aula_9_bd_IESB_2013_1_sul_2

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Disciplina Banco de Dados (BD)Disciplina Banco de Dados (BD)
99ªª Aula Aula -- Abordagem MER Abordagem MER -- IIII2013/1 2013/1 -- CCON4A CCON4A -- ENGN6CENGN6C
IESB SulIESB Sul
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Planejamento - BD I - 2013/1 - (previsão)
D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 1
3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8
10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15
17 18 19 20 21 22 23 16 17 18 19 20 21 22
24 25 26 27 28 23 24 25 26 27 28 29
30
D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31
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D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30
D S T Q Q S S
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
ABRIL
MAIO
JUNHO
JULHO
FEVEREIRO
MARÇO
LEGENDA
Feriado / Recesso
Aula
Lançamento (P1, P2 e Subst)
Início / Término Aulas
Avaliação (P1, P2 e Subst)
Edad
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3
Banco de Dados (BD)
Para assistir a aula: Para assistir a aula: 
éé necessnecessáário estar que o aluno esteja rio estar que o aluno esteja 
matriculado na disciplina matriculado na disciplina 
(deve estar na lista de chamada)(deve estar na lista de chamada)
procurar a Coordenaprocurar a Coordenaçção do Curso ão do Curso 
para a solupara a soluçção de problemasão de problemas
4
LeiamLeiam
CCóódigo de digo de ÉÉticatica
ResoluResoluçção Conselho Superior não Conselho Superior nºº 02/201002/2010
de 12 de agosto de 2010de 12 de agosto de 2010
(dispon(disponíível na plataforma "vel na plataforma "BlackboardBlackboard")")
Banco de Dados
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BD
Banco de Dados
EE--mail para receber o material enquanto não mail para receber o material enquanto não 
estestáá dispondisponíível o site da disciplinavel o site da disciplina
wpereira@cpovo.net
BD - Enviar material
6
�� BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
�� Bibliografia bBibliografia báásica (ordem alfabsica (ordem alfabéética):tica):
�� DATE, CHRISTOPHER JDATE, CHRISTOPHER J. . IntroduIntroduçção a Sistemas de Bancos ão a Sistemas de Bancos 
de Dadosde Dados. Rio de Janeiro: Campus, 2000. . Rio de Janeiro: Campus, 2000. 
�� HEUSER, Carlos AlbertoHEUSER, Carlos Alberto. . Projeto de banco de DadosProjeto de banco de Dados. 6.ed. . 6.ed. 
Porto Alegre: Porto Alegre: BookmanBookman, 2010, 2010 ..
�� SILBERSCHATZ, Korth; SUDARSHANSILBERSCHATZ, Korth; SUDARSHAN. . Sistema de Banco Sistema de Banco 
de Dadosde Dados. 3. ed. São Paulo: Makron Books, 2005.. 3. ed. São Paulo: Makron Books, 2005.
Banco de Dados (BD)
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�� BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
�� Bibliografia complementar (ordem alfabBibliografia complementar (ordem alfabéética):tica):
�� ELMASRI, R.; NAVATHE, S. BELMASRI, R.; NAVATHE, S. B. . Sistemas de Banco de DadosSistemas de Banco de Dados. 4. ed. São . 4. ed. São 
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2005.Paulo: Pearson Education do Brasil, 2005.
�� KROENKE, David MKROENKE, David M. . Banco de Dados: fundamentos, projeto e Banco de Dados: fundamentos, projeto e 
implementaimplementaççãoão. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
�� MACHADO, Felipe Nery; ABREU, MauricioMACHADO, Felipe Nery; ABREU, Mauricio. . Projeto de Banco de Dados: Projeto de Banco de Dados: 
uma visão pruma visão prááticatica. 16. ed. São Paulo: . 16. ed. São Paulo: ÉÉrica, 2009.rica, 2009.
�� MELO, Rubens NMELO, Rubens N. . Banco de Dados em AplicaBanco de Dados em Aplicaçções Clienteões Cliente--ServidorServidor. Rio . Rio 
de Janeiro: Infobook, 1997.de Janeiro: Infobook, 1997.
�� SETZER, Valdemar W; SILVA, FlSETZER, Valdemar W; SILVA, Fláávio Soares Correavio Soares Correa. . Bancos de Dados: Bancos de Dados: 
aprenda o que são, melhore seu conhecimento, construa o seuaprenda o que são, melhore seu conhecimento, construa o seu. São Paulo: . São Paulo: 
Edgard BlEdgard Blüücher Ltda, 2005.cher Ltda, 2005.
Banco de Dados (BD)
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�� SITES PARA APROFUNDAMENTO E FERRAMENTAS:SITES PARA APROFUNDAMENTO E FERRAMENTAS:
�� brModelo 2.0brModelo 2.0. . Ferramenta de modelagem de banco de dadosFerramenta de modelagem de banco de dados. Dispon. Disponíível vel 
em: <http://www.sis4.com/brmodelo>. Acesso em 29 jul. 2012.em: <http://www.sis4.com/brmodelo>. Acesso em 29 jul. 2012.
�� DBDesigner 4DBDesigner 4. . Ferramenta de modelagem de banco de dadosFerramenta de modelagem de banco de dados. Dispon. Disponíível vel 
em: <http://fabforce.net/dbdesigner4/>. Acesso em 29 jul. 2012. em: <http://fabforce.net/dbdesigner4/>. Acesso em 29 jul. 2012. 
�� MySQLMySQL. . Sistema Gerenciador de Banco de Dados MySQLSistema Gerenciador de Banco de Dados MySQL. Dispon. Disponíível vel 
em: <http://www.mysql.com/>. Acesso em 29 jul. 2012. em: <http://www.mysql.com/>. Acesso em 29 jul. 2012. 
�� OracleOracle. . Sistema Gerenciador de Banco de Dados OracleSistema Gerenciador de Banco de Dados Oracle. Dispon. Disponíível em: vel em: 
<http://www.oracle.com/br/index.html/>. Acesso em 29 jul. 2012. <http://www.oracle.com/br/index.html/>. Acesso em 29 jul. 2012. 
�� Power DesignerPower Designer. . Ferramenta de modelagem de banco de dadosFerramenta de modelagem de banco de dados. dispon. disponíível vel 
em: em: 
<http://www.sybase.com/products/modelingdevelopment/powerdesigne<http://www.sybase.com/products/modelingdevelopment/powerdesigner>. r>. 
Acesso em Acesso em 29 jul. 2012.Acesso em Acesso em 29 jul. 2012.
Banco de Dados (BD)
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FIES
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Plano de Ensino
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11
Plano de Ensino
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Banco de Dados
Formem as equipes para o 1Formem as equipes para o 1°° TrabalhoTrabalho
Equipes de Equipes de 0303 ou ou 0404 integrantesintegrantes
11°° Trabalho publicado diaTrabalho publicado dia
12 Mar 13 (ter12 Mar 13 (terççaa--feira)feira)
Data de entrega do 1Data de entrega do 1ºº Trabalho:Trabalho:
10 Abr 13 10 Abr 13 -- antes de iniciar a P1antes de iniciar a P1
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Roteiro da Apresentação
� Introdução
� Abordagem Entidade-Relacionamento
� Relacionamento ternário
� Generalização / Especialização
� Entidade associativa ou agregação
� Esquemas Gráfico e Textual de modelos Entidade-Relacionamento
� Exercícios
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Roteiro da Apresentação
� Introdução
� Abordagem Entidade-Relacionamento
� Relacionamento ternário
� Generalização / Especialização
� Entidade associativa ou agregação
� Esquemas Gráfico e Textual de modelos Entidade-Relacionamento
� Exercícios
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� Fases:
Projeto de Banco de Dados
Modelo conceitualModelo conceitual
Modelo lógicoModelo lógico
Esquema relacional
Tipo_Produto (Codigo, Descricao)
Produto (Codigo, Nome, Preco, Cod_Tipo)
Cod_Tipo referencia Tipo_Produto)
Esquema relacional
Tipo_Produto (Codigo, Descricao)
Produto (Codigo, Nome, Preco, Cod_Tipo)
Cod_Tipo referencia Tipo_Produto)
Modelo físicoModelo físico
CODIGO DESCRICAO
1 COMPUTADOR
2 IMPRESSORA
TIPO_PRODUTO
CODIGO DESCRICAO PRECO COD_TIPO
1 DESKTOP DELL MODELO P III 2500 1
2 NOTEBOOK TOSHIBA L 1.7 3500 1
3 HP 692 C JATO DE TINTA 600 2
4 EPSON 1500 L LASER 1200 2
PRODUTO
Banco de Dados
BDBD
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Abordagem Entidade-Relacionamento
�� Entidade, Relacionamento e CardinalidadeEntidade, Relacionamento e Cardinalidade
(0, n)(0, n)
Relacionamento binário
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Roteiro da Apresentação
� Introdução
� Abordagem Entidade-Relacionamento
� Relacionamento ternário
� Generalização / Especialização
� Entidade associativa ou agregação
� Esquemas Gráfico e Textual de modelos Entidade-Relacionamento
� Exercícios
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�� Relacionamento ternRelacionamento ternáário:rio:
�� A abordagem ER permite a definiA abordagem ER permite a definiçção de relacionamentos de ão de relacionamentos de grau grau 
maior que 2maior que 2, ou seja, relacionamento , ou seja, relacionamento ternternááriorio,, quaternquaternááriorio, etc., etc.
�� Em relacionamento de três entidades (Em relacionamento de três entidades (A, B, CA, B, C) a cardinalidade ) a cardinalidade 
mmááxima de xima de ““AA”” e e ““BB”” indica quantas ocorrências de indica quantas ocorrências de ““CC”” podem podem 
estar associadas a um par de ocorrências estar associadas a um par de ocorrências ““AA”” e e ““BB””
Abordagem Entidade-Relacionamento
n
n
1
1 ocorrência do par 1 ocorrência do par 
((CIDADE,PRODUTOCIDADE,PRODUTO) esta ) esta 
associada, associada, 
obrigatoriamente, a uma e obrigatoriamente, a uma e 
somente uma ocorrência somente uma ocorrência 
de (de (DISTRIBUIDORDISTRIBUIDOR))
C
B
A
1 1 ProdutoProduto em 1 em 1 CidadeCidade
ssóó pode ser distribupode ser distribuíído do 
por 1 por 1 DistribuidorDistribuidor
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�� Relacionamento ternRelacionamento ternáário:rio:
�� Em relacionamento de três entidades (Em relacionamento de três entidades (A, B, CA, B, C) a cardinalidade ) a cardinalidade 
mmááxima de xima de ““AA”” e e ““CC”” indica quantas ocorrências de indica quantas ocorrências de ““BB”” podem podem 
estar associadas a um par de ocorrências estar associadas a um par de ocorrências ““AA”” e e ““CC””
Abordagem Entidade-Relacionamento
n
n
1
1 ocorrência do par 1 ocorrência do par 
((CIDADE,DISTRIBUIDORCIDADE,DISTRIBUIDOR) ) 
esta associada a uma ou esta associada a uma ou 
mais ocorrências de mais ocorrências de 
((PRODUTOPRODUTO))
C
B
A
1 1 DistribuidorDistribuidor pode pode 
distribuir em 1 distribuir em 1 CidadeCidade
muitos muitos ProdutosProdutos
20
C
B
A
�� Relacionamento ternRelacionamento ternáário:rio:
�� Em relacionamento de três entidades (Em relacionamento de três entidades (A, B, CA, B, C) a cardinalidade ) a cardinalidade 
mmááxima de xima de ““BB”” e e ““CC”” indica quantas ocorrências de indica quantas ocorrências de ““AA”” podem podem 
estar associadas a um par de ocorrências estar associadas a um par de ocorrências ““BB”” e e ““CC””
Abordagem Entidade-Relacionamento
n
1
1 ocorrência do par 1 ocorrência do par 
((DISTRIBUIDOR, PRODUTODISTRIBUIDOR, PRODUTO) ) 
esta associada a uma ou esta associada a uma ou 
mais ocorrências de mais ocorrências de 
((CIDADECIDADE))
1 1 DistribuidorDistribuidor pode distribuir pode distribuir 
1 1 ProdutoProduto em muitas em muitas CidadesCidades
n
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Roteiro da Apresentação
� Introdução
� Abordagem Entidade-Relacionamento
� Relacionamento ternário
� Generalização / Especialização
� Entidade associativa ou agregação
� Esquemas Gráfico e Textual de modelos Entidade-Relacionamento
� Exercícios
22
�� GeneralizaGeneralizaçção ão -- EspecializaEspecializaçção: ão: 
�� PodePode--se atribuir propriedades particulares a um subconjunto das se atribuir propriedades particulares a um subconjunto das 
ocorrências de uma entidade genocorrências de uma entidade genéérica (especializarica (especializaçção)ão)
Abordagem Entidade-Relacionamento
Quais são os tipos de CLIENTE que 
se pode ter ??
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�� GeneralizaGeneralizaçção ão -- EspecializaEspecializaçção: ão: 
�� PodePode--se atribuir propriedades particulares a um subconjunto das se atribuir propriedades particulares a um subconjunto das 
ocorrências de uma entidade genocorrências de uma entidade genéérica (especializarica (especializaçção)ão)
Abordagem Entidade-Relacionamento
Quais são os tipos de CLIENTE que 
se pode ter ??
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�� GeneralizaGeneralizaçção ão -- EspecializaEspecializaçção: ão: 
�� PodePode--se atribuir propriedades particulares a um subconjunto das se atribuir propriedades particulares a um subconjunto das 
ocorrências de uma entidade genocorrências de uma entidade genéérica (especializarica (especializaçção)ão)
�� HeranHerançça de propriedadesa de propriedades: a ocorrência especializada, al: a ocorrência especializada, aléém de m de 
suas propriedades prsuas propriedades próóprias herda, tambprias herda, tambéém, as propriedades da m, as propriedades da 
ocorrência da entidade genocorrência da entidade genéérica correspondenterica correspondente
Abordagem Entidade-Relacionamento
Especialização
Generalização
13
25
�� GeneralizaGeneralizaçção ão -- EspecializaEspecializaçção:ão:
�� Tipos:Tipos:
�� TotalTotal: para cada ocorrência da entidade gen: para cada ocorrência da entidade genéérica existe rica existe 
sempre uma ocorrência em uma das entidades especializadassempre uma ocorrência em uma das entidades especializadas
�� ParcialParcial: nem toda ocorrência da entidade gen: nem toda ocorrência da entidade genéérica possui uma rica possui uma 
ocorrência correspondente em uma entidade especializadaocorrência correspondente em uma entidade especializada
Abordagem Entidade-Relacionamento
TodoTodo CLIENTE ou CLIENTE ou éé
PESSOA FPESSOA FÍÍSICA ou SICA ou 
PESSOA JURPESSOA JURÍÍDICADICA
Nem todoNem todo CLIENTE CLIENTE éé
PESSOA FPESSOA FÍÍSICA ou SICA ou 
PESSOA JURPESSOA JURÍÍDICADICA
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Roteiro da Apresentação
� Introdução
� Abordagem Entidade-Relacionamento
� Relacionamento ternário
� Generalização / Especialização
� Entidade associativa ou agregação
� Esquemas Gráfico e Textual de modelos Entidade-Relacionamento
� Exercícios
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27
�� Entidade: Entidade: 
�� Exemplo: Exemplo: MMéédicodico -- PacientePaciente -- MedicamentoMedicamento
�� ““Identificar os medicamentos prescritos pelos mIdentificar os medicamentos prescritos pelos méédicos a cada dicos a cada 
paciente e em que consulta foram receitadospaciente e em que consulta foram receitados””
Abordagem Entidade-Relacionamento
O médico MD1
prescreveu, ao paciente 
P2, qual medicamento ??? 
(MC1, MC2, MC3, todos ou 
nenhum ???)
Este modelo não responde
a pergunta formulada !!!
28
�� Entidade: Entidade: 
�� AssociativaAssociativa: : éé a redefinia redefiniçção de um relacionamento que passa a ser ão de um relacionamento que passa a ser 
tratado como se fosse, tambtratado como se fosse, tambéém, uma entidadem, uma entidade
�� Exemplo: Exemplo: MMéédicodico -- PacientePaciente -- MedicamentoMedicamento
�� ““Identificar os medicamentos prescritos pelos mIdentificar os medicamentos prescritos pelos méédicos a cada dicos a cada 
paciente e em que consulta foram receitadospaciente e em que consulta foram receitados””
Abordagem Entidade-Relacionamento
15
29
�� Entidade: Entidade: 
�� AssociativaAssociativa: : éé a redefinia redefiniçção de um relacionamento que passa a ser ão de um relacionamento que passa a ser 
tratado como se fosse, tambtratado como se fosse, tambéém, uma entidadem, uma entidade
Abordagem Entidade-Relacionamento
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�� Entidade: Entidade: 
�� AssociativaAssociativa: : ““funcionamentofuncionamento””
Abordagem Entidade-Relacionamento
O médico MD1 prescreveu, ao paciente P2, qual medicamento ??? 
(MC1, MC2, MC3, todos ou nenhum ???)
MD1,P1
MD1,P2
MD1,P1, MC1
MD1,P2, MC3
MD1,P1, MC2
Este modelo responde a pergunta formulada !!!
16
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�� Entidade: Entidade: 
�� AssociativaAssociativa: representa: representaççõesões
Abordagem Entidade-Relacionamento
32
Roteiro da Apresentação
� Introdução
� Abordagem Entidade-Relacionamento
� Relacionamento ternário
� Generalização / Especialização
� Entidade associativa ou agregação
� Esquemas Gráfico e Textual de modelos Entidade-Relacionamento
� Exercícios
17
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Entidade associativa
Generalização / Especialização
Relacionamento identificador
Atributo identificador
Atributo
Relacionamento
Entidade
SímboloConceito
� Esquemas Gráfico e Textual de modelos de ER
� Esquema Gráfico:
Abordagem Entidade-Relacionamento
34
� Esquemas Gráfico e Textual de modelos de ER
� Esquema Textual:
Abordagem Entidade-Relacionamento
Esquema 
Gráfico
Esquema:EMP_DEP
Entidade: EMPREGADO
Atributos: Código: inteiro
Nome: texto(50)
Identificadores: Código
Entidade: DEPENDENTE
Atributos: Número_sequencia
Nome: texto(50)
Identificadores: EMPREGADO via EMP_DEP
Número_sequencia
Relacionamentos: EMP_DEP
Entidades: (1,1) EMPREGADO
(0,n) DEPENDENTE
Esquema: EMP_DEP
Entidade: EMPREGADO
Atributos: Código: inteiro
Nome: texto(50)
Identificadores: Código
Entidade: DEPENDENTE
Atributos: Número_sequencia
Nome: texto(50)
Identificadores: EMPREGADO via EMP_DEP
Número_sequencia
Relacionamentos: EMP_DEP
Entidades: (1,1) EMPREGADO
(0,n) DEPENDENTE
Esquema 
Textual
18
35
Roteiro da Apresentação
� Introdução
� Abordagem Entidade-Relacionamento
� Relacionamento ternário
� Generalização / Especialização
� Entidade associativa ou agregação
� Esquemas Gráfico e Textual de modelos Entidade-Relacionamento
� Exercícios
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Exercício - Aeroclube
Para se tornar um piloto, os alunos do aeroclube são treinados pelos 
instrutores de vôo do aeroclube. Existem dois tipos de alunos no aeroclube: os 
sócios e os visitantes. Os instrutores são contratados por tempo certo e 
dispensados ao final do contrato. Todos os alunos do aeroclube são 
identificados por um número de matrícula único, e caracterizados pelo nome, 
endereço, data de nascimento e telefone. Dos alunos que são sócios registra-se, 
também, a data que se tornou sócio, enquanto dos alunos visitantes guarda-se 
a identidade e o CPF. Cada instrutor possui um código único, nome, endereço, 
data de obtenção do diploma, bem como a instituição em que realizou o curso 
de pilotagem. Sobre o contrato registra-se o seu número, o valor, a data de 
início e a data de término. Um instrutor pode ter mais de um contrato. Sabe-
se, entretanto, que um contrato refere-se a apenas um instrutor do aeroclube. 
Para ser considerado aluno, uma pessoa deve ser treinada, no mínimo, por um 
instrutor. Um instrutor pode ministrar aulas práticas de pilotagem de avião 
para vários alunos do aeroclube, sendo que, de cada uma destas aulas guarda-
se a data do vôo, a quantidade de horas do vôo e o parecer do instrutor sobre 
o vôo realizado pelo aluno. Deve ser possível registrar os dados dos instrutores 
independentemente da necessidade de se guardar quaisquer outros dados a 
que esteja associado. Deseja-se modelar o banco de dados de modo que seja 
possível gerar diversos relatórios diferentes, como, por exemplo, os 
instrutores que ministraram aulas para um determinado aluno e, também, os 
contratos e os respectivos instrutores.