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Avaliação: CEL0017_AV1_201202442323 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: ANA MARIA ESCH MIRANDA E SILVA LANA LOBO DA SILVA GANGA RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB Turma: 9255/JU Nota da Prova: 2,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 09/10/2014 19:23:10 1a Questão (Ref.: 201203056155) Pontos: 0,0 / 0,5 A epistemologia se estabelece no encontro entre duas das formas de conhecimento. Estes tipos de conhecimento são: religioso e empírico científico e religioso empírico e científico empírico e filosófico filosófico e científico 2a Questão (Ref.: 201203060274) Pontos: 0,0 / 0,5 A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas que se completam. São elas: Epistemologia e Metodologia Aplicada Antropologia e Epistemologia Antropologia e Metodologia Teórica Metodologia Aplicada e Antropologia Metodologia Teórica e Metodologia Aplicada 3a Questão (Ref.: 201202717753) Pontos: 0,0 / 0,5 O conceito de Método Científico pode ser definido como: conjunto de investigações sem compromisso com a verdade conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas. evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis; possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação. 4a Questão (Ref.: 201202496919) Pontos: 0,0 / 0,5 Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação. um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. conhecimento que resulta de um trabalho racional. 5a Questão (Ref.: 201202498352) Pontos: 0,0 / 1,0 Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa Um ato criminoso de falsificação de resultados científicos A característica que permite a uma teoria ser mal interpretada em seus resultados. Um impedimento para a comprovação da veracidade de teorias científicas. A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada. A impossibilidade de provar que uma teoria científica é falsa. 6a Questão (Ref.: 201202585407) Pontos: 1,0 / 1,0 O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o indutivo. dialético. dedutivo. comparativo. hipotético-dedutivo. 7a Questão (Ref.: 201202498402) Pontos: 1,0 / 1,0 Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. 8a Questão (Ref.: 201202721401) Pontos: 0,0 / 1,0 De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência". SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23. Para realizar uma resenha deste texto você deve: extrair trechos, colocando ano e página. descrever o que está escrito. resumir o texto e realizar críticas. copiar o texto. resumir o texto. 9a Questão (Ref.: 201202722998) Pontos: 0,0 / 1,0 Considerando que o artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a publicações em revistas ou periódicos. Diferindo-se da monografia pela sua reduzida dimensão e conteúdo (RAMPAZZO, 2005). Ele também deve ser estruturado em três partes (NBR 6022): elementos pré-textuais; textuais e pós-textuais. Então podemos afirmar que no referido documento usamos os seguintes elementos pré-textuais: listas de referências, introdução, desenvolvimento e conclusão título, autoria, lista de referências título, autoria, resumo e palavras-chave resumo, palavras-chave, desenvolvimento e conclusão corpo, introdução, desenvolvimentos e conclusão 10a Questão (Ref.: 201203055355) Pontos: 0,0 / 1,0 Uma etapa importante em uma pesquisa é a determinação dos objetivos. Sobre essa tarefa, podemos dizer que: I- há um único objetivo geral que se refere ao propósito da pesquisa; II- o objetivo geral é dividido em outros menores, chamados objetivos específicos; III- é o momento de definir o que se pretende alcançar com a pesquisa; IV- se refere à definição do problema que norteia a sua pesquisa. Estão corretos apenas os comentários: II e III II, III e IV I e II III e IV I, II e III
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