tecnologia, 2000.
Disponível em < http://www.mct.gov.br/upd_blob/0004/4799.pdf>
 
Nesse contexto, podemos afirmar que:
I ‐   A inovação é um diferencial para o desenvolvimento de um país;
II ‐  Os recursos naturais são mais importantes que a Educação e capacidade de gerar inovação para o desenvolvimento de uma nação;
III‐ Nosso país é mais reconhecido pela sua capacidade de gerar inovação do que pela abundância dos seus recursos naturais.
Somente a afirmativa II está correta
  Somente a afirmativa I está correta
As afirmativas I e II estão corretas
Todas as afirmativas estão erradas
Somente a afirmativa III está correta
  7a Questão (Ref.: 201308485739) Pontos: 0,0  / 0,5
Com o advento da internet muitos modelos de negócios de empresas foram alterados para que se pudesse
manter a competitividade, além de expandir as áreas de atuação e assim aumentar oportunidade de realização
de negócio. A Lojas Americana, assim como o Ponto Frio são exemplos deste novo modelo de negócio onde os
clientes conseguem com um click comprar o que desejam e recebem em casa a mercadoria. 
Marque a alternativa correta que identifica o novo modelo de negócio citado neste contexto.
G2C
C2C
  C2B
  B2C
B2B
  8a Questão (Ref.: 201308821476) Pontos: 0,0  / 0,5
O trabalho cooperativo baseado nas TIC possibilitou que profissionais geograficamente distribuídos pudessem se comunicar e
desenvolver  projetos  em  equipe,  reduzindo  custose  tempo  de  locomoção  na  geração  e  compartilhamento  de  novos
conhecimentos, bem como o desenvolvimento de novas competências, valiosas na Sociedade do Conhecimento.
Essa é uma característica muito marcante em nossa Sociedade atual e, nesse contexto, podemos afirmar em relação aos
profissionais:
I ­   Devem ter facilidade para trabalhar em equipe;
II­   É interessante que tenham uma formação diversificada;
III­  Conhecer e saber utilizar os recursos digitais de forma crítica e responsável.
Somente a afirmativa III está correta
Todas as afirmativas estão erradas
Somente a afirmativa I está correta
03/12/2014 BDQ Prova
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  As afirmativas I e II estão corretas
  Todas as afirmativas estão corretas
  9a Questão (Ref.: 201308485859) Pontos: 1,5  / 1,5
Apresente uma análise comparativa entre os impactos, dependências e oportunidades geradas pelas TIC na
sociedade e organizações. Cite exemplos para representar.
Resposta: As empresas tende a fazer mudanças na maior parte da sua estrutura para poder se adapta as novas
tecnologias, qualquer falha no sistema pode gerar grande perda de dinheiro e tem a oportunidade de gerar
novos empregos para a sociedade.
Gabarito: O aluno deverá citar que o impacto causado nas empresas faz com que as empresas tenham que
mudar seus modelos de negócio tendo que adaptar todos os processos; a dependência nos dias de hoje é de tal
forma que qualquer falha pode causar danos a sociedade e/ou prejuízos às empresa. As rotinas de contingência
estão cada vez mais valorizadas. Por exemplo, falha na distribuição de energia elétrica, falha nos sistemas da
ponte. Em compensação gera muitas oportunidades das mais variadas: desde extração de conhecimento das
bases de dados provendo as empresas condições para melhorar o seu negócio e aumentar a rentabilidade, até
empregabilidade, e principalmente a Inclusão social.
  10a Questão (Ref.: 201308488350) Pontos: 1,5  / 1,5
Estácio investe na criação de aplicativos para tablets e smartphones
 Com uma equipe formada por programadores, revisores, webdesigners, redatores web e analistas, o campus
da Universidade  Estácio  de Sá,  no  bairro  do Rio Comprido,  no Rio  de  Janeiro,  abriga  há  cerca  de  um ano  o
projeto  Fábrica  de  Conhecimento,  dedicado  a  formular,  testar  e  implementar  os  aplicativos  para  dispositivos
móveis com conteúdo didático. Segundo o diretor da Fábrica de Conhecimento, Roberto Paes, o grande desafio
é aliar tecnologia e didática.
"É  um equívoco  achar  que  tecnologia  não  precisa  ser  combinada  com metodologia. Nosso  conteúdo  é  criado
com  o  auxílio  dos  professores  da  Estácio,  com  o  foco  na  aprendizagem  autônoma",  afirma.  Embora  os
aplicativos da Estácio  tenham sido pensados  inicialmente para atender as necessidades da sala de aula, Paes
explica  que  essa  condição  foi  superada  e  atualmente  são  produzidos  apps  úteis  para  o  público  geral,  e  não
somente  para  os  alunos  da  universidade.  No  entanto,  aplicativos  para  a  sala  de  aula  também  são
desenvolvidos. É o caso do Legis Explorator, que auxilia estudantes da faculdade de Direito a terem acesso às
leis, de forma atual e bastante simples. Disponíveis gratuitamente para as plataformas Android, iOS e Windows
Phone, muitos  dos  60  apps  já  lançados  são  de  uso  geral.  É  o  caso  do Conversor  de Unidades  e  do Quiz  de
Português,  produto  mais  baixado,  com  cerca  de  20  mil  downloads.  Os  apps  da  Estácio  totalizam,  juntos,
aproximadamente, 30 mil downloads. O número, na opinião de Paes, deve ter uma alta expressiva em 2013,
quando  serão  lançados mais  15  aplicativos  nas  áreas  de  Educação,  Comunicação  e  Artes,  Saúde,  Gestão  e
Negócios, Engenharia e Direito.
Fonte:  Site  Mobile  Time  http://www.mobiletime.com.br/08/02/2013/estacio­investe­na­criacao­de­aplicativos­
para­tablets­e­smartphones/324857/news.aspx
De que maneira ações como essa, desenvolvidas pela Fábrica do Conhecimento, para o uso do tablet e demais
recursos móveis na Educação podem colaborar com a sustentabilidade?
Resposta: Diminuindo a utilização de papel e assim colaborando com o meio ambiente.
Gabarito: Ao deixarmos de utilizar o papel já estamos colaborando com o meio ambiente, outra característica
importante a ser destacada é o fato de que esses recursos digitais móveis consomem pouca energia.
Período de não visualização da prova: desde 17/11/2014 até 02/12/2014.
 
03/12/2014 BDQ Prova
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