Av2 de Fisica 1 - 2014.2

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Avaliação: CCE0056_AV2_201301551341 » FÍSICA TEÓRICA I
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 
Professor:
JOAO MARQUES DE MORAES MATTOS
ADRIANO JOSE GARCIA
REGIANE BURGER
Turma: 9033/AE
Nota da Prova: 2,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 28/11/2014 16:02:53
 1a Questão (Ref.: 201301836634) Pontos: 0,0 / 1,5
Um projétil é lançado de uma arma, que está a 80 m de altura do solo, com uma velocidade horizontal de 
200 m/s. Considere g = 10 m/s2 e determine o alcance do projétil.
Resposta: 600m
Gabarito: A = 800 m
 2a Questão (Ref.: 201301630989) Pontos: 0,5 / 0,5
Um corpo de massa m =15 Kg é abandonado do topo de um prédio de altura H distante do solo 60 m. Qual deverá 
ser o valor das velocidades do corpo, respectivamente a 30 m do solo e imediatamente quando toca o solo? 
Desconsidere os atritos e considere g=10m/s2.
 10√6 m/s e 10√12 m/s;
10√12 m/s e 10√6 m/s
10√12 m/s e 6√6 m/s
6√10 m/s e 12√10 m/s;
5√12 m/s e 5√6m/s;
 3a Questão (Ref.: 201301834958) Pontos: 0,0 / 0,5
Uma grandeza física é definida pela quantidade de matéria por unidade de tempo que flui por uma certa tubulação. 
Utilizando a análise dimensional podemos afirmar que, no sistema internacional (SI), a unidade desta grandeza 
física é:
 Kg/s
Kg*s
kg/m
m*s
 m/s
 4a Questão (Ref.: 201302175379) Pontos: 0,0 / 1,0
Durante uma brincadeira em um escorregador uma criança de 30 kg escorrega 0,8 m na vertical. Sabe-se que a 
criança partiu do repouso e que na base do brinquedo a sua velocidade é igual a 3, 0 m/s. Qual foi a energia 
dissipada na forma de calor? (Considere g = 10 m/s^2).
 105 J.
240 J
135 J
50 J
 100 J
 5a Questão (Ref.: 201301761576) Pontos: 0,5 / 0,5
Até o século XV, a Música era considerada uma ciência Matemática,,que juntamente com a Aritmética, Geometria e 
a Astronomia compunham o Quadrivium.
A relação entre a Matemática e a Música é bastante antiga, mas se evidencia cientificamente com os experimentos 
de Pitágoras (séc VI a.C.), que conseguiu organizar os sons em uma escala musical por meio de seus experimentos 
com um monocórdio, partindo das divisões de uma corda......
A amplitude da onda equivale à propriedade do som de ser forte ou fraco, ou seja, a Intensidade.
- A freqüência equivale à altura da nota. Sendo assim, se executássemos 261 pulsos em um segundo obteríamos a 
nota Dó.
- O período é o tempo compreendido entre estados iguais de vibração.
Fonte: http://matematicaemusica.pbworks.com/w/page/20503556/Sen%C3%B3ide ¿ Acesso: 9:35 h do dia 
26/08/2011
Sabemos que o comprimento de um círculo é dado por 2. Pi. R e que em cada período o movimento circular 
uniforme executa 1 (um) comprimento circular.
A frequência é o inverso do período.
Com essas informações você está preparado para resolver o exercício abaixo.
(FUND. CARLOS CHAGAS) Duas polias de raios R1 e R2 estão ligadas entre si por uma correia. Sendo R1 = 4R2 e 
sabendo-se que a polia de raio R2 efetua 60 rpm, a frequência da polia de raio R1, em rpm, é:
Fonte:http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-fisica/movimentos-circulares. 
Acesso: 16:39 h do dia 25/08/2011.
30.
60.
7,5.
120.
 15.
 6a Questão (Ref.: 201301761503) Pontos: 0,5 / 0,5
A velocidade média é um conceito muito importante para o nosso dia a dia.
Ela é caracterizada como a razão entre o deslocamento pelo tempo necessário para realizar esse deslocamento.
Imagine que um ônibus deva percorrer um trecho de 310 km em 5 h. O primeiro trecho de 100 km é percorrido 
com velocidade media de 50 km/h, e o segundo trecho de 90 km, com velocidade média de 60 km/h.
A velocidade media do ônibus no trecho restante para que a viagem se efetue no tempo previsto, é:
 80 km/h.
100 km/h.
120 km/h.
95 km/h.
90 km/h.
 7a Questão (Ref.: 201301855808) Pontos: 0,5 / 0,5
Um objeto descreve um movimento tridimensional de acordo com o vetor posição r(t) = 3t(i) - 5t(j) + 8t(k), onde a
posição está expressa em metros e o tempo está expresso em segundos. Calcular o vetor deslocamento entre o 
instantes t = 5s e t = 2s.
15(i) - 25(j) + 40(k)
9(i) + 15(j) + 24(k)
6(i) - 10(j) + 24(k)
-6(i) + 25(j) - 40(k)
 9(i) - 15(j) + 24(k)
 8a Questão (Ref.: 201301761591) Pontos: 0,0 / 1,0
Garfield,o gordo gato das Tirinhas de David, J., parte do escorrega com uma velocidade vi = 2 m/s, ao final da sua 
descida depara-se com uma árvore e, então, assume a velocidade de vf = 0 m/s.
A distância entre o escorrega e a árvore é 50 cm e o Peso do gordo gato é de 100 N.
A força com que Garfield se chocou com a árvore, foi:
OBS: Lembrando as equações: W = F cos . d, onde F é a força resultante do sistema, é o ângulo entre a força eѲ Ѳ
o deslocamento sofrido e d é o deslocamento. K = ½.m.v2, onde m é a massa do corpo e v é a velocidade do 
corpo.
 40 N na direção contrária ao Garfield.
4 N na direção contrária ao Garfield.
0,4 N na direção contrária ao Garfield.
4000 N na direção contrária ao Garfield.
 400 N na direção contrária ao Garfield.
 9a Questão (Ref.: 201301704919) Pontos: 0,0 / 1,5
Uma funcionária, de massa 50 kg, utiliza patins para se movimentar no interior do supermercado. Ela se desloca de um
caixa a outro, sob a ação de uma força F, durante um intervalo de tempo de 0,5 s, com aceleração igual a 3,2m/s2.
Desprezando as forças dissipativas, determine:
O impulso produzido por essa força F
 
Obs: Lembrem-se que I = F. t
Resposta: 1,3m/s
Gabarito:
Gabarito:
80 N.s
 10a Questão (Ref.: 201301855805) Pontos: 0,0 / 0,5
Um carro se desloca ao longo do eixo x com velocidade inicial igual a -37 m/s (i) e aceleração igual a 4 m/s^2 (i). 
Podemos afirmar que este movimento é:
Retrógrado e Uniforme
 Retrógrado e Acelerado
 Retrógrado e Desacelerado
Progressivo e Desacelerado
Progressivo e Acelerado