pré projeto orientações gerais

Prévia do material em texto

SUMÁRIO 
 
1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO .......................................... 
2. JUSTIFICATIVA ............................................................................................... 
3. OBJETIVOS ..................................................................................................... 
3.1 GERAL ...................................................................................................... 
3.2 ESPECÍFICOS .......................................................................................... 
 
4. METODOLOGIA DA PESQUISA ..................................................................... 
 
5. CRONOGRAMA .............................................................................................. 
6. CONSIDERAÇÕES (opcional). 
 
REFERÊNCIAS .................................................................................................... 
 
(Tamanho 12 arial ou times em negrito os títulos – subtítulo sem negrito) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 
Todos os Títulos (Tamanho 14 em negrito Arial ou Times) 
Introdução é a apresentação rápida do assunto abordado e seu mérito. É uma 
seção na qual se aguça a curiosidade do leitor, na qual se tenta vender-lhe o projeto. 
É adequado terminar com a formulação do problema, sob a forma de pergunta. 
Problematização é a transformação de uma necessidade humana em 
problema. Segundo Popper (1975), toda discussão científica deve surgir com base 
em um problema ao qual se deve oferecer uma solução provisória a que se deve 
criticar, de modo a eliminar o erro. É uma questão não resolvida, é algo para o qual 
se vai buscar resposta, via pesquisa. 
 
Todos os tópicos devem ser elaborados dentro das Normas da 
ABNT. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. JUSTIFICATIVA 
Justificar é oferecer razão suficiente para a construção daquele trabalho. 
Responde a pergunta por que fazer o trabalho, procurando os antecedentes do 
problema e a relevância do assunto/tema, argumentando sobre a importância prático 
teórica, colocando as possíveis contribuições esperadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. OBJETIVOS 
Refere-se a indicação do que é pretendido com a realização do estudo ou 
pesquisa e quais os resultados que se pretende alcançar. Define o que se quer fazer 
na pesquisa. Os objetivos devem ser redigidos com verbos no infinitivo, exemplo: 
caracterizar, identificar, compreender, analisar, verificar. 
 
3.1 GERAL (sem negrito tamanho 12) 
 
Procura dar uma visão global e abrangente do tema, definindo de modo 
amplo, o que se pretende alcançar. Quando alcançado dá a resposta ao problema. 
 
3.2 ESPECÍFICOS (sem negrito tamanho 12) 
 
Tem função intermediária e instrumental, ou seja, tratam dos aspectos 
concretos que serão abordados na pesquisa e que irão contribuir para se atingir o 
objetivo geral. É com base nos objetivos específicos que o pesquisador irá orientar o 
levantamento de dados e informações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. METODOLOGIA DA PESQUISA 
 
Metodologia significa estudo do método. Método é um procedimento, ou 
melhor, um conjunto de processos necessários para alcançar os fins de uma 
investigação. É o procedimento geral. É o caminho percorrido em uma investigação. 
Mostra como se irá responder aos objetivos estabelecidos. Deve se ajustar aos 
objetivos específicos. Envolve a definição de como será realizado o trabalho. 
Descreve como o pesquisador desenvolveu o seu trabalho. Nos livros de 
metodologia há vários exemplos. 
 
A metodologia deve apresentar: 
 
 O tipo de pesquisa 
 
 Universo e Amostra 
 
 Instrumentos de coletas de dados 
 
 Método de análise 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. CRONOGRAMA: de 04/08/2014 a 26/09/2014 
Entrega dia 27/09/2014 – dia da avaliação bimestral 
 
Atividades/sema
na 
DIAS DAS 
AULAS 
01 
06/08 
02 
13/08 
03 
20/08 
04 
27/08 
05 
03/0
9 
06 
10/0
9 
07 
17/0
9 
0/ 
24/0
9 
 
 
Elaboração do 
projeto 
Aulas e 
orientaçõ
es 
 entrega 
do tema 
para 
professor
a 
 
Entrega do 
projeto 
Escolha 
do tema 
Delimitaç
ão do 
tema 
 
Pesquisa 
bibliográfica* 
 X X X X X 
Coleta de 
Imagens 
CONTINUA NO 
2º BIMESTRE ** 
 
 X X X X X 
Definir e iniciar a 
elaboração do 
questionário – 
fonte primária 
 
 X Entrega 
para 
professora 
do tipo de 
dados: 
quais 
órgãos 
locais – 
tipo de 
entrevista 
– 
questionár
io – se 
aberto ou 
fechado. 
 
Coleta de dados 
Pesquisa/ 
entrevista 
pode ser 
realizada uma 
parte agora e 
outra no segundo 
bimestre. 
 X X X 
Considerações X 
ENTREGA DO 
PRE PROJETO 
 X 
O trabalho 
continua 
No segundo 
bimestre 
 
 
*Elaborar uma pesquisa inicial sobre o grande tema que se relaciona a pesquisa, 
por exemplo: 
Cidades Sustentáveis (Qualidade de vida; Esporte, Economia/mercado, Diversidade 
Cultural; Cultura (artes); Meio Ambiente, Direitos Humanos). 
 
Posteriormente entra no tema escolhido – em Rio das Ostras ou Casimiro de Abreu 
procurando delimitar claramente a pesquisa individual. 
 
Todos podem e devem trocar informações nesta primeira etapa. Em grupos que 
sejam de temas de uma mesma grande área (cultura, esporte, educação, artes, 
comercio, serviços, meio ambiente...). Podem usar as mesmas fotos sobre a 
apresentação da cidade – mapas da Prefeitura etc, pois todos estarão olhando para 
a cidade. 
 
Em grupos diferentes vão trabalhar em equipes sobre os grandes temas; 
Posteriormente sobre os micro-temas; 
EM equipes diferentes, sobre as fontes de dados. 
As reuniões serão nas próximas aulas. 
 
SOBRE OS TEMAS ESPECIFICOS DE CADA PESQUISA: 
a) Questões relacionadas com cultura: observar qual aspecto da cultura: artes? 
Música? Artesanatos? Feira ao ar livre, músicos e artistas de feiras livres (ou 
chamados de artistas de rua) etc..., estará no conceito de cultura, porém delimitado 
nos conceitos de artes e pode focar inicialmente na introdução a importância deste 
aspecto para o bem estar ou sobre a qualidade de vida nas cidades, ... 
b) se for, por exemplo, sobre algo ligado ao esporte, definir o quê do esporte, qual, 
onde, o aproveitamento ou não dos espaços – públicos ou privados...... 
c) Legislações municipais sempre terão um fato real antes das leis, identificar estes 
fatos com a realidade para posteriormente entrar nas leis. 
e) Se disser respeito a rodovias, por exemplo, atentar-se se é estadual, federal... 
pode falar um pouco sobre a importância das estradas com qualidade, exemplificar 
com os melhores projetos do mundo.... depois chega onde quer, por exemplo: na 
duplicação da estrada X em Rio das Ostras. 
f) Se for relacionado com o saneamento ou outros serviços municipais, até mesmo 
parques municipais, da mesma forma, antes de entrar direto no ponto escolhido para 
pesquisa, procura ler sobre este maior. 
g) Se for sobre serviços do comércio, atendimento, estará dentro do tema – 
administração de pessoas e pode apoiar-se em teorias maiores e até mesmo em leis 
específicas.... 
h) Se for algo ligado ao trânsito, dada a especificidade do transporte da cidade – que 
aliás é muito interessante em Rio das Ostras a existências das vans – o tema maior 
é transporte público, depois vem a história da organização dos motoristas das vans... 
Pode ser pesquisada a qualidade e segurança de tais serviços e o diferencial no 
trânsito de Rio das Ostras. 
i) Se o tema for relacionado diretamente comalguma questão de meio ambiente (se 
bem que todos falarão de um meio ambiente), mas se for por exemplo sobre 
resíduos, coleta seletiva, etc... definir e delimitar qual aspecto do meio ambiente. 
Relacionado à preservação? A limpeza? A coleta seletiva? A degradação/Poluição? 
j) Se o objeto da pesquisa for a Instituição CNEC (há dados já levantados na própria 
instituição e uma série de possibilidades de entrevistas ou temas como: além de 
outros dados a serem levantados, quem são as pessoas que circulam no CNEC: 
quais trabalhos realizam? Quais os hobbies? Há músicos? Enfim..... cada cabeça 
pensa seu tema preferido. 
 
 
Ideias podem ser observadas: 
No documento da Agenda XXI. http://www.onu.org.br/rio20/img/2012/01/agenda21.pdf 
http://www.mma.gov.br/cidades-sustentaveis/aguas-urbanas 
 
http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/about-this-office/single-
view/news/creative_industries_boost_economies_and_development_shows_un_repor
t/#.U_Ae__nIZZ4 
 
http://www.pnud.org.br/IDH/Default.aspx?indiceAccordion=1&li=li_AtlasMunicipios 
 
http://www.cultura.gov.br/secretaria-da-economia-criativa-sec 
 
 
IBGE 
RIO DAS OSTRAS: 
http://www.cidades.ibge.gov.br/xtras/perfil.php?lang=&codmun=330452&search=rio-
de-janeiro|rio-das-ostras 
 
 
CASIMIRO DE ABREU : 
http://www.cidades.ibge.gov.br/xtras/perfil.php?lang=&codmun=330130&search=rio-
de-janeiro|casimiro-de-abreu 
 
** COLETA DOS DADOS: Neste primeiro bimestre deixar pronta pesquisa 
bibliográfica, escrever sobre o tema que envolve a pesquisa, definindo os termos, 
citando exemplos de outras pesquisas já realizadas, com temas semelhantes... e 
definir se será através de: 
 
- DADOS SECUNDÁRIOS: Pela Prefeitura (por exemplo) ou outros órgãos oficiais. 
 
- DADOS PRIMÁRIOS: Entrevista (podem ser questões abertas ou fechadas) Há 
nos livros de metodologia exemplos. Dados primários sempre enriquecem mais a 
pesquisa, mas é preciso elaborar as questões com muito cuidado para não viciar os 
dados com suposições pessoais. Os dados poderão ser coletados ou concluídos 
para a segunda parte do trabalho, no segundo bimestre. 
 
Os dados e a elaboração das pesquisas serão em outras equipes, mais direcionadas 
aos temas menores da pesquisa em si. 
 
- FOTOS: TODOS OS TRABALHOS QUE POSSIBILITAREM A UTILIZAÇÃO DE 
IMAGENS, aproveitem este recurso. Se mais tarde um dia quiserem apresentar esta 
pesquisa em painel, em algum encontro ou Congresso, ou mesmo quem sabe nos 
trabalhos de Conclusão de curso, as imagens ajudam muito. 
 
As fotos relacionadas aos temas de cada pesquisa individual deverão ser 
individuais. 
Tirar fotos em dias e horários diferentes; 
Anotar o nome de quem tirou a foto (é sempre bom citar do autor da imagem); 
Anotar o dia, horário, local, rua número, com localização bem exata; 
Podem incluir nas informações das imagens também os dados climáticos do dia em 
que a foto foi tirada (retira da página climatempo temperatura, etc...). 
As fotos identificadas adequadamente poderão servir para futuras pesquisas, para 
futuras comparações do mesmo objeto de pesquisa, para um banco de imagens do 
CNEC com os autores identificados. 
 
Digamos que a pesquisa fosse sobre a feira de artesanato da cidade de Curitiba-PR: 
Sobre um grande tema A diversidade artística e cultural..... 
Tiraria as fotos de vários ângulos..... Anotaria os dados acima mencionados. 
As fotos abaixo eu peguei do Goggle apenas para exemplificar: 
 
(https://www.google.com.br/search?q=feira+de+artesanato+de+curitiba&espv=2&sou
rce=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=ySDwU8v-
AebksASl9YHYCw&ved=0CAcQ_AUoAg&biw=1517&bih=714&dpr=0.9#q=feira+de+
artesanato+de+curitiba+pessoas&tbm=isch&imgdii=gLNp3N54IScXMM%3A%3BAeu
vxAQA0vl51M%3BgLNp3N54IScXMM%3A) 
 
 
 
Data:xxxxx 
Horário: Local (cidade, bairro rua, ...) 
Sobre: Ademir Antunes, mais conhecido como Plá, vem há mais de 30 anos mostrando sua música 
pelas ruas de Curitiba. Usando apenas sua voz e o violão, ... 
Foto de:xxxxxxxxx(nome do autor da foto – do aluno, dono da pesquisa). 
 
 
Data:xxxxx Horário: Local (cidade, bairro rua, ...) Climatempo: 
Sobre: Feira de artesanato de Curitiba-PR 
Foto de:xxxxxxxxx(nome do autor da foto – do aluno, dono da pesquisa). 
 
Data:xxxxx Horário: Local (cidade, bairro rua, ...) Climatempo: 
Sobre: Feira de artesanato de Curitiba-PR 
Foto de:xxxxxxxxx(nome do autor da foto – do aluno, dono da pesquisa). 
 
 
Data:xxxxx Horário: Local (cidade, bairro rua, ...) Climatempo: 
Sobre: Feira de artesanato de Curitiba-PR 
Foto de:xxxxxxxxx(nome do autor da foto – do aluno, dono da pesquisa). 
 
 
6. CONSIDERAÇÕES: 
 
Parte opcional. Podem deixar registrados aspectos a serem retomados no segundo 
bimestre, como uma agenda ou memória da primeira parte da pesquisa. 
 
 
REFERÊNCIAS 
Nessa parte são exibidos os livros, sites, revistas, enfim, todo o material que 
foi consultado para elaboração do trabalho, inclusive, neste caso de disciplina de 
metodologia, os livros específicos de metodologia. 
Deve ser elaborado de acordo com as normas da ABNT, verificar manual de 
TCC 2009. 
 
Exemplos: 
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724: Informação e 
documentação. Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 
2002. 
 
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. rev. e 
ampl. São Paulo: Cortez, 2002.