Fisica 1 aulas. 2014

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A1 Fisica 1
		'Som' do silêncio pode levar à loucura
Testes foram realizados na câmara anecóica dos Laboratórios Orfield 12.06.2012
Câmara anecóica dos Laboratórios Orfield
A câmara anecóica criada pelos Laboratórios Orfield (Minnesota, EUA) entrou para o livro dos Recordes Guinness por conseguir absorver 99,99 % do som. Até agora, nenhum ser humano conseguiu ficar lá dentro mais de 45 minutos sem começar a desenvolver sintomas de falta de equilíbrio e perda de controle.
'Escutar' tanto silêncio pode mesmo levar à loucura, concluem os investigadores que estudaram os efeitos ao longo do tempo que as pessoas conseguiram ficar dentro da câmara.
Fonte: Ciência hoje
Segundo a reportagem, extraída da revista Ciência Hoje, o ser humano precisa do som para não enlouquecer.
Sabemos que a velocidade do som é igual a 340m/s. O valor em velocidade em km/h é:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	12240 km/h
	
	
	340 km/h
	
	 
	1224 km/h
	
	
	94,44 km/h
	
	
	34 km/h
	
	
	
		2.
		O número 0,0002345021 possue quantos algarismos significativos?
		Quest.: 2
	
	
	
	
	6
	
	 
	7
	
	
	9
	
	
	11
	
	
	8
	
	
	
		3.
		A casa de Dona Lucia fica no alto de uma ladeira. O desnível entre sua casa e a rua que passa no pé da ladeira é de 20 metros. Dona Maria tem 60kg e sobe a rua com velocidade constante. Quando ela sobe a ladeira trazendo sacolas de compras, sua velocidade é menor. E seu coração, quando ela chega à casa, está batendo mais rápido. Por esse motivo, quando as sacolas de compras estão pesadas, Dona Maria sobe a ladeira em ziguezague. A ordem de grandeza do gasto de energia, em joules, de Dona Lucia , ao subir a ladeira é: 
		Quest.: 3
	
	
	
	
	102
	
	 
	104
	
	
	105
	
	
	107
	
	 
	103
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		4.
		As dimensões de um retângulo foram obtidas com dois instrumentos de medida com precisões diferentes. O comprimento da base do retângulo foi de 3,23 m sua altura 2,0 m. Sabendo que a área de um retângulo é dada pelo produto da base pela altura, determine do ponto de vista da física, a área do retângulo em m2.
		Quest.: 4
	
	
	
	 
	6,5
	
	
	6,50
	
	
	7,0
	
	
	7,00
	
	 
	6,460
	
	
	
		5.
		Uma grandeza física é definida pela quantidade de matéria por unidade de tempo que flui por uma certa tubulação. Utilizando a análise dimensional podemos afirmar que, no sistema internacional (SI), a unidade desta grandeza física é:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	m*s
	
	 
	Kg/s
	
	
	Kg*s
	
	
	kg/m
	
	 
	m/s
	
	
	
		6.
		Marcos efetuou a medição do diâmetro de um tubo com uma régua cuja escala principal é o centímetro e a escala secundária é o milímetro. Considerando-se o conceito de algarismo significativo, determine a provável medida CORRETA.
		Quest.: 6
	
	
	
	
	50 mm
	
	
	50,00 mm
	
	
	50,0 cm
	
	 
	5,00 cm
	
	 
	5,0cm
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Aula 2
		Um homem em um carro em movimento com uma velocidade constante em trecho retilíneo de uma rodovia deixa cair uma esfera. Nessas condições, podemos afirmar que a trajetória do objeto, vista por uma pessoa fora do carro, parada à beira da calçada, será:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	hiperbólica
	
	 
	uma reta vertical
	
	 
	parabólica
	
	
	helicoidal
	
	
	circular
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		2.
		Quando um corpo executa um movimento circular uniforme ocorre a ação de uma força denominada força centrípeta. Sabendo que a força centrípeta é diretamente proporcional ao produto da massa pelo quadrado da velocidade e inversamente proporcional à distância (raio) entre o corpo e o ponto fixo. Qual das unidades abaixo, no SI, melhor se aplica à força centrípeta:
OBS: Força centrípeta é igual a massa multiplicada pela velocidade ao quadrado e dividida pelo raio.
		Quest.: 2
	
	
	
	
	Kgm2 /s2
	
	 
	Kgm/s2
	
	
	g m/s2
	
	
	g m2 /s2
	
	
	Kgm/s
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		3.
		Um caminhão com velocidade escalar de 72 km/h é freado uniformemente até parar. Sabe-se que o caminhão desloca-se 100 m durante a frenagem. O tempo gasto na frenagem será igual a:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	20s
	
	
	1s
	
	 
	10s
	
	
	15s
	
	 
	2s
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		4.
		A posição de um ponto material que se desloca em linha reta é definida pela relação x (t) = 4.t2 + 15.t + 40, com x expresso em metros e t em segundos. Determinar a equação que descreve a velocidade do corpo, sabendo-se que v (t) = dx/dt.
		Quest.: 4
	
	
	
	
	v(t) = 8.t - 15
	
	
	v(t) = 8.t .15
	
	
	v(t) = 4.t - 15
	
	 
	v(t) = 8.t + 15
	
	
	v(t) = 4.t + 15
	
	
	
		5.
		Trenzinho Caipira
Heitor Villa Lobos e Ferreira Gullar
"Lá vai o trem com o menino
Lá vai a vida a rodar
Lá vai ciranda e destino
Cidade e noite a girar
Lá vai o trem sem destino
Pro dia novo encontrar
Correndo vai pela terra
Vai pela serra
Vai pelo mar
Cantando pela serra do luar
Correndo entre as estrelas a voar
No ar no ar no ar no ar no ar"
O trenzinho caipira é composto por 5 vagões de 40m de comprimento, quando atinge a boca de um túnel, ele leva 40s para atravessá-lo.
Sabendo que a velocidade do trem é constante e igual a 20 m/s, podemos afirmar que o comprimento do túnel é, em m, igual a:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	60
	
	 
	600
	
	
	500
	
	
	6000
	
	
	200
	
	
	
		6.
		"Dentro do carro
Sobre o trevo. A cem por hora, ó meu amor
Só tens agora os carinhos do motor"
Trecho da música Paralelas de Belchior.
A cem por hora, citado no trecho da música Paralelas de Belchior, está representando a medida de velocidade média vista pelo velocímetro, que é de 100 km/h.
A velocidade média é definida como: Vm = Delta_S/Delta_t,
Um móvel executa um movimento dado por: - 3 m/s em uma trajetória que tem o ponto A como ponto inicial e o ponto B está a sua direita. Podemos dizer que:
		Quest.: 6
	
	
	
	 
	O móvel sai de B e vai para A.
	
	
	O móvel tem velocidade instantânea igual à velocidade média.
	
	
	O móvel sai de A e vai para B.
	
	 
	O móvel sai de A e vai para B e volta para A.
	
	
	O móvel sai de B e vai para A e volta para B.
	
Aula 3
		Sabendo que a equação horária do movimento de queda livre é h = 1/2. gt2 , onde g é a aceleração da gravidade e h é a altura de queda do objeto e que no movimento uniforme (com velocidade constante) e que, a equação horária da posição é x = x0 + vt , vamos resolver o seguinte problema:
Em um acidente, João, que estava em uma ponte, deixou sua carteira cair de uma altura de 125 m do nível do rio.
A carteira do João cai em queda livre.
Porém, um barco com velocidade constante está distante da ponte 25 m, na hora que João deixou cair à carteira na água, e indo em direção da ponte.
Qual a velocidade do barco para que a carteira de João caia no barco e ele consiga recuperá-la? (use g = 10 m/s2).
(Halliday, Resnik, Walker. Fundamentos da Física - Vol. 1, 6ª edição, pg 28 - adaptado)
		Quest.: 1
	
	
	
	
	4m/s.
	
	 
	5 m/s.
	
	
	2 m/s.
	
	
	2,5 m/s.
	
	
	10 m/s.
	
	
	
		2.
		Tudo na vida passa, tudo no mundo cresce,
Nada é igual a nada não.
Tudo que sobe, desce,tudo que vem tem volta,
Nada que vive, vive em vão.
Trecho da música Elas por Elas de The Fevers.
Ao lançar um objeto para cima ele sobe e depois desce até o chão.
Algumas características básicas desse movimento são:
I. O objeto sobe com aceleração positiva.
II. O objeto desce com velocidade crescente.
III. O objeto para quando sua velocidade é zero.
IV. O objeto sobe com velocidade crescente.
A alternativa que apresenta as características corretas desse movimento, é
		Quest.: 2
	
	
	
	
	I e IV.
	
	
	II e IV.
	
	
	I e III.
	
	
	I e II.
	
	 
	II e III.
	
	
	
		3.
		Um trem se desloca com um movimento retilíneo uniformemente acelerado. Ao analisarmos o gráfico v(t) x t deste movimento podemos afirmar que a área sob a curva entre os instantes inicial e final do movimento nos fornecerá:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	A aceleração do trem
	
	
	A variação da velocidade do trem entre os instantes inicial e final
	
	 
	A distância percorrida pelo trem neste intervalo de tempo
	
	
	A velocidade média do trem
	
	
	A velocidade final do trem
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		4.
		Márcio está parado esperando o sinal abrir para atravessar. Quando o sinal abriu, José passa correndo por Márcio a uma velocidade constante de 4m/s e Márcio inicia seus movimento com aceleração de 2m/s2. Após quanto tempo eles se encontram?
 
		Quest.: 4
	
	
	
	
	8s
	
	 
	4s
	
	
	1s
	
	 
	2s
	
	
	6s
	
	
	
		5.
		A velocidade média de um automóvel durante a metade de um certo percurso é igual 60 km/h e na metade restante 90 km/h. Determine a velocidade média do automóvel no percurso total.
		Quest.: 5
	
	
	
	
	56 km /h
	
	
	45 km /h
	
	
	24 km /h
	
	
	36 km /h
	
	 
	72 km /h
	
	
	
		6.
		Se já nem sei o meu nome
Se eu já não sei parar
Viajar é mais, eu vejo mais
A rua, luz, estrada, pó
O jipe amarelou.
Trecho da música Manuel, o Audaz de Toninho Horta.
Os versos da música, citados acima, descrevem a emoção de uma viajem. Em uma viajem de jipe, nos movemos e paramos e depois nos movemos de novo. Tudo para ter o prazer de conhecer novos lugares.
Em um desses momentos de variação de velocidade, podemos dizer, que o jipe executa a seguinte equação horária da velocidade: V = 3 - 5t . Esse movimento pode ser descrito como:
		Quest.: 6
	
	
	
	 
	Movimento Retilíneo Uniforme retardado, onde a velocidade inicial se dá no sentido do movimento.
	
	
	Movimento Retilíneo Uniforme acelerado, onde a velocidade inicial se dá no sentido contrário do movimento.
	
	
	Movimento Retilíneo Uniforme acelerado, onde a velocidade inicial se dá à 3m/s do início da trajetória.
	
	 
	Movimento Retilíneo Uniforme acelerado, onde a velocidade inicial se dá no sentido do movimento.
	
	
	Movimento Retilíneo Uniforme retardado, onde a velocidade inicial se dá no sentido contrário do movimento.
	
Aula 6
	Ao traçarmos o gráfico da força elástica em função da deformação da mola, vemos uma:
		
	 
	função parabólica;
	
	função senoidal.
	
	função logarítmica;
	 
	função linear;
	
	Uma constante;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200902211338)
	
	Eu dei corda e pensei
Que o relógio iria viver
Pra dizer a hora De você chegar
Trecho da música O Relógio dos Mutantes.
Observando os ponteiros de um relógio, vemos que ele se movimenta de modo circular. Isso é resultado da aceleração centrípeta. Analise as afirmações abaixo:
I. É normal à trajetória.
II. Altera o valor da velocidade do objeto.
III. O movimento passa a ser retilíneo, quando seu valor é zero.
IV. Altera o sentido da velocidade do objeto.
As características da aceleração centrípeta é dada pela opção:
		
	 
	I e III
	
	III e II
	
	I e II.
	
	II e IV.
	
	III e IV
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200902632451)
	
	Um carro com tração dianteira percorre uma estrada que apresenta coeficiente de atrito igual a 0,70 entre os pneus do carro e a própria estrada. Neste carro, tem-se uma distribuição de peso equivalente a 30% do peso (carro + passageiros) nas rodas traseiras e 70% do peso nas rodas dianteiras. Sabendo-se que g=10m/s2, calcule a máxima aceleração que o carro pode atingir.
		
	
	4,7m/s2
	
	10m/s2.
	 
	7m/s2
	 
	4,9m/s2.
	
	0,49m/s2.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200902302308)
	
	Um bloco de massa igual a 20kg apoiado sobre uma superfície horizontal está submetido a uma força horizontal de 30N. O mesmo desenvolve um movimento retilíneo uniforme. Nessa condição, calcule o coeficiente de atrito dinâmico.
		
	 
	0,15
	
	0,45
	 
	0,07
	
	0,20
	
	0,30
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200902286167)
	
	Uma mola tem constante elástica k = 2,0 N/m. Determine a força necessária para que haja um deslocamento de 20 cm a partir do ponto de equilíbrio da mola.
		
	
	2,0 N
	
	4,0 N
	 
	0,4 N
	 
	0,2 N
	
	40 N
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200902090454)
	
	A respeito do movimento circular uniforme, podemos afirmar que o mesmo se caracteriza por:
		
	
	é composto somente por aceleração vetorial.
	 
	módulo da aceleração centrípeta constante e módulo da velocidade constante.
	
	aceleração centrípeta constante e velocidade nula.
	
	módulo da aceleração centrípeta nula e módulo da velocidade constante.
	
	é composto por aceleração que independe do raio da trajetória curvilínea.
		
	
Aula 7
	 1a Questão (Ref.: 200902064315)
	
	O grupo musical "Os Paralamas do Sucesso", fez sucesso com a canção Tendo a Lua, em um dos trechos dessa música, o vocalista Herbert Vianna diz :
" Tendo a lua aquela gravidade aonde o homem flutua
Merecia a visita não de militares,
Mas de bailarinos
E de você e eu".
Ao escrever essa letra, o músico Herbert Vianna lembrou-se que na lua o homem flutua porque :
		
	 
	Na Lua o peso do corpo é aproximadamente 6 vezes menor do que na Terra, por isso o corpo flutua.
	
	Na Terra ou na Lua o corpo possui o mesmo peso, o músico Herbert Vianna está enganado.
	
	A massa e o peso do corpo não são diferentes nesses locais, apesar das gravidades serem diferentes. O autor Herbert Vianna cometeu um erro grave na letra dessa canção.
	
	Na Terra a massa do corpo é cerca de 6 vezes menor do que na Lua.
	
	Na Lua a massa do corpo é seis vezes menor, por isso o corpo flutua.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200902074921)
	
	Na tira de histórias em quadrinhos, podemos afirmar que o principal assunto pode ser relacionado com o seguinte princípio da Física:
		
	 
	Lei da Ação e reação
	
	Princípio de Pascal
	
	Lei da inércia
	
	Lei de Kepler
	
	Lei de Ampere
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200902077781)
	
	Uma das grandes preocupações atuais é a proteção climática. Várias pesquisas têm contribuído com dados sobre esse problema. Na revista FAPESP, nº 103, foi publicado que o mar de água doce que todo ano cobre a bacia Amazônica modifica a força gravitacional da Terra. As informações coletadas pelos satélites gêmeos Grace, em órbita há dois anos, foram analisadas por engenheiros da Universidade do Texas; verificaram-se sutis variações da gravidade do planeta ao longo da bacia do Amazonas (Science, 23 de julho de 2004). Esse trabalho deve ajudar a avaliar mudanças do clima e a mapear depósitos de água, que evaporam, condensam, congelam ederretem, atraindo ou afastando a mais tênue das forças da natureza. Sabemos que a gravidade no planeta Terra é cerca de 9,81 m/s2 e na Lua 1,63 m/s 2, podemos afirmar que:
		
	
	Na Lua a massa desse corpo é seis vezes menor, por isso o corpo flutua.
	
	Na Terra e na Lua o corpo possui o mesmo peso.
	
	A massa e o peso do corpo não são diferentes nesses locais, apesar de as gravidades serem diferentes.
	 
	Na Terra o peso do corpo é aproximadamente 6 vezes maior do que na Lua.
	
	Na Terra a massa desse corpo é cerca de 6 vezes menor do que na Lua.
		
	
	 4a Questão (Ref.: 200902077802)
	
	As histórias de super-heróis trazem uma ciência que encanta o público, será que a analogia entre a ficção e a Física, feita nos desenhos e filmes, é sempre correta e real? Em um dos trechos de um dos filmes do super-herói Batman, o corajoso herói salta do topo de um edifício, junto com a personagem interpretada por Kim Basinger, o que na vida real resultaria na morte para ambos; na ficção, foi apenas um susto, o super-herói estava preso por uma corda e antes de bater no chão parou de forma suave, mas como isso poderia acontecer? De acordo com a cena, essa corda não deve possuir flexibilidade. A Lei da Inércia foi completamente esquecida nesse trecho do filme. Na vida real, com relação à situação descrita, a única afirmativa correta é:
		
	
	A corda parou antes porque os corpos das personagens serviram para diminuir o tempo de queda.
	
	Ambos estão vivos porque seus corpos amorteceram o impacto.
	
	Ambos estão vivos porque o tempo de queda dos seus corpos foi menor do que o da corda, amortecendo, assim, o impacto.
	
	O tempo que a corda levou para parar foi menor porque os corpos das personagens estavam bem presos nela.
	 
	O tempo que a corda leva para parar uma queda é o mesmo tempo que levaria se você caísse sem ela, o que resultaria num forte impacto para os corpos de Batman e Kim Basinger.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200902625049)
	
	Suponha que uma pessoa, cuja massa m = 60 Kg, se desloque em uma superfície plana e sem atrito com velocidade igual a 10m/s. A medida que ela vai se deslocando ela vai recolhendo caixas de massa 1kg cada. Qual deve ser o trabalho realizado pela pessoa ao final da coleta das 5 caixas?(OBS: note que a velocidade da pessoa ao final do trajeto é aproximadamente igual a 9,2 m/s)
		
	 
	- 249,2 J
	
	+ 300 J
	
	250 J
	
	-300 J
	
	+ 249,2 J
		
	
	 6a Questão (Ref.: 200902286172)
	
	Uma força de 50 kN é aplicada em um bloco segundo um ângulo de 60º. O bloco percorre uma distância de 10 m. Determine o trabalho realizado pela força.
		
	
	200 kJ
	
	350 kJ
	
	400 kJ
	 
	300 kJ
	 
	250 kJ
		
	
Aula 8
	
	 1a Questão (Ref.: 200902632697)
	
	Em um ambiente, há sensores que identificam movimentos de objetos que se movem com velocidade a partir de 4 m/s. Considerando objetos caindo de um patamar, com ausência de atrito, determine a menor altura deste patamar para que os sensores identifiquem objetos em queda e já bem próximos do chão. Considere g=10m/s2.
		
	
	1,0m
	
	1,2m
	 
	0,6m
	 
	0,8m
	
	2,6m
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200902625124)
	
	Em um determinado instante, um corpo de massa igual a 15 Kg possui energia cinética de 150 J e energia potencial gravitacional igual a 150 J. Considerando g = 10 m/s 2, calcule a altura do objeto quando sua energia cinética tornar-se nula.
		
	 
	2 m
	
	1m
	
	2,5 m
	
	3m
	 
	1,5 m
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200902625057)
	
	Durante um experimento de física experimental I duas esferas A e B de massas MA> MB, foram abandonadas de uma mesma altura H. Podemos então afirmar que a relação entre os tempos de queda das duas esferas é igual a:
		
	 
	TA = 2 TB
	
	TA = TB/2
	
	TB = TA/2.
	 
	TA = TB
	
	TB = 2TA
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200902625149)
	
	Durante uma brincadeira em um escorregador uma criança de 30 kg escorrega 0,8 m na vertical. Sabe-se que a criança partiu do repouso e que na base do brinquedo a sua velocidade é igual a 3, 0 m/s. Qual foi a energia dissipada na forma de calor? (Considere g = 10 m/s^2).
		
	 
	135 J
	
	240 J
	
	100 J
	
	50 J
	 
	105 J.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200902286046)
	
	Um objeto de 20kg desloca-se numa trajetória retilínea de acordo com a equação horária dos espaços s = 10 + 3,0t + 1,0t2, onde s é medido em metros e t em segundos. Calcule o trabalho realizado pela força resultante que atua sobre o objeto durante um deslocamento de 20m.
		
	 
	100J
	
	180J
	
	60J
	
	40J
	 
	800J
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200902077814)
	
	Um atleta, durante uma das fases de uma competição, teve que descer uma rampa com forte vento contrário ao seu movimento; com muito esforço, o atleta conseguiu manter sua velocidade constante. Podemos afirmar que:
		
	
	a energia mecânica foi conservada
	
	a energia potencial gravitacional está aumentando
	
	sua energia cinética está aumentando
	
	as energias cinética e potencial estão aumentando
	 
	a energia potencial gravitacional está diminuindo
Aula 9
	
	 1a Questão (Ref.: 200902629601)
	
	Um objeto de massa 500 g está se deslocando ao longo de uma trajetória retilínea com aceleração escalar constante igual a 4,0 m/s2. Se partiu do repouso, o módulo da sua quantidade de movimento, em kg . m/s, ao fim de 10,0s, é:
		
	
	5
	
	10
	
	18
	 
	20
	
	15
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200902625234)
	
	Um animal pesa 360 N e consegue correr a velocidade de 60 Km/h. Qual deve ser a sua quantidade de movimento. (dado g = 10 m/s2)
		
	 
	60 Kg m/s.
	 
	600 Kg m/s.
	
	500 Kg m/s.
	
	50 Kg m/s.
	
	72 Kg m/s.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200902074922)
	
	Um técnico, observando a movimentação de uma máquina elevadora de cargas que partia do repouso, anotou a seguinte sequência de movimentos (em três intervalos de tempo distintos) para a confecção de um relatório de qualidade:
   De 0 a t1 a máquina elevadora de cargas descia em MUV acelerado.
    De t1 a t2 a máquina descia com MU.
   De t2 a t3 desce com movimento uniformemente retardado até parar. 
Para a conclusão do seu relatório, o técnico pediu a um parceiro que entrasse no elevador e se posicionasse sobre uma balança calibrada em newtons. Considere o  peso do homem como sendo uma variável P. Podemos afirmar que, no relatório, ao se referir às indicações da balança nos três intervalos de tempo, como sendo F1, F2 e F3, o técnico certamente poderá efetuar a seguinte relação:
		
	
	F1 > P; F2 = P; F3 > P
	 
	F1 < P; F2 = P; F3 > P
	
	F1 < P; F2 = P; F3 < P
	
	F1 = F2 = F3 = P
	
	F1 > P; F2 = P; F3 < P
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200902629618)
	
	Uma partícula de massa 4000 g parte do repouso e descreve uma trajetória retilínea com aceleração escalar constante. Após um intervalo de tempo de 10s, a partícula se encontra a 40m de sua posição inicial. Nesse instante, o módulo de sua quantidade de movimento é igual a:
		
	 
	36 kg . m/s
	 
	32 kg . m/s
	
	25 N . s
	
	28 N . s
	
	3,2 N . s
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200902211348)
	
	A força de atrito é a força que uma superfície exerce sobre um corpo para evitar seu movimento.
Ela está relacionada ao fato de que tanto a superfície, quanto o corpo em contato com a superfície são rugosos.Ela pode assumir duas formas: 1) a força de atrito estático, quando o corpo ainda está parado, mesmo sobre a ação de uma força que quer leva-lo ao movimento e 2) a força de atrito cinético que acompanha o corpo no movimento.
Depois de conhecermos um pouco sobre força de atrito, assinale a opção correta.
		
	
	O atrito cinético aumenta com a velocidade do corpo.
	
	O coeficiente de atrito não depende da superfície em que o objeto está apoiado.
	 
	A força de atrito é contrária ao movimento.
	
	O coeficiente de atrito estático é menor que o coeficiente de atrito cinético.
	
	A força de atrito é igual ao coeficiente de atrito multiplicado pela força Peso que é sempre igual à força Normal.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200902092135)
	
	Um carrinho de massa 10 Kg se encontra preso através de um fio e comprimindo uma mola, conforme indica a figura. Estudos prévios indicam que se o fio se romper, o carrinho é lançado com uma velocidade de 2 m/s. Neste caso, podemos afirmar que a energia potencial elástica armazenada na mola vale:
 
		
	 
	20 J
	
	100 J
	
	60 J
	
	50 J
	
	40 J
Aula 10
	1a Questão (Ref.: 200902077821)
	
	Durante uma brincadeira, Lucas foi empurrado com uma força de 200N por um de seus colegas, isso provocou o movimento invonlutário do seu corpo durante 4 segundos, com um deslocamento de 0,5m. Com base nessas informações, podemos concluir que o impulso recebido pelo garoto foi igual a:
		
	 
	800N
	
	1000N
	
	50N
	
	o corpo não sofreu nehum impulso
	
	900N
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200902077827)
	
	A quantidade de movimento é uma grandeza física que está correlacionada com:
		
	 
	a massa e a velocidade adquirida pelo corpo
	
	a potência e o trabalho
	 
	o trabalho realizado pelo corpo
	
	a aceleração e o tempo apenas
	
	a força e a temperatura
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200902154375)
	
	Um vagão A, de massa 10.000kg, move-se com velocidade igual a 0,4m/s sobre trilhos horizontais sem atrito até colidir com outro vagão B, de massa 20.000kg, inicialmente em repouso. Após a colisão, o vagão A fica parado. A energia cinética final do vagão B vale:
		
	
	100J.
	
	200J.
	 
	400J.
	
	800J.
	 
	1600J.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200902302754)
	
	Um explosivo é colocado no interior de uma pedra de massa "M" que obstrui uma estrada. Após a explosão, a pedra se divide em duas partes de massa diferentes, ou seja, uma parte com massa M/5 e outra 4/5M. Calcule a razão entre os módulos das velocidades das duas partes, sabendo-se que houve conservação da quantidade de movimento e que se movimenta~ram na mesma direção.
		
	
	2.
	
	0,5.
	 
	4.
	
	1.
	
	0,20.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200902080043)
	
	O gráfico representa a variação da intensidade de uma força resultante, que atua sobre um corpo, em função de um deslocamento x. Podemos afirmar que o trabalho realizado pela força F vale:
 
 
		
	
	0,5 J
	 
	5 J
	
	10 J
	
	20 J
	
	1 J
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200902091191)
	
	Um carrinho é abandonado no topo de uma colina, a uma altura de 5m. O mesmo, então, escorrega até atingir o ponto B, indicado na figura. Podemos afirmar que ao atingir este ponto o carrinho possui uma velocidade igual a: (Considere g =10m/s2)
		
	
	20 m/s
	
	12 m/s
	 
	1 m/s
	
	6 m/s
	 
	10 m/s