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Analise Textual AV2

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Avaliação:  _AV2_» ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	FATIMA PINTO GOMES
MARA CRISTINA HAUM ELIAN
	Turma: 
	Nota da Prova: 3,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data:  11/2014 
	
	 1a Questão (Ref.: 201202637100)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A incoerência apresentada na oração: "Ele, na verdade, não fez a leitura adequada, porque seus pensamentos voavam e ele estava concatenando as ideias, sentado, tranquilamente no sofá." é
		
	 
	incoerência sintática.
	 
	incoerência semântica.
	
	tão somente incoerência sintática e semântica.
	
	incoerência estilística.
	
	incoerência pragmática.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202979672)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A língua muda de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade ou informalidade do ambiente, com as pessoas envolvidas etc. Enfim, possuímos diversos contextos em que a língua vai ser usada de formas diferentes. Esse fenômeno é chamado de:
		
	
	Linguagem coloquial.
	
	Regionalismo.
	 
	Variação linguística.
	
	Linguagem formal.
	
	Gírias.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202969610)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na frase
Os Estados Unidos declaram que vão atacar. A Casa Branca informou ontem à ONU sobre seus planos.
que tipo de coesão textual temos entre os elementos destacados? 
		
	 
	coesão por referência.
	 
	coesão lexical.
	
	coesão por repetição.
	
	coesão por elipse.
	
	coesão por ausência.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201203002709)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Todos os exemplos abaixo são manifestações da linguagem, mas apenas um corresponde a uma manifestação da língua. Destaque-o.
		
	
	Gesto de adeus
	
	Apito de fim de jogo de futebol
	
	Placa de trânsito indicando por meio de uma seta: ¿siga em frente¿
	 
	Bula de remédio
	
	Luz vermelha acesa no semáforo luminoso
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202640350)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Como vimos, os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. Sendo assim, são exemplos de gêneros textuais:
		
	
	Outdoor, dissertação e crônica.
	 
	Conto, crônica e argumentação.
	
	Narração, carta e conto.
	 
	E-mail, charge e poesia.
	
	Propaganda, descrição e bilhete.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202977700)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque o ÚNICO trecho abaixo com características narrativas.
		
	
	A vítima tinha estatura baixa, sobrepeso, olhos e cabelos castanhos.
	 
	O adolescente aproximou-se da vítima, que conversava com a vendedora da loja, arrancou-lhe a bolsa do braço e atravessou a avenida correndo.
	
	A bolsa roubada pelo rapazinho era grande, preta e de couro legítimo. Como o zíper estava aberto, era possível ver que estava quase vazia.
	
	Embora o ladrão tenha apenas 14 anos de idade, não é justo que fique impune. É preciso que ele pague pelo seu crime de forma exemplar.
	
	Segundo o Código Penal Brasileiro, roubar é crime cuja pena varia de 4 a 10 anos de prisão.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202671068)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Reúna as frases abaixo compondo um parágrafo coeso e coerente. Use, para isso, os elementos coesivos. Faça as alterações necessárias sem alterar o sentido original do texto.
Minha janela dava para o rio. No rio oscilava um barco. O barco estava carregado de flores.  Olhava fascinado para a cena. Imaginava. Para quem seriam aquelas flores
 
 
		
	
Resposta: A minha janela dava para o rio. No rio oscilava um barco. Porque o barco estava carregando aquelas flores? Olhava fascinado para cena. E imaginava. Para quem seriam aquelas flores.
	
Gabarito:
Minha janela dava para um rio onde ( em que) oscilava um barco (que estava )  carregado de flores. Enquanto eu olhava fascinado para a cena , ficava imaginando para quem seriam aquelas flores.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202631248)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Na oração "João gosta de sua mãe", há ambiguidade? Explique.
		
	
Resposta: Na oração João gosta está como como gostar, carinho, afeto que sente por sua mãe. Sim há ambiguidade por ter esse dublo sentido.
	
Gabarito: Sim. O pronome "sua" pode se referir tanto à mãe de João quanto à mãe do interlocutor.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202976216)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O raciocínio indutivo é aquele em que:
		
	
	Sempre partimos de uma premissa maior, de ordem geral, a fim de propor conclusões que se apliquem a casos particulares.
	
	Eventualmente, lançamos mão do recurso de propor premissas menores, que podem contribuir ou podem ser descartadas, no esforço de chegarmos à conclusão implícita.
	
	Nunca usamos nenhuma espécie de premissa, uma vez que nos valemos de afirmações que funcionam como verdades evidentes.
	
	Raramente partimos de uma premissa maior, de ordem geral, a fim de chegar a conclusões que se apliquem a casos particulares.
	 
	Sempre partimos de premissas particulares e menores, para elaborar conclusões de alcance mais geral.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202667949)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	
A tirinha acima apresenta um caso de:
		
	 
	Ambiguidade lexical
	
	Ambiguidade estrutural
	
	Polissemia
	
	Metáfora
	
	Duplo sentido

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