apostila flash mx
29 pág.

apostila flash mx

Disciplina:<strong>php</strong>9 materiais19 seguidores
Pré-visualização3 páginas
Colégio Serrano Guardia – Ensino Médio Técnico
Profª Líslei

APOSTILA DE FLASH

Página: 1

MACROMEDIA FLASH

O Macromedia Flash é um software para criação de
animações sofisticadas, onde podemos criar as animações
 com movimentos, som e interatividade ao mesmo tempo.
Com o Flash não temos limitações a barreira é nossa
imaginação.

I - OBJETIVO DO FLASH

O que podemos criar com o Flash?

Além de animações sofisticadas para serem inseridas em nosso site, também
podemos criar:

• banners com propagandas, promoções, divulgações, etc.,

• botões com interatividade de som e movimento;

• layout inteiro em flash, ou seja, criar o site em flash, utilizando apenas
um html para carregar o site;

• jogos para Internet.

No Flash podemos utilizar comandos HTML e até mesmo JavaScript para auxiliar
em projetos mais complexos.

Além disso, o Flash suporta outros tipos de arquivos como bitmap (JPG, GIF.
BMP) e sons (WAV), porém quanto mais conteúdos de outros formatos forem
inseridos no Flash, maior vai ficar o arquivo, dificultando assim a exibição do
projeto.

Colégio Serrano Guardia – Ensino Médio Técnico
Profª Líslei

APOSTILA DE FLASH

Página: 2

II - FORMATO DE ARQUIVOS

Quando salvamos um arquivo ou projeto no Flash ele gera um arquivo de extensão
.FLA, esse formato nos permite editar o projeto no próprio Flash.
Mas para o Browser não entende esse formato de arquivo, o formato necessário
para ser exibido na Internet é o SWF. Para conseguir transformar nosso projeto
FLA em SWF precisamos publicar o projeto. (Esse processo aprenderemos mais
adiante.)

Não basta o arquivo estar em SWF, para que funcione, é necessário ter o plugin
do Flash instalado na máquina. O Browsers novos já vem com esse plugin, mas se
por acaso não estiver instalado na máquina, podemos fazer um Download do
plugin através do site da macromedia.

O Macromedia Flash, não gera somente arquivos FLA e SWF, ele também gera
arquivos executáveis (EXE), Imagens (GIF, JPG, PNG), entre outros.

Colégio Serrano Guardia – Ensino Médio Técnico
Profª Líslei

APOSTILA DE FLASH

Página: 3

III - AMBIENTE DO FLASH

Ao contrário do Fireworks, o Flash já inicia o projeto com um documento. Mas
antes de dar início ao trabalho é preciso configurar o tamanho do projeto.

Barra de Ferramentas

Barra de Menu

Janela do Documento

Painéis ou
Paletas

Painel de Propriedades

As opções desse painel
mudam conforme a

ferramenta escolhida.

Time Line

Colégio Serrano Guardia – Ensino Médio Técnico
Profª Líslei

APOSTILA DE FLASH

Página: 4

EXERCÍCIO TEÓRICO

1 – O que é Macromedia Flash?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________

2 – Quais os objetivos do Flash?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________

3 – Podemos fazer desenhos com o Flash? Quais tipos de desenho?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________

4 – Cite algumas utilizações do Flash?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________
_____________________________________________________________

5 – Quais os formatos de arquivos que podem ser gerados pelo Flash e qual é o
formato do projeto Flash?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________

Colégio Serrano Guardia – Ensino Médio Técnico
Profª Líslei

APOSTILA DE FLASH

Página: 5

EXERCÍCIO PRÁTICO

Desenvolva os exercícios a seguir, não deixe de salvar o exercício com o nome
do título.
Competência: Saber utilizar as ferramentas de desenho do Flash

EXERCICIO_FLASH01 EXERCICIO_FLASH02

são joão Amor

EXERCICIO_FLASH03 EXERCICIO_FLASH04

Colégio Serrano Guardia – Ensino Médio Técnico
Profª Líslei

APOSTILA DE FLASH

Página: 6

IV – ANIMAÇÃO QUADRO-A-QUADRO

Andes de criarmos uma animação quadro-a-quadro precisamos entender como
funciona a Time Line e saber o que é Quadro-Chave.

A Time Line ou Linha de Tempo são os quadros que compõem uma animação e o
Quadro-Chave é uma seqüência de quadros.

Para organizar nosso trabalho temos as camadas.

Linha de Tempo

Quadros ChaveCamadas

Camadas

As camadas são como folhas transparentes uma sobreposta a outra. Para criar
novas camadas devemos clicar no botão ‘Adicionar Camada’ que
se localiza na parte inferior das camadas. No mesmo local também temos o ícone
para excluir camadas, devemos sempre prestar atenção na camada que está
selecionada.

Para mantermos um projeto organizado, é aconselhável renomear as camadas
conforme seu conteúdo.

Colégio Serrano Guardia – Ensino Médio Técnico
Profª Líslei

APOSTILA DE FLASH

Página: 7

IV - ANIMAÇÃO QUADRO-A-QUADRO

Antes de iniciarmos vamos entender melhor o que é uma animação quadro-a-
quadro. Essa animação é a animação onde vamos mostrar para o Flash, quadro-
a-quadro o que ele deve fazer utilizando o quadro chave.

1) Inicie um novo projeto e salve como Exemplo_01

2) No primeiro frame crie uma quadrado.

Primeiro Frame

3) No segundo frame vamos copiar o frame 1 – utilizando a tecla F6:
Selecione o frame 2 e tecle F6.

Colégio Serrano Guardia – Ensino Médio Técnico
Profª Líslei

APOSTILA DE FLASH

Página: 8

IV - ANIMAÇÃO QUADRO-A-QUADRO

4) Selecione o frame 2 e rotacione e mova o quadrado.

Você vai perceber que no frame 1 temos um posição do quadrado e no frame 2
temos outra situação.

Faça isso até o frame 10, trocando a posição, cor e rotacionando o objeto
quadrado.

5) Posicione o marcador do tempo no frame 1 e tecle Enter.

A animação quadro-a-quadro é muito parecido com gif animado, pois precisamos
ter todas as posições em detalhes, onde podemos manipular e controlar o
movimento que desejamos.

EXERCÍCIO PRÁTICO

Reproduza o palhaço e faça uma animação com os olhos e a boca utilizando
quadro-a-quadro.
Competência: Saber utilizar as ferramentas de desenho do Flash e fazer
animações quadro-a-quadro.

EXERCICIO_FLASH05

Colégio Serrano Guardia – Ensino Médio Técnico
Profª Líslei

APOSTILA DE FLASH

Página: 9

V – INTERPOLAÇÃO

Para termos uma animação com efeito Tweening (transformação gradual) basta
definir o primeiro e o último frame e o flash se encarrega de fazer a
transformação. Ele faz cálculos para posicionar cada frame.

Temos 2 tipos de interpolação – Movimento e Forma.

A Interpolação Forma é para objetos não agrupados e o Movimento para objetos
agrupados ou símbolos.

Vamos ver um exemplo de interpolação FORMA.

1) Abra um novo documento do Flash e salve como Exemplo_02

2) No frame 1 crie um circulo no canto esquerdo da área do documento.

3) Selecione o frame 20 e copie do frame 1utilizando F6.

4) Selecione o objeto (circulo)