METODOLOGIA CIENTIFICA AV2

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03/12/2014 Estácio
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Avaliação: CEL0017_AV2_201301457167 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201301457167 ­ IGOR CAMARA LIMA DOS SANTOS
Professor: RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB Turma: 9003/AC
Nota da Prova: 7,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 26/11/2014 09:44:32
  1a Questão (Ref.: 201302070918) Pontos: 0,0  / 0,5
Método é entendido como a ordem em que se devem dispor os diferentes
processos necessários para se atingir um resultado desejado; é a forma de
proceder  ao  longo  de  um  caminho,  é  uma  forma  de  selecionar  técnicas,
forma de avaliar alternativas para uma ação.
 
Em  relação  ao  método  científico,  marque  a  única  alternativa  FALSA  das
citadas abaixo:
Método  científico  é  o  caminho  que  se  deve  seguir  para  levar  à
formulação de uma teoria científica.
  Método científico parte da observação assistemática de fatos, seguido
da  realização  de  experiências,  das  deduções  lógicas  e  da
comprovação científica dos resultados obtidos.
Método  científico  refere­se  a  um  aglomerado  de  regras  básicas  de
como  deve  ser  o  procedimento  a  fim  de  produzir  conhecimento  dito
científico.
Método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de
regras básicas empregadas em uma investigação científica.
  Método  científico  é  a  tentativa  de  resolver  problemas  por  meio  de
suposições, isto é, de hipóteses, que possam ser testadas através de
observações ou experiências.
  2a Questão (Ref.: 201301740063) Pontos: 1,0  / 1,0
Observe o trecho  e identifique o tipo de citação expressa:
De acordo com SILVA (2013, p.63) "O processo de pesquisa se dá em três etapas: o projeto de pesquisa
(planejamento), a coleta e análise de dados (execução) e o relatório da pesquisa (apresentação dos resultados,
redação do texto final)".
  citação direta curta
citação indireta
03/12/2014 Estácio
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citação indireta longa
citação de citação
citação direta longa
  3a Questão (Ref.: 201302070769) Pontos: 0,5  / 0,5
Na aula 4 é dito que agora não é necessário adquirir um livro para ler um bom texto, já que as mídias
eletrônicas possibilitam a leitura em telas. Porém, mesmo com essa tecnologia, as principais fontes de pesquisa
e conhecimento ainda são os bons e velhos livros, principalmente no meio acadêmico. Pergunta­se: os livros
em meio eletrônico são conhecidos, mercadologicamente, como:
Kindle
Amazon
Ereaders
  Ebooks
PDF
  4a Questão (Ref.: 201301740052) Pontos: 0,0  / 0,5
De acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas, para apresentação dos trabalhos
acadêmicos, a única opção incorreta é:
As Referências devem ser dispostas em ordem alfabética crescente.
O tamanho da letra deve ser 12 e só nas citações com mais de 3 linhas que o tamanho deve ser menor.
  O trabalho deve ser escrito na 3ª pessoa do singular.
A numeração deve ser do lado direito, em cima, respeitando­se as margens propostas.
  Na capa deve conter o nome do autor da pesquisa e do orientador.
  5a Questão (Ref.: 201302068799) Pontos: 0,5  / 0,5
Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é:
Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador
Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do
pesquisador.
  É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas
específicos.
Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana.  
  6a Questão (Ref.: 201302076634) Pontos: 0,5  / 0,5
Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano
como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿.
Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I ­ Porque o
conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II ­ Porque
o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo
do processo educacional. III ­Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no
meio acadêmico. Podemos afirmar que:
somente a alternativa III é verdadeira.
somente as alternativas III e II são verdadeiras.
03/12/2014 Estácio
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somente as alternativas I e II são verdadeiras.
  Todas as afirmativas são verdadeiras.
somente a alternativa I é verdadeira.
  7a Questão (Ref.: 201302073183) Pontos: 0,5  / 0,5
Sobre a escolha do tema a ser estudado num trabalho de pesquisa, o que NÃO devemos fazer?
verificar se há uma bibliografia considerável sobre o assunto
estar cientes de que estamos seguros para desenvolver os argumentos sobre a pesquisa
  definir os temas independente de saber se podemos desenvolve­los
observar se a bibliografia é fácil de ser encontrada
procurar trabalhos anteriores sobre o mesmo tema a ser estudado
  8a Questão (Ref.: 201301674378) Pontos: 1,5  / 1,5
A ciência tem como um de seus objetivos trazer benefícios para a sociedade. Apresente um exemplo dessa questão, explicando o
porquê desse objetivo.
Resposta: A ciência tem como objetivo trazer respostas e comprovações de algum fenômeno ou tema atravez
de pesquisa cientifica e teste aplicados para comprovar a tese, desta forma tais pesquisas podem acabar tendo
um retorno possitivo para a sociedade, desde novas tecnologias para melhor captação e tratamento de água,
sobre os costumes de uma tribo isolada da sociedade ou ate sobre descobertas de novas especies de animais
ou plantas sendo assim ha milhares de possibilidades de pesquisas e a sociedade como um todo si beneficia
deste conhecimento.
Gabarito:
Resposta  (sugestão): A pesquisa da cura de uma doença:  identif icação de sintomas, análise de dados,  identif icação de causas,
busca de soluções e medicamentos, preservação da vida.
O professor avaliará o exemplo do aluno.
  9a Questão (Ref.: 201301741050) Pontos: 1,5  / 1,5
O Projeto Político Pedagógico, no Brasil, está assentado na Lei nº 9394/94 ― Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional e é elaborado pelas Instituições de Ensino Superior, para construção das diretrizes de
ensino, respeitando o compromisso social de forma a garantir a construção dos currículos dos diversos cursos
representando a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de saber. Diante
dessa assertiva responda, com suas próprias palavras utilizando no máximo até dez (10) linhas: qual o papel do
Papel do Projeto Político Pedagógico / PPP em uma Instituição de Ensino Superior / IES ?
Resposta: O objetivo geral da PPP seria o dever de atraves de varios procedimentos e leis gerais forme nas
universidades académicos, pesquisadores e mão de obra especializada de qualidade maxima, para que desta
forma a instituição gere mais conhecimento ciêntifico para si e a sociedade.
Gabarito: O ensino superior deve assumir o papel de articulador da sociedade para a formação de profissionais
capazes de pensar e agir criticamente através de um planejamento que expresse os anseios sociais voltados
para uma leitura do mundo e para a discussão sobre os rumos da sociedade.
03/12/2014 Estácio
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  10a Questão (Ref.: 201302069759) Pontos: 1,0  / 1,0
O ensino superior veiculado nas universidades e demais instituições educativas voltadas para esta formação
tem por foco a construção do pensamento crítico do estudante. Assinale as principais características deste tipo
de ensino:. I. Implica no compromisso com o pensamento autônomo. II. Estimula uma conduta proativa e
criativa. III. Fornece condições para a conscientização do que acontece na sociedade e no mundo. IV. Propicia a
compreensão do processo de construção, expressão e articulação do conhecimento..
Apenas as alternativas II e IV estão corretas
Apenas as alternativas I e III estão corretas
  Todas as alternativas estão corretas
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Todas as alternativas estão incorretas
Período de não visualização da prova: desde 17/11/2014 até 02/12/2014.