AV2 - metodologia da pesquisa

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1a Questão (Ref.: 201301508257)
	4a sem.: Pesquisa
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renova ção destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) 
		
	
	levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e as técnicas para sua realização
	
	levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação porque é uma atividade acadêmica e não científica;
	
	levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem como de uma metodologia específica;
	
	levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de qualquer problematização;
	
	levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é uma tarefa que realizamos no cotidiano;
	 2a Questão (Ref.: 201302019650)
	sem. N/A: A Construção do Objeto de Pesquisa II
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A Revisão de Literatura constitui um procedimento metodológico fundamental na elaboração da pesquisa científica que pode ser caracterizada como: I. Tarefa de identificar, obter e consultar a bibliografia, além de outros materiais disponíveis e úteis ao objeto de estudo. II. Processo seletivo das referências dentro da área de abrangência da pesquisa. III. Etapa da pesquisa que requer conhecer a produção científica atual considerando-a como ponto de partida para a nova pesquisa. 
		
	
	Todas as alternativas estão corretas 
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas 
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas 
	
	Todas as alternativas estão incorretas 
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas 
	 3a Questão (Ref.: 201302022121)
	sem. N/A: A REALIZAÇÃO DO TCC
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	DENTRE AS OPÇÕES ABAIXO, QUAL DELAS É A QUE MELHOR DEFINE UM ANTEPROJETO/PROJETO DE PESQUISA:
		
	
	APRESENTA O QUE UMA TEORIA JÁ PESQUISOU E COMO ELA SE DESENVOLVEU
	
	APRESENTA O QUE SERÁ PESQUISADO E COMO A PESQUISA SERÁ DESENVOLVIDA
	
	APRESENTA O QUE SERÁ ESTUDADO SEM UMA METODOLOGIA ADEQUADA
	
	APRESENTA O QUE NÃO SERÁ PESQUISADO MAS COMO A PESQUISA SERÁ TEMATIZADA
	
	APRESENTA O QUE SERÁ PESQUISADO E COMO A PESQUISA NÃO SERÁ DESENVOLVIDA
	 4a Questão (Ref.: 201301676943)
	sem. N/A: TIPOS DE PESQUISA
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se relaciona especificamente com pesquisa qualitativa é que.
		
	
	realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado.
	
	valoriza critérios estatísticos. 
	
	descreve o fenômeno observado. 
	
	busca o significado da relação entre os fenômenos. 
	
	focaliza a descrição do objeto de estudo. 
	 
5a Questão (Ref.: 201301676326)
	sem. N/A: TEMA
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A primeira tarefa em uma pesquisa é a escolha do tema, ou seja, a escolha do objeto que será investigado. Nesta tarefa é preciso alguns cuidados que contribuem para o sucesso. Imagine-se a hipótese em que um estudante após ouvir uma palestra sobre o pensamento de Michel Foucault, sente-se incentivado a escrever seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre este autor que acabou de conhecer e que nunca leu antes. Neste caso, é correto afirmar que:
		
	
	Qualquer assunto poderá ser considerado um tema adequado para pesquisa acadêmica, basta ter como adquirir os livros do autor.
	
	O trabalho acadêmico requer uma pesquisa bibliográfica prévia e para se escolher um tema é preciso maturidade acadêmica.
	
	Como o tipo de trabalho acadêmico não requer aprofundamentos teóricos, a escolha está adequada.
	
	Para uma pesquisa não é importante ter o domínio prévio do tema/autor escolhido, pois será apenas uma compilação de textos.
	
	No caso é admissível e recomendável, pois pode-se construir uma pesquisa acadêmica apenas com fontes secundárias.
	 6a Questão (Ref.: 201301676330)
	sem. N/A: PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Numa pesquisa deve-se evitar o uso de manuais, porque são publicações didáticas que apresentam uma abordagem inicial e superficial sobre os temas discutidos. Tais publicações servem ao propósito de despertar o interesse do estudante, mas não são recomendáveis para um pesquisa acadêmica. Sobre este ponto assinale a opção correta:
		
	
	A pesquisa bibliográfica prévia é etapa fundamental em todo trabalho científico que influenciará todas as etapas de uma pesquisa, na medida em que der o embasamento teórico em que se baseará o trabalho.
	
	A pesquisa bibliográfica poderá ser integralmente constituída por manuais didáticos, fontes secundárias que auxiliam o estudo.
	
	A pesquisa bibliográfica não é essencial para um trabalho acadêmico, porque não precisamos indicar a fonte.
	
	Todos os dados utilizados em uma pesquisa podem provir de fontes variadas, científicas ou não, pois não há tanto rigor nesta parte da pesquisa.
	
	Deve-se usar fontes primárias que são manuais, enciclopédias, indexadores, fichamentos de obras originais. 
	 7a Questão (Ref.: 201301681898)
	sem. N/A: A construção do projeto de pesquisa
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Welber O. Barral (2010, p. 59) sustenta que "a função do objetivo é justamente repetir onde o autor [da pesquisa] pretende chegar". Sendo que ele pode ser discriminado em objetivo geral e objetivos específicos. Avalie as afirmativas abaixo. 
 
I - O objetivo geral aponta para o resultado pretendido, sem fugir ao tema proposto
PORQUE
II - Os objetivos específicos apontam para suas etapas intermediárias, podendo até constituir partes do trabalho final.
		
	
	ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira
	
	ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
	
	a afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira
	
	a afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa
	
	ambas as afirmativas são falsas
	 8a Questão (Ref.: 201301717828)
	sem. N/A: CITAÇÃO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Observe as afirmativas abaixo e a seguir marque a opção que apresenta a análise correta das duas afirmativas:
 
I - "[...] para que não tenha lugar a produção de degenerados, quer físicos quer morais, misérias, verdadeiras ameaças à sociedade" (SOUTO, 1916, p. 46, grifo nosso).
 
II - "[...] b) desejo de criar uma literatura independente, diversa, de vez que aparecendo o classicismo como manifestação de passado colonial" (CÂNDIDO, 1993, p. 12, grifo do autor).
		
	
	Para retirar um trecho da citação direta deve-se utilizar a interpolação como recurso adequado a este fim.
 
	
	Nas referencias de citações diretas a inclusão da página do original é elemento opcional, sendo a data da publicação suficiente para tal fim. 
 
	
	Para enfatizar trechos da citação direta, deve-se destacá-los indicando esta alteração em relação ao original com uso do recurso do grifo.
 
 
	
	O uso do recurso do grifo deverá ser exclusivo no caso de paráfrases ou citações indiretas.
	
	Para referenciar citações diretas curtas devemosusar o sistema numérico como o único adequado nesta hipótese de citação.
 
	 9a Questão (Ref.: 201301649193)
	2a sem.: Problema Científico: Escolha do Tema
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	Imagine que um pesquisador pretenda fazer um estudo sobre as atuais manifestações populares ocorridas no pais - trata-se de um assunto que precisa ser delimitado. Após analisar as variantes possíveis, fazer um mapa conceitual, decide estudar as motivações políticas nessas manifestações. Nesse processo de escolha do tema, que elemento foi estabelecido? Quais são suas características que podemos inferir no caso acima? 
	
	
Gabarito: Nesse processo de escolha do tema o estudante construiu o seu objeto de pesquisa que é o tema delimitado. As características que podemos inferir no caso acima são: tema preciso e específico. 
	
Fundamentação do(a) Professor(a): : Nesse processo de escolha do tema o estudante construiu o seu objeto de pesquisa que é o tema delimitado. As características que podemos inferir no caso acima são: tema preciso e específico.
	 10a Questão (Ref.: 201301601983)
	9a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	O trabalho monográfico apresenta três partes básicas. Quais são essas partes e quais as características de cada uma? 
		
	
	
Gabarito: 
Parte pré-textual - elemento que antecede o texto e dá informações gerais sobre a pesquisa. 
Parte textual - parte do trabalho em que se desenvolve o conteúdo. 
Parte pós-textual - parte final do trabalho que se inicia com as referências e faz complementações.