AP1 2015.2 micro com gabarito

Prévia do material em texto

Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância 
 1a. Avaliação Presencial – 2015/2 
Disciplina: Microbiologia 
 
Nome: ________________________________________________________________________ 
Pólo: __________________________________________________________________ 
 
AVALIAÇÃO 
 
Observações: 
 
- Este Caderno de Avaliação Presencial possui 10 enunciados de questões a serem resolvidas. O 
valor total da avaliação é 10,0 pontos. O valor das questões corresponde a um (1,0) ponto; 
- Cada questão deve ser resolvida, a caneta, no caderno de respostas, que deverá ser identificado 
com o nome do aluno; 
- Pode usar calculadora eletrônica; 
- NÃO grampear a folha de respostas. 
 
Questão Nota 
1ª 
2ª 
3ª 
4ª 
5ª 
6ª 
7ª 
8ª 
9ª 
10ª 
Soma 
 
1- Na aula 1, descreva e dê exemplos de, pelo menos, três das atividades dos micróbios como 
operários. Pag 10 – 12 (citar e descrever brevemente a atividade citada) 
 
2- aula 3. Sob que formatos as bactérias podem se apresentar quando observadas ao 
microscópio? (Pag 33 – citar) 
 
3-Na aula 4 comente sobre a natureza de, pelo menos, dois tipos de produtos que podem ser 
secretados pelas células? (Pag 48-51) 
 
4- aula 5 O composto iodo-para-rosa-anilina é formado a partir de quais produtos? Em que porção 
da célula esse composto fica dissolvido depois que é formado?(Pag 65 ) 
 
5- aula 6: construa uma ilustração gráfica representativa das fases do crescimento de uma cultura 
bacteriana cultivada num caldo nutritivo, dentro de um tubo de ensaio e indique o que ocorre em 
cada uma das fases, ao longo do tempo.(Pag 76 -78) 
 
6- Ainda aula 6, interprete e responda a seguinte questão: Se uma dada população bacteriana, 
em condições ótimas de cultivo, duplica a cada 60 minutos, quantas bactérias existirão na cultura 
após quatro horas, se o inóculo original for de apenas 30 bactérias? (Pag 79. Pode utilizar a 
fórmula ou ir dobrando a cada geração). Dar resultado sem dizer como chegou lá 
(interpretação da questão) não é considerado resposta, pois não é prova objetiva (múltipla 
escolha). 
 
7- aula 7 explique a definição de, pelo menos, três conceitos semânticos que são de fundamental 
importância para a compreensão ou explicação dos fenômenos relacionados às ações adotadas 
para controlar ou impedir o crescimento de micróbios. (Pag 88-89 e/ou 100) 
 
8 - aula 8 a respeito dos agentes físicos e químicos sobre os micróbios, explique como pode ser 
utilizada a ação do calor para se esterilizar material na presença ou na ausência de água. (Pag 
103-108) 
 
9- aula 9 cite, pelos menos, três características fenotípicas utilizadas na classificação das 
bactérias, dando exemplo dos atributos relacionados a cada uma delas. (Pag 114) 
 
10 - aula 10 Em relação ao papel das algas e das cianobactérias no meio ambiente descreva: 
(Pag 132-134) 
a) onde esses tipos microbianos são encontrados ? 
b) que função exercem no planeta?