Buscar

Psicólogo Concurseiro (Aula Gratuita EBSERH)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

1
www.editorasanar.com.br
Aula Gratuita EBSERH
2
www.editorasanar.com.br
Olá, concurseiros(as)!
Bem vindo(a) ao melhor Curso de Psicologia para Concursos do Brasil! 
Neste Ebook-Aula, preparamos algo inovador. Abordamos exclusivamente 
os assuntos das provas de concursos EBSERH com Questões Comentadas 
alternativa por alternativa (incluindo as falsas).
Acreditamos que esse recurso é um diferencial para o aprendizado e 
aprovação. 
Este Ebook-Aula é composto por trechos do livro “Super Revisão - Psicologia 
- EBSERH”, lançado recentemente pela Editora Sanar. Para saber mais sobre o 
livro, clique no link abaixo.
Aproveite! 
 Bons estudos!
3
www.editorasanar.com.br
(UFBA - IADES - 2014) O trabalho de psicólogos hospitalares se revela tão intenso 
que já se pode falar em consolidação da área da Psicologia Hospitalar no Brasil, que 
inclusive já consegue realizar congressos ou encontros de âmbito nacional. Em 
relação à atuação do psicólogo nessa área, é correto afirmar que cabe ao psicólogo 
hospitalar. 
a) trabalhar dificuldades conjugais e familiares geradas antes da doença em si, 
para poder promover a cura psíquica, considerando a condição clínica do 
paciente. 
b) promover qualidade de vida dos membros da equipe, tratando a condição 
psicodinâmica de cada um. 
c) “psicologizar” a equipe para que sejam psicoterapeutizados quanto aos seus 
aspectos emocionais, e assim haja uma troca simultânea de experiências 
entre ela e os pacientes. 
d) ser o único responsável pela verdadeira humanização do hospital. 
e) trabalhar a aceitação e adaptação dos limites do processo de adoecimento e 
do tratamento, o manejo da dor e do estresse, a tomada de decisões e o 
preparo para procedimentos invasivos, entre outros. 
Grau de Dificuldade: Fácil 
Análise das Alternativas 
Alternativa A: INCORRETA. Apesar de ser preciso trabalhar com o paciente as 
questões que envolvam sua vida e seus sentimentos, estas precisam estar 
relacionadas com o adoecer, a fim de que se “promova saúde” através da escuta, do 
manejo e dos cuidados com o paciente com foco no seu bem-estar e na sua 
qualidade de vida. 
Alternativa B: INCORRETA. Apesar de um dos objetivos ser também a da qualidade de 
vida da equipe, a condição psicodinâmica precisa ser da equipe como um todo e não 
de cada um, pois a atuação do psicólogo hospitalar não é clínica, e as questões 
psíquicas e conflitivas que forem surgindo poderão ser melhor trabalhadas em outro 
ambiente, em outro momento, como em um consultório, por exemplo6. 
Alternativa C: INCORRETA. Esses termos são usados para demonstrar que tudo está 
na esfera do “psicológico”, correndo o risco de não observar as outras dimensões 
envolvidas no hospital, que também possibilitarão trocas de experiência. 
Alternativa D: INCORRETA. A humanização é um processo que envolve a construção 
participativa e requer respeito e valorização do ser humano, possibilitando relações 
interprofissionais mais estreitas. Por isso, a responsabilidade não é somente do 
psicólogo, mas de todos da equipe. 
Alternativa E: CORRETA. É importante que o psicólogo tenha conhecimento específico 
da área hospitalar e as questões que permeiam o ambiente, além de buscar a 
comunicação com os outros profissionais para juntos trabalharem no manejo e no 
cuidado com os pacientes. É fundamental que o psicólogo identifique o seu objeto de 
4
www.editorasanar.com.br
estudo e intervenção, reconhecendo o campo epistemológico em que se situa sua 
pratica para poder atuar de acordo com o que a demanda se apresenta. 
__________ 
(UFC - AOCP - 2014) O psicólogo, no seu exercício profissional, tem sido solicitado a 
apresentar informações documentais com objetivos diversos. Para a elaboração 
desses documentos, o Conselho Federal de Psicologia apresentou uma resolução em 
2003, CFP 007/2003. Sendo assim, sobre a guarda dos documentos e a condição de 
guarda, assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente os documentos escritos decorrentes de avaliação psicológica 
deverão ser guardados pelo prazo de 5 anos. 
b) Todo documento relacionado ao paciente deverá ser entregue a ele não 
ficando com o psicólogo a responsabilidade da guarda. 
c) Somente o laudo psicológico deverá ser guardado pelo prazo mínimo de 5 
anos, esse prazo poderá ser ampliado nos casos previstos em lei. 
d) Os documentos escritos decorrentes de avaliação psicológica, bem como todo 
o material que os fundamentou, deverão ser guardados pelo prazo mínimo de 
5 anos e esse prazo poderá ser ampliado nos casos previstos em lei. 
e) Em caso de extinção do serviço, os documentos deverão ser incinerados. 
Grau de Dificuldade: Intermediário 
Análise das Alternativas 
DICA DO AUTOR: No capítulo sobre a guarda dos documentos presente na Resolução 
CFP N.º 007/2003 são esclarecidos o prazo mínimo que os documentos devem ser 
guardados, de quem é a responsabilidade pela guarda, os casos em que o prazo pode 
ser ampliado e o destino dos documentos no caso de extinção do serviço psicológico. 
Alternativa A: INCORRETA. Não somente os documentos escritos decorrentes de 
avaliação psicológica, mas também todo o material que os fundamentou. 
Alternativa B: INCORRETA. É de responsabilidade do psicólogo a guarda dos 
documentos escritos decorrentes de avaliação psicológica bem como todo o material 
que os fundamentou. 
Alternativa C: INCORRETA. Não somente o laudo psicológico, mas todo e qualquer 
documento escrito decorrente de avaliação psicológica deverá ser guardado pelo 
prazo mínimo de 5 anos. 
Alternativa D: CORRETA. Segundo a Resolução no 007/2003, “esse prazo poderá ser 
ampliado nos casos previstos em lei, por determinação judicial, ou ainda em casos 
específicos em que seja necessária a manutenção da guarda por maior tempo”. 
5
www.editorasanar.com.br
Alternativa E: INCORRETA. Em caso de extinção dos serviços, o psicólogo deve seguir 
as orientações definidas no Código de Ética do Psicólogo. 
__________ 
 (HUPAA/UFAL - IDECAN - 2014) A Análise ou Psicologia Institucional é uma 
expressão inaugurada por J. Bleger, psiquiatra argentino de orientação psicanalítica 
inglesa, que, em um determinado momento, buscou convergir a psicanálise ao 
marxismo com vistas a nortear a atuação do profissional da psicologia fora do 
contexto clínico e/ou das consultorias organizacionais. Na referida perspectiva de 
psicologia institucional, é possível traçar uma associação com a psicologia da saúde. 
Assinale a alternativa que destaca essa associação. 
 
a) A operação do trabalho de psicólogo junto a indivíduos e grupos cerceia a 
relação entre profissionais e usuários do sistema de saúde, por privilegiar uma 
intervenção para além da doença. 
b) A operação do trabalho de psicólogos em grupos viabiliza a compreensão das 
peculiaridades das relações interpessoais, e dos indicadores de complexidade 
da prevenção e promoção da assistência em saúde. 
c) O trabalho do psicólogo junto a indivíduos e grupos se restringe às 
implicações subjetivas da doença e da assistência, por favorecer apenas a 
compreensão da relação entre crenças e comportamentos em saúde. 
d) A operação do trabalho de psicólogos em grupos, embora viabilize o 
entendimento das particularidades das relações interpessoais, impede a 
clarificação e identificação dos indicadores de ações integrais em saúde. 
e) O trabalho do psicólogo junto a indivíduos e grupos envolve a necessidade de 
superação do monopólio do diagnóstico de necessidades, embora inviabilize a 
cisão “eu-outro” importante na agenda de ações integrais em saúde. 
 
Grau de Dificuldade: Intermediário 
Análise das Alternativas 
DICA DO AUTOR: Na psicologia institucional ocorre a mudança de paradigma em 
relação à atuação do psicólogo, pois deixa a visão individualista e o foco passa a ser 
as relações interpessoais. Com issosurgem novas possibilidades de atuação para a 
prática da Psicologia: grupos, instituições e comunidades. A ênfase não é mais na 
higiene mental, mas sim na psicohigiene (promoção da saúde). O objetivo do 
psicólogo institucional é, segundo Bleger (1984), “investigar os fenômenos humanos 
que se dão em relação com a estrutura, a dinâmica, as funções e os objetivos da 
instituição”. O psicólogo institucional deve ter uma postura de permanente 
investigação. Ele busca detectar os pontos de urgência e trabalhá-los a partir de 
técnicas grupais. A atuação do psicólogo no grupo é sobre os esquemas referenciais. 
6
www.editorasanar.com.br
Alternativa A: INCORRETA. O trabalho de psicólogo junto a indivíduos e grupos não 
restringe a relação entre profissionais e usuários do sistema de saúde. Pelo contrário, 
com um trabalho volta para a prevenção e a promoção de saúde o psicólogo 
institucional pode participar da promoção do desenvolvimento saudável dos 
indivíduos, das relações e institucionais e, consequentemente, das relações entre 
profissionais e usuários. 
Alternativa B: CORRETA. O psicólogo institucional trabalha com a investigação e a 
compreensão dos fenômenos humanos que acontecem nas relações institucionais. 
Seu trabalho, é essencialmente, com grupos na busca pela prevenção e promoção da 
saúde. 
Alternativa C: INCORRETA. A palavra “restringir” não combina com o trabalho do 
psicólogo institucional, assim como o foco sobre as implicações subjetivas da 
doença e da assistência não é o interesse desse profissional. A atuação do psicólogo 
institucional se dá na prevenção e na promoção da saúde. 
Alternativa D: INCORRETA. O erro da questão está na afirmação de que “a operação 
do trabalho de psicólogos em grupos, impede a clarificação e identificação dos 
indicadores de ações integrais em saúde”, pois o trabalho do psicólogo, na verdade, 
possibilita a clarificação e identificação de tais indicadores. 
Alternativa E: INCORRETA. Os conceitos de simbiose e de ambiguidade de Bleger 
ilustram como em relações institucionais adoecidas, alienantes, os indivíduos, muitas 
vezes não reconhecem mais o “eu” do “outro”, ou seja, não consegue o que é/está 
nele e o que é/está no outro. O trabalho do psicólogo institucional, através da 
investigação e explicitação do implícito pode ajudar na conscientização do indivíduo 
ou grupo e contribuir para a cisão “eu-outro” importante na agenda de ações integrais 
em saúde. 
_______ 
(HUPAA/UFAL - IDECAN - 2014) O abuso de substâncias psicoativas pode ser 
definido como o uso de qualquer agente químico em um nível que atrapalhe o bem-
estar do usuário em qualquer domínio da saúde. Esse agente químico inclui as 
substâncias legais, como medicamentos, álcool e tabaco, e as ilícitas. Nesse sentido, 
os riscos para a saúde e os custos do abuso de substâncias são incalculáveis. Para 
compreender o abuso de substâncias, existem três grandes modelos teóricos 
delineados para compreensão da dependência química, os quais se caracterizam por: 
 
a) Herança genética; diminuição de dopamina no cérebro; e, influência de 
consumo por envolvimento grupal. 
b) Herança de vulnerabilidade biológica; aumento de dopamina no cérebro; e, 
aprendizagem ou modelagem vicárias. 
c) Herança de vulnerabilidade biológica; diminuição de dopamina no cérebro; e, 
aprendizagem ou modelagem vicárias. 
7
www.editorasanar.com.br
d) Herança de alteração cromossômica; aumento de dopamina no cérebro; e, 
influência de consumo por envolvimento grupal. 
e) Herança de alteração cromossômica; diminuição de dopamina no cérebro; e, 
influência de consumo por envolvimento grupal. 
 
Grau de Dificuldade: Difícil 
Análise das Alternativas 
DICA DO AUTOR: Quando as assertivas trazem várias respostas por item, é 
importante analisar separadamente cada afirmativa, julgá-la e analisar a correta, 
segundo o pedido do enunciado. 
I- Herança genética- Assim como vários transtornos psicológicos, o abuso de drogas 
ilícitas, do álcool e de substâncias em geral são influenciados pela genética, porém, 
os genes apenas influenciam: não tornam o indivíduo dependente. 
I.1- Herança de vulnerabilidade biológica - A vulnerabilidade biológica tornará o 
indivíduo vulnerável ao desenvolvimento do transtorno, mas não influencia o ser 
humano a fazer uso de substâncias psicoativas. 
I.2- Herança de alteração cromossômica - As alterações cromossômicas resultam 
em anomalias físicas; não determinam a dependência química de um indivíduo. 
II- As anfetaminas, cocaína, opiáceos, nicotina e o álcool aumentam a disponibilidade 
de dopamina, impedindo que ela seja inibida, deixando-a mais disponível no centro de 
gratificação. 
II.1- A diminuição da quantidade de dopamina reduz as sensações de gratificação, 
prazer e euforia. 
III- Aprendizagem ou modelagem vicárias- a exposição, através de uma figura de 
importância para o indivíduo, a quaisquer tipos de substância psicoativas funciona 
fortemente como pré-requisito para o consumo. 
III.1- Consumo por envolvimento grupal- Além da exposição a essas substâncias, a 
pressão ambiental e social para o consumo, pode induzir ao abuso; aliás, o fator 
ambiental afeta mais que o próprio fator genético. 
Portanto, as teorias pedidas no enunciado são: Herança de vulnerabilidade biológica; 
aumento de dopamina no cérebro; e, aprendizagem ou modelagem vicárias. 
Resposta: b) 
_______ 
(HU/UFGD - AOCP - 2014) “Técnica psicoterápica utilizada principalmente na área da 
saúde por contemplar um setting específico utilizando-se principalmente de foco, 
8
www.editorasanar.com.br
número limitado de atendimentos, planejamento do tratamento e sessões com início, 
meio e fim.”. A definição apresentada refere-se à: 
a) Psicoterapia Breve. 
b) Análise Social. 
c) Apoio Psicológico. 
d) Ludoterapia. 
e) Psicoterapia da Saúde. 
Grau de Dificuldade: Fácil 
Análise das Alternativas 
Alternativa A: CORRETA. Apesar de não ser uma prática exclusiva de hospitais, é a 
mais utilizada devido a alta rotatividade da instituição, pois o trabalho com pacientes 
enfermos é muito delicado, não se pode garantir que um paciente internado estará 
presente na próxima sessão. Por causa disso, as consultas precisam ser breves, com 
inicio, meio e fim2. 
Alternativa B: INCORRETA. A análise social não existe como técnica psicoterápica. 
Alternativa C: INCORRETA. Apoio psicológico não se configura como uma técnica 
psicoterápica. O apoio2 psicológico pode ser entendido como qualquer forma de 
ajuda psicológica presente, por exemplo, na avaliação psicológica, n psicoterapia 
individual etc. 
Alternativa D: INCORRETA. A ludoterapia5 é uma técnica que consiste numa relação 
dinâmica e interpessoal entre uma criança e um ludoterapeuta. O intuito é que o 
brincar seja terapêutico, ou seja, que permita a expressão e elaboração de 
sentimentos, ideias, fantasias, pensamentos e comportamentos através do brincar 
natural. 
Alternativa E: INCORRETA. É um termo inespecífico que não indica uma técnica 
psicoterápica. 
________ 
(HU/UFPE - IDECAN - 2014) “Pedro, 35 anos, buscou tratamento por dificuldade de 
atenção, cefaleia tensional e insônia; é portador de psoríase desde os 12 anos, época 
da separação dos pais. Somada às condições já citadas, sofre de constipação 
intestinal crônica e hemorroidas. Ao descrever seus sintomas, esforçou-se para 
explicá-los operatoriamente pelo excesso de trabalho, má alimentação e 
sedentarismo. Resistia em falar do seu passado e de sua vida emocional, alegando 
que, se o fizesse, só encontraria coisas tristes, o que imaginava que deprimiria a ele e 
ao terapeuta, e nada mudaria em sua vida atual. Culpou seu pai pelas dificuldades 
que passou com o irmão mais novo e com a mãe, após a separação do casal. Elogiou 
muito a mãe no segundo mês de tratamento e falou da necessidade de tratamentopsiquiátrico para a mãe. Pela sua descrição, ela era portadora de sintomas 
9
www.editorasanar.com.br
depressivos graves recorrentes.” (Cordioli, 2008.). Com base no estudo de caso 
anterior, assinale a alternativa INCORRETA. 
a) No caso de Pedro, uma das sugestões de psicoterapia seria a abordagem de 
orientação analítica com frequência de duas sessões semanais. 
b) Pedro, ao se aproximar daquilo que dizia lhe incomodar, experimenta uma 
intensa desorganização, sentida pelo terapeuta na contratransferência. 
c) No relato inicial do caso, percebe-se a associação temporal entre uma 
situação potencialmente traumática, a separação dos pais, e o aparecimento 
da psoríase. 
d) No caso de Pedro, seria interessante a psicoterapia de apoio, salientando 
inicialmente a relevância da busca de tradução da linguagem somática, 
recodificando sua fala. 
e) Após o relato inicial, Pedro prosseguiu com uma relação de múltiplas 
manifestações, dificuldades atencionais, insônia, cefaleia tensional, 
constipação intestinal e hemorroidas, que não devem ser consideradas 
somáticas. 
Grau de Dificuldade: Intermediário 
Análise das Alternativas 
Alternativa A: CORRETA. Assim como as demais formas de psicoterapia, a de 
orientação analítica é uma abordagem comprovadamente eficaz e possui a sua 
combinação de elementos expressivos e de apoio. Para a psicoterapia de orientação 
analítica, a frequência adequada para que possa produzir mudanças psíquicas 
significativas é de duas sessões por semana: as exceções ficam por conta de 
situações excepcionais. 
Alternativa B: CORRETA. A contratransferência foi descrita por Freud como a 
influência do paciente sobre os sentimentos inconscientes do analista: para ele, se o 
analista está sendo afetado pela mesma, precisa de autoanálise, pois decorre de 
complexos e resistências internas: a contratransferência é uma resposta dada pelo 
analista à transferência do paciente e é a responsável pelos “pontos cegos” dos 
terapeutas. 
Alternativa C: CORRETA. Para lidar com traumas o ser humano dispõe de três 
domínios: o corpo, a mente e o comportamento. O trauma é o resultado de má 
adaptação às situações a que o indivíduo é exposto. 
Alternativa D: CORRETA. A psicoterapia de apoio é indicada para o caso do paciente 
em questão, visto que ela objetiva reduzir ou suspender os sintomas apresentados; 
sintomas esses passíveis de tradução, já que há uma ligação entre o somático e o 
psíquico. Portanto, o terapeuta deve traduzir e trabalhar para que o mesmo seja 
resolvido e não se manifeste em outra patologia. 
Alternativa E: INCORRETA. Esta é a resposta pedida pelo enunciado – a incorreta. Os 
sintomas apresentados na alternativa são típicos sintomas somáticos. Dores difusas 
10
www.editorasanar.com.br
como cefaleias, lombalgias, dores abdominais e sintomas gastrintestinais em geral 
são alguns dos sintomas somáticos, além de síndromes pseudoneurológicas. 
________ 
(UFGD - AOCP - 2013) O diagnóstico do paciente é muito importante para cada 
profissional, ele é um indicador da conduta a ser seguida, das possibilidades de 
tratamento e também colabora para prospectar o prognóstico. Sobre o mesmo, 
assinale a alternativa correta. 
 
a) A família é um elemento importante no processo de diagnóstico 
acrescentando dados à história do paciente. 
b) O diagnóstico serve para estabelecer a patologia apresentada, para tanto, os 
exames são os mais importantes em todas as situações. 
c) O psicodiagnóstico é uma especialidade dentro do diagnóstico, porém ele é 
importante somente para o profissional de psicologia. 
d) Somente o médico é capacitado para realizar o diagnóstico, o próprio Ato 
Médico prevê sua exclusividade. 
e) O diagnóstico multiaxial possibilita que o paciente se apresente de várias 
formas diferentes, considerando sua relação com as pessoas de vários 
âmbitos em sua vida. 
 
Grau de Dificuldade: Difícil 
Análise das Alternativas 
Alternativas A: CORRETA. A família, participante ativa do processo de adoecimento e 
hospitalização deve ser ouvida em todos os seus aspectos, desde o relato sobre o 
paciente até a verbalização das suas repercussões emocionais por conta desse 
momento delicado. 
Alternativa B: INCORRETA. No contexto do adoecimento, o diagnóstico é 
imprescindível para o tratamento e prognóstico do paciente. Entretanto, uma 
anamnese bem feita é tão importante quanto os exames em si já que o paciente deve 
ser escutado bem como sua explicação e compreensão sobre os sintomas. 
Alternativas C: INCORRETA. O psicodiagnóstico é realizado pelo psicólogo, porém os 
resultados deste não interessam apenas ao mesmo, mas a toda equipe de saúde que 
deve olhar o paciente de forma integral, considerando também os aspectos 
psicológicos. 
Alternativas D: INCORRETA. A Lei do Ato Médico, LEI Nº 12.842, DE 10 DE JULHO DE 
2013, dispõe sobre o exercício da Medicina. Porém alguns dispositivos desta foram 
vetados, entre eles o que versa sobre o diagnóstico, determinando que tal atividade 
não deve se restringir a essa classe profissional. 
11
www.editorasanar.com.br
Alternativa E: INCORRETA. O diagnóstico multiaxial, proposta em 1980 pela 
Associação Psiquiatra Americana (APA) na terceira edição do seu Manual de 
Diagnóstico e Estatística de Distúrbios Mentais - DSM-III, refere-se a uma análise a 
partir de cinco diferentes eixos, cada um dos quais se refere à classe diferente de 
informação, englobando a avaliação formal do diagnóstico e informações 
complementares. Tais eixos estão voltados para temáticas psiquiátricas e não com 
uma análise ampla do sujeito. 
12
www.editorasanar.com.br
O que você achou dessas 7 questões comentadas?
Todas elas farão parte do livro “Super Revisão - Psicologia - EBSERH”. Caso deseje 
ter acesso a mais 443 questões comentadas e resumos de todos os assuntos, 
basta clicar no link abaixo e garantir seu exemplar! 
Muito obrigado e 
 até a próxima!
Aproveito para sugerir outros livros para concursos em Psicologia

Outros materiais