Pol_Pub_Questoes_2013-2

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Questionário sobre Políticas Públicas
Brasil, Ufla (Lavras, MG), Prof. Dr. Celso Vallin (Dep. Educação), 2013-2
GDE116 – Escola e Currículo, Política e Planejamento Educacional
1- Procurando explicar o que é uma política pública (PolPúb), e para que serve, escreva um pequeno 
texto (até 10 linhas) que use estas palavras e expressões: negociação; Estado; povo; problemas e 
desafios; social; lei; programas de governo; projetos que especificam ações.
2- Nossa sociedade é composta por milhões de pessoas e por isso é bastante complexa. O caminho 
organizativo para que uma Política Pública torne-se realidade pode ser política-financiamento–
programa–projetos–ações-prestação de contas. Por que é importante ter regras públicas de 
financiamento, arrecadação e usos, que sustentem uma política pública? 
3- Qual a diferença entre programas e projetos?
4- Movimento Social é algo que movimenta um grupo de pessoas na sociedade em função da esperança 
por certas conquistas. Um movimento não é como uma instituição na qual os participantes são filiados e 
bem conhecidos. Nunca se sabe bem quantos participam e a todo momento pode haver pessoas que se 
incluem e outros que abandonam o movimento. Existe um campo de informalidade, e o que liga as 
pessoas ao movimento é uma identidade, que normalmente vem da definição das causas pelas quais 
lutam, da identificação de contextos indesejados aos quais se opõem. Constitui-se um processo contínuo 
de construção e evolve muitas articulações. O povo unido tem mais força. Uma vereta qualquer um 
quebra. 16 varetas unidas fica difícil quebrr. Pela participação em discussões torna-se possível construir 
opiniões mais bem formadas, compartilhadas. Os indivíduos formam o movimento e o Movimento 
forma as pessoas que dele participam, continuamente.
Agora entre neste endereço <http://youtu.be/9pHLze8PKF4> e assista ao vídeo chamado [Kika, de onde 
vem o espirro?]. Isso levará só quatro minutos e meio. 
Depois, imagine a Kika perguntando “De onde vêm as leis?” Como você responderia a ela? Que 
relação há entre leis, lutas e movimentos sociais? A luta se conclui quando uma lei é aprovada?
5- O Fundef (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do 
Magistério) é uma política pública. Foi aprovado no final de 1996 e funcionou no país do início de 1998 
até final de 2006. O Fundef instituiu que uma parte dos impostos destinados à educação fosse aplicada 
no Ensino Fundamental (15% da arrecadação global de Estados e Municípios). Uma das mais 
importantes mudanças instituidas por essa política é que a partilha desses recursos passou a ser feita de 
acordo com a quantidade de alunos atendidos internamente em cada estado ou unidade da federação. 
Isso passou a valer tanto para as escolas municipais quanto para as estaduais. Antes do Fundef, o 
dinheiro das escolas poderia mudar conforme a habilidade e prestígio de quem estivesse na direção, e 
em função de acordos partidários ou interesses pessoais e privados. Com o Fundef, todas as escolas de 
Minas, passaram a receber o mesmo valor por aluno. Em função dessas informações explique com suas 
palavras o que é um fundo monetário?
6- Quando começou o Fundeb, e quais as principais mudanças em relação do Fundef?
7- Cite e explique duas críticas feita ao Fundeb conforme os artigos indicados para leitura.
8- Cite três programas nacionais ligados à educação e o que eles objetivam.
9- Por que muitos professores costumam queixar-se dos projetos que vêm da Secretaria de Educação? 
Como conviver bem com eles? O que falta? O que pode ser feito?
10- Que relação podemos ter entre a lei e os movimentos socais? Cite relações e ações anteriores à 
aprovação de uma lei e posteriores. A luta se conclui quando é aprovada a lei?