Avaliações da Aulas 1 a 10 2014

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1a Questão (Ref.: 201403151669)
	
	As virtudes intelectuais ou dianoéticas, para Aristóteles, englobam um par de qualidades objetivas que representam uma das opções abaixo:
		
	
	sabedoria e arrojo
	 
	sabedoria e prudência
	
	paciência e sabedoria
	
	paciência e prudencia
	
	arrojo e comedimento
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403242344)
	
	A pólis grega contribuiu para o surgimento da filosofia no sentido de:
		
	 
	Possibilitar a superação do mito pelo pensamento filosófico; estimular a explicação do mundo com a base na razão.
	
	Eliminar o mito da vida privada e publica dos gregos antigos. Fortalecer o papel da matemática na explicação do mundo.
	
	Fortalecer o papel do mito na tentativa de explicar a realidade da pólis; estimular a explicação do mundo com a base no mito.
	
	Eliminar o mito da vida privada e pública dos gregos antigos; possibilitar a separação do mito pelo pensamento filosófico.
	
	Estimular a explicação do mundo com base na razão; eliminar o mito da vida privada e publica dos gregos antigos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403151403)
	
	O que expressa mais diretamente o papel da pólis para o afloramento da Filosofia?
		
	 
	Ela permitiu que o saber fosse racionalmente elaborado
	
	Ela indica o período em que o universo continuou pleno de mistérios.
	 
	Ela demarca a época em que os deuses deixaram de ser a principal fonte de compreensão da realidade.
	
	Ela demarca o período da influencia da Mitologia na Politica
	
	Ela delimita o momento em que só se conhecia do Universo o que podia ser debatido publicamente
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403283268)
	
	Para Aristoteles que virtude que ordena a vida em sociedade, sob as formas da justiça, amizade e valor ?
		
	 
	Éticas;
	
	Estéticas;
	
	Lógicas,
	
	Metafisicas.
	
	Intelectuais;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403247658)
	
	O conceito de ética e a definição de filosofia De acordo com Vásquez (tela 2/aula 1), o costume adotado diariamente serve como parâmetro em relação
		
	
	Para que possamos refletir sobre determinados dilemas
	 
	Para tomada de decisão diante de situações controvérsias
	
	Para nos orientar a discutir determinados problemas
	
	Para estabelecer juízos de valor sobre dilemas
	 
	Para nos orientar diante de certos problemas
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403283298)
	
	O Inicio da decadência política da Grecia, foi em consequência da expansão do Imperio ...
		
	
	Egipcio.
	 
	Macedonio
	
	Mongol;
	 
	Romano;
	
	Persa;
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201403151674)
	
	Podemos dizer sem exageros que no Brasil o oportunismo converteu-se em moral oficiosa. Todos querem levar vantagem em tudo, cultivam a esperteza, os jeitinhos, as ações entre amigos, a sonegação de impostos, o uso e o abuso de propinas e o famoso ¿finge que não vê¿. O fato é que quem não adere a essas práticas acaba achincalhado com rótulos jocosos ou pejorativos. Nesse sentido, marque a opção INCORRETA. Podemos dizer sem exageros que no Brasil o oportunismo converteu-se em moral oficiosa. Todos querem levar vantagem em tudo, cultivam a esperteza, os jeitinhos, as ações entre amigos, a sonegação de impostos, o uso e o abuso de propinas e o famoso ¿finge que não vê¿. O fato é que quem não adere a essas práticas acaba achincalhado com rótulos jocosos ou pejorativos. Nesse sentido, marque a opção INCORRETA.
		
	 
	Moral é sinônimo de ética porque estuda os costumes
	
	A moral é o agir consciente do dever
	 
	A ética se preocupa com os fundamentos de nossas ações.
	
	A moral está submetida à temporalidade.
	
	A ética se preocupar com questões do bem-viver.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403143723)
	
	Alguns estudiosos ainda problematizam se a filosofia nasceu a partir de uma transformação gradual sobre os mitos gregos ou nasceu por uma ruptura radical com os mitos? Mas, o que é o mito?
		
	
	É a uma tendência que temos para aceitar tudo aquilo que é racional.
	 
	É a narrativa sobre o nascimento e a organização do mundo, a partir de forças geradoras (pai e mãe) divinas.
	 
	O mito é um discurso pronunciado dotado de verdade por aquele que o ppronuncia e o escuta.
	
	É uma defesa verbal que pretende solucionar conflitos intelectuais.
	
	É um discurso racional com pretensões científicas.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403245332)
	
	CONSIDERANDO QUE A ÉTICA É UM SABER QUE TEM COMO OBJETIVO AVALIAR OS ATOS MORAIS, CONSIDERANDO-OS CERTOS OU ERRADOS EM CONFORMIDADE COM OS VALORES CONTEMPLADOS PELA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, ASSIM PODEMOS AFIRMAR QUE ELA É :
		
	
	SAZONAL
	
	TEMPORAL
	 
	ATEMPORAL
	
	SUBJETIVA
	 
	PESSOAL
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403151675)
	
	Moral é um termo que tem sua origem no latim (mos, moris), que pode significar costume ou mais especificamente
		
	
	comportamento orientado pelos valores economicos
	
	comportamento ditado pelos principios legais
	
	comportamento ditado pelos valores religiosos;
	 
	maneira de se comportar regulada pelo uso e costume;
	
	ação instigada pelo valor histórico.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403151676)
	
	Considerando nossos estudos sobre a moral, empurrar uma pedra com o pé, sozinho ou brincando com um colega, não tem implicações morais, mas arremessá-la contra veículos em movimento tem. Nesse sentido, marque a opção correta:
		
	
	A primeira conduta é moral e a segunda imoral.
	 
	A primeira conduta é amoral e a segunda imoral.
	
	A primeira conduta é imoral e a segunda moral.
	
	A primeira conduta é antietica e a segunda imoral
	
	A primeira conduta é amoral e a segunda moral.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403151672)
	
	Os padrões culturais são diversificados, relativos e mutáveis. Essa evidência ressalta a característica da:
		
	
	direito
	
	etica
	 
	moral
	 
	sociologia
	
	psicologia
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201403151763)
	
	No sistema feudal, o clero e a nobreza ocupavam o lugar de classes governantes, controlando as terras e o poder que daí provinha, prestando proteção militar. Já a Igreja, ...
		
	
	não chegou a exercer forte poder espiritual.
	
	nunca fornecia auxilio espiritual
	
	não tinha qualquer vínculo com a política.
	 
	utilizava-se da religião para garantir uma certa unidade social.
	
	fornecia, às vezes, auxílio espiritual.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403151748)
	
	Pode-se afirmar, segundo a tradição histórica, que, no período medieval, o comportamento religioso dos indivíduos foi caracterizado de acordo com ditames dogmáticos das interpretações que a Igreja determinava em relação às sagradas escrituras. Logo, o comportamento das pessoas correspondia a essa realidade, pois:
		
	 
	havia uma preocupação cultural com a fé das pessoas sem vinculações religiosas
	
	não havia preocupação com a cultura e nem com a fé
	
	havia uma liberdade de escolhas em termos religiosos e morais
	 
	não havia uma liberdade de escolhas em termos religiosos e morais
	
	não havia uma preocupação religiosa com a fé das pessoas e nem com suas práticas culturais
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403245337)
	
	Qual o objetivo do trabalho no período medieval?
		
	 
	Para produção e atendimento do consumo familiar
	
	Para comercializar o produto através do escambo
	
	Para suprir as demandas de mercado
	
	Parapagamento de dízimo cobrado pela Igreja
	
	Para aumento de renda familiar
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403143740)
	
	A Filosofia se volta para as questões humanas no plano da ação, dos comportamentos, das idéias, das crenças, dos valores e, portanto, se preocupa com as questões morais e políticas. É incorreto afirmar então,
		
	
	O ponto de partida da Filosofia é a confiança no pensamento ou no homem como um ser racional, capaz de conhecer-se a si mesmo e, portanto, capaz de reflexão.
	 
	A Filosofia está voltada para a definição das virtudes morais e das virtudes políticas, tendo como objeto central de suas investigações a moral e a política, isto é, as idéias e práticas que norteiam os comportamentos dos seres humanos tanto como indivíduos quanto como cidadãos. O ponto de partida da Filosofia é a confiança no pensamento ou no homem como um ser racional, capaz de conhecer-se a si mesmo e, portanto, capaz de reflexão.
	
	Como se trata de conhecer a capacidade de conhecimento do homem, a preocupação se volta para estabelecer procedimentos que nos garantam que encontramos a verdade, isto é, o pensamento deve oferecer a si mesmo caminhos próprios, critérios próprios e meios próprios para saber o que é o verdadeiro e como alcançá-lo em tudo o que investiguemos.
	 
	Não cabe à Filosofia, portanto, encontrar a definição, o conceito ou a essência dessas virtudes, para além da variedade das opiniões, para além da multiplicidade das opiniões contrárias e diferentes. As perguntas filosóficas se referem, assim, a valores como a justiça, a coragem, a amizade, a piedade, o amor, a beleza, a temperança, a prudência, etc., que constituem os ideais do sábio e do verdadeiro cidadão.
	
	A reflexão filosófica é a volta que o pensamento faz sobre si mesmo para conhecer-se; é a consciência conhecendo-se a si mesma como capacidade para conhecer as coisas, alcançando o conceito ou a essência delas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403151731)
	
	A escola, como instituição social, centro gerador de conhecimentos, permite aos homens, de certa forma:
		
	
	um favorecimento na participação cultural;
	
	o desligamento do homem da vida politica
	 
	acesso aos valores contemplados na sociedade.
	
	o desligamento do homem da vida sociocultural;
	
	aparelhamento utilizado contra o Estado;
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403151744)
	
	O mundo medieval foi marcado por uma instabilidade político-militar, sobretudo na alta Idade Média, compreendida entre os séculos V e IX, aproximadamente. Mas com o advento da vida urbana, do comércio e das universidades floresce uma nova perspectiva de sociedade. Nesse sentido, assinale a instituição que foi fundamental nesse período histórico:
		
	 
	a igreja
	
	escola;
	
	partido politico
	
	exercito
	
	as casas bancarias
	 1a Questão (Ref.: 201403285411)
	
	Os meios empregados para alcançar os fins visados são um elemento do ato moral. Eles podem ser avaliados sob a perspectiva da responsabilidade moral. Nesse caso, qual aspecto do uso dos meios usados deve ser considerado? A) O custo baixo do uso dos meios empregados. B) A capacidade de alcançar os fins visados. C) As consequências para os outros. D) O tamanho do lucro atingível pela realização do ato. E) A eficiência na busca de realizar os fins estabelecidos.
		
	
	O tamanho do lucro atingível pela realização do ato.
	
	O custo baixo do uso dos meios empregados.
	
	A capacidade de alcançar os fins visados.
	 
	As consequências para os outros.
	
	A eficiência na busca de realizar os fins estabelecidos.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403285164)
	
	1. Um grande amigo de Pedro gravemente adoeceu. Pela falta de tempo, Pedro não visitou seu amigo. Considerado da perspectiva moral, é correto afirmar que tal ato: A) É justificável pela falta de tempo nos dias de hoje. B) Não deve ser considerado à luz do comportamento moral. C) Somente depende da vontade de Pedro. D) Não é um ato moral porque infringe regras de conduta moral. E) Não é um ato moral porque não atende às expectativas do amigo.
		
	
	Não é um ato moral porque não atende às expectativas do amigo.
	
	É justificável pela falta de tempo nos dias de hoje.
	
	Somente depende da vontade de Pedro.
	 
	Não é um ato moral porque infringe regras de conduta moral.
	 
	Não deve ser considerado à luz do comportamento moral.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403285412)
	
	João pediu empréstimo de 20,000R da sua amiga Joana para comprar o novo caro. Ele alegou a devolução do dinheiro dentro de seis meses. Mas, omitiu informação sobre a incapacidade de devolver o dinheiro emprestado. Como pode ser visto o ato de João? A) Não é um ato moral. B) É um ato justificável no contexto da amizade. C) Não tem nenhum significado moral. D) É um ato moral. E) Não é um assunto a ser considerado na realização do fim visado.
		
	
	Não tem nenhum significado moral.
	
	É um ato justificável no contexto da amizade.
	
	É um ato moral.
	 
	Não é um ato moral.
	
	Não é um assunto a ser considerado na realização do fim visado.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403285165)
	
	O mundo humano é simbólico. Nele, o homem cria e usa símbolos como representações da realidade através das quais a compreende. Falando do ato moral sob a perspectiva do simbolismo do mundo humano, é correto afirmar que: A) Qualquer ato moral tem algum significado e sentido para as pessoas e a sociedade como um todo. B) A vontade pessoal determina o significado e o sentido de um ato moral. C) O simbolismo vem do mundo natural e é imposto pelas leis naturais. D) O Estado define o significado e o sentido de todos atos morais numa sociedade. E) Símbolos não têm a importância nenhuma para o comportamento moral e os atos morais.
		
	
	Símbolos não têm a importância nenhuma para o comportamento moral e os atos morais.
	
	O simbolismo vem do mundo natural e é imposto pelas leis naturais.
	 
	O Estado define o significado e o sentido de todos atos morais numa sociedade.
	
	A vontade pessoal determina o significado e o sentido de um ato moral.
	 
	Qualquer ato moral tem algum significado e sentido para as pessoas e a sociedade como um todo.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403592930)
	
	O que é correto afirmar sobre a consciência moral? A) Não se relacionada com o ato moral. B) É um elemento do ato moral, relacionado ao fim visado. C) Tem importância independente do fim visado. D) É somente valorizada e avaliada com base nela mesma. E) Não tem ligação nenhuma com o fim visado.
		
	
	Não se relacionada com o ato moral.
	
	Tem importância independente do fim visado.
	 
	É um elemento do ato moral, relacionado ao fim visado.
	 
	Não tem ligação nenhuma com o fim visado.
	
	É somente valorizada e avaliada com base nela mesma.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403285217)
	
	O significado e o sentido dos atos morais mudam ao longo do tempo de acordo com as referencias históricas de cada época. Na idade media e na época moderna se encontram, respectivamente, as seguintes principais referencias históricas para o significado e o sentido dos atos morais: A) O poder dos senhores feudais; a dominação da ciência como o conhecimento verdadeiro. B) A posição da Igreja; a valorização do individuo e da sua ação na criação do mundo moderno. C) A posição da Igreja; a prevalência da tradição na criação da época moderna. D) O poder dos senhores feudais; a dominação da indústria na sociedade moderna. E) A dominação da ciência como o conhecimento verdadeiro; o individualismo do homem moderno.
		
	
	A dominação da ciência como o conhecimento verdadeiro; o individualismodo homem moderno.
	
	O poder dos senhores feudais; a dominação da ciência como o conhecimento verdadeiro.
	
	O poder dos senhores feudais; a dominação da indústria na sociedade moderna.
	 
	A posição da Igreja; a valorização do homem como o ator que criou o mundo moderno.
	
	A posição da Igreja; a prevalência da tradição na criação da época moderna.
		
	
	1a Questão (Ref.: 201403152010)
	
	Assinale o nome do filósofo que sistematizou a filosofia e a ética
		
	 
	Aristoteles
	
	Platão
	
	Pitagoras
	
	Socrates
	
	Diogenes
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403583532)
	
	O Sr.RRP,bebeu duas dose de uísque antes de entrar em seu carro.Alguns minutos após,cruzou um sinal vermelho,e atropelou sete pessoas.Uma veio a falecer pelos ferimentos graves.A partir da teoria da Responsabilidade Moral,podemos conclcluir a partir do fato narrado,que:
		
	 
	O acidente ocorreu por ignorância, com responsabilidade moral.
	 
	O acidente ocorreu por coação interna,sem responsabilidade moral.
	
	O acidente ocorreu por coação externa,sem responsabilidade moral.
	
	O acidente ocorreu por deliberação dos meios para produzir os fins.
	
	O acidente ocorreu por ato forçado,escapando de seu controle.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403583435)
	
	Num treinamento militar,foi dada uma instrução de tiro de festim.Mas por algum motivo,o cadete,não olhou que sua arma,a munição havia sido trocada.E acabou ferindo um colega durante o treinamento. Pergunta-se:a ação do cadete foi:
		
	
	Na liberdade e por deliberação.
	
	Por ignorância.
	
	Na ignorância.
	
	Na coação.
	
	Por convicção.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403583469)
	
	Em reportagem ao Jornal ZTD,ex-contadora de doleiro depõe,e dificulta a situação de um deputado federal.Que responde processo por quebra de decoro parlamentar.Analisando a importância da Ética na Política,pode-se afirmar:
		
	
	A ética é uma teoria de fraternidade e igualdade.
	
	A ética é uma teoria e uma tomada de decisão da razão científica.
	
	A ética é uma tomada de responsabilidade pelo voto obrigatório.
	
	A ética é uma teoria e não influencia a política.
	 
	A ética é uma tomada de consciência participativa.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403583500)
	
	O grave acidente que vitimou o candidato a Presidência da República,Eduardo Campos,foi observado com tristeza pelos brasileiros e em especial,pelos pernambucanos.Essa tragédia,foi refletida por todos.E pela vice, do candidato Eduardo Campos,que teria dito:"estaria naquele avião,mas a providência divina não quis". Com base nesse expressão atribuída a vice na chapa do ex-governador de Pernambuco,podemos concluir sobre a responsabilidade moral:
		
	
	A frase atribui nem coação e nem responsabilidade moral.
	
	A frase atribui responsabilidade da morte do candidato a vontade a divina.
	 
	A frase atribui coação externa e determinismo.
	
	A frase atribui coação interna e responsabilidade moral.
	 
	A frase atribui responsabilidade ao acaso.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403247140)
	
	NA VIDA COTIDIANA, QUALQUER COMPORTAMENTO MORAL FICA SUBMETIDO À AVALIAÇÃO NO SENTIDO DE IDENTIFICA-LO COMO CERTO OU ERRADO. TAL AVALIAÇÃO COMPREENDE:
		
	
	A IDENTIFICAÇÃO DA ORIGEM DO AGENTE.
	 
	A CONSIDERAÇÃO DA CORRESPONDÊNCIA ENTRE A AÇÃO E OS OBJETIVOS ESTABELECIDOS PELO AGENTE.
	 
	A COMPARAÇÃO DO COMPORTAMENTO COM AS NORMAS, OS PRINCÍPIOS E AS VALORES MORAIS.
	
	A INVESTIGAÇÃO DA ADEQUAÇÃO DO COMPORTAMENTO ÀS NORMAS ESTABELECIDAS PELA AUTORIDADE ESTATAL.
	
	A CONSIDERAÇÃO DAS TEORIAS ÉTICAS.