AP1 - 2º_sem2014 gabarito SOC ORG

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação Presencial – AP1
Período - 2014/2º
Disciplina: Sociedade e Organizações
Coordenador da Disciplina: Antonio M. Fandiño
Aluno (a): ............................................................................................................................
Pólo: ....................................................................................................................................
Só será aceitas respostas feitas a caneta esferográfica azul ou preta;
Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis.
Cada questão vale dois (2) pontos;
Boa sorte!
1ª Questão: 
Marque a resposta ou as respostas totalmente correta(s) das declarações abaixo: 
( ) A Revolução Industrial acarretou mais que o desenvolvimento tecnológico com a introdução da máquina a vapor. Ela representou o triunfo da indústria capitalista que foi concentrando máquinas, terras e ferramentas para o controle do proletariado, convertendo, assim, grandes massas humanas em simples trabalhadores com baixos salários. Aula 1 pag 8
( ) É por meio da socialização que se processa parcialmente o desenvolvimento do indivíduo dentro de uma organização o que não é verdade para a sociedade na qual ele está inserido. Aula 1 pag 19, 20
( X ) A mecanização do trabalho aumento expressivo do trabalho feminino no interior da classe trabalhadora, aumento este que tem suprido principalmente postos no mercado de trabalho precarizado com baixos salários. Aula 2 pag 10
( X ) Marx identificou e criou um dos conceitos centrais do capitalismo sob sua ótica, a mais-valia, que é produzida nas organizações pela emprego da força de trabalho. Aula 2 pag 12.
2ª Questão: 
Marque a resposta ou as respostas totalmente correta(s) das seguinte declarações: 
( ) As organizações são instituições sociais que refletem alguns valores e necessidades culturalmente aceitos e se constituem com base no sistema social predominante somente nas sociedades industriais e não nas pós-industriais que se baseiam em outras instituições. Aula 2 pag 16
( X ) No contexto das relações sociais, o trabalho se insere como atividade inerente à realização plena dos seres humanos. Nesse contexto, não deve o trabalhador ser alienado do processo político, social e econômico quanto à atividade que realiza, um vez que, como agente do processo de trabalho, realiza um conjunto de ações e posições socioprofissionais. Aula 3 pag 8
( ) Nos contratos psicológicos os funcionários podem obter segurança no cargo e oportunidades de promoção, em troca de muito trabalho não havendo processos de lealdade neste contexto. Aula 6 pag 9
( X ) A sociedade pós-industrial teve início com o aparecimento das indústrias, com o aumento da expectativa de vida das pessoas, com o constante crescimento da tecnologia; provém de um conjunto de situações provocadas pelo advento da indústria, tais como o aumento da vida média da população, o desenvolvimento tecnológico, a difusão da escolarização e difusão da mídia. Aula 3 pag 16
3ª Questão: 
Marque a afirmação errada abaixo:
( ) O desenvolvimento científico e tecnológico, suporte fundamental da globalização, aumenta a complexidade do mundo e passa a exigir um profissional com competência para lidar com um número expressivo de fatores. Já não mais se pode pensar o trabalho a partir da perspectiva de um determinado posto, mas de famílias de ocupações que exigem competências semelhantes aos trabalhadores. Aula 4 pag 12
( ) Na estrutura burocrática as atividades normais exigidas para os propósitos da organização se encontram distribuídas de maneira estável sob a forma de deveres formais. A rígida divisão do trabalho só permite o emprego de pessoal especializado e, com a globalização, essas especializações tendem a ficar mais exigentes no mercado de trabalho, cada vez mais competitivo e com poucas oportunidades de aproveitamento de grande quantidade da mão-de-obra disponível. Aula 12 pag 131
( X ) Sob a ótica do "mercado de trabalho", a origem do desemprego é atribuída em pequena parte às chamadas "disfunções" de origem externa (excessos de regulação estatal, corporativismo sindical etc.), como a imperativos supra-sociais - determinismo tecnológico – cujas consequencias são a "revolução tecnológica", "sociedade de conhecimento" e "globalização", cujo advento estaria provocando e/ou aprofundado o chamado déficit de educação ou qualificação de grande parte da força de trabalho condenada, por isso, ao desemprego e à ocupação precária. Aula 4 pag 16
( ) As economias da Terceira Onda requerem um tipo de trabalhador que raciocina, pergunta, inova e assume riscos. Trabalhadores que não são facilmente intercambiáveis. Ela favorece a individualidade, que não é o mesmo que individualismo. Não há apenas mais qualidades diferentes de trabalho, também há mais qualidades diferentes de lazer, estilos de arte, movimentos políticos, mais credos religiosos e mais grupos raciais e lingüísticos reconhecidos. Aula 12 pag 142
4ª Questão:
Marque a afirmação ou afirmações errada(s) abaixo: 
( ) A motivação é um conjunto psicológico (estado interno) de motivos e causas que faz com que o indivíduo se porte de modo que assegure a realização de alguma meta. É pela busca de fatores motivacionais, como realização profissional, reconhecimento pelo trabalho, progresso, entre outros, que o homem motiva-se para o trabalho. Aula 7 pag 133
( ) A cultura organizacional de uma empresa é definida, em boa parte, pela cultura do ambiente em que a empresa está inserida. Isso se deve ao fato de que as pessoas não conseguem simplesmente “deixar do lado de fora” seus valores, crenças e princípios pessoais, nem os da sociedade na qual estão inseridas. Aula 5 pag 9
( X ) A aptidão representa uma predisposição ou a potencialidade de cada pessoa em aprender determinadas habilidades ou comportamentos. Assim, a aptidão é uma habilidade em estado latente ou potencial que não pode ser desenvolvida por meio de exercício ou prática. Aula 8 pag 133
 ( X ) A desigualdade social pode ser entendida no Brasil, sob a ótica de que é um país cuja organização das relações econômicas e sociais sempre teve a marca da apartação social, um verdadeiro apartheid se quisermos utilizar a expressão aplicada ao exemplo da África do Sul. O apartheid serve também para designar a política oficial do regime sul-africano, anterior a Mandela, no que diz respeito aos direitos sociais e políticos e às relações entre os diversos grupos raciais dentro do país (negros, mestiços, asiáticos, etc.). Diz respeito a um sistema social, econômico e político-constitucional baseado em princípios teóricos e em uma legislação. Aula 9 pag 61 conceito de apartação social
5ª Questão: 
Marque as afirmação ou afirmações errada(s) abaixo:
( ) Um dos eixos fundamentais na concepçãodo Planfor é o avanço conceitual: em que se buscou contemplar dimensões como o foco na demanda do mercado de trabalho; caráter complementar em relação à educação básica; desenvolvimento integrado de habilidades básicas, específicas e/ou gestão do trabalhador; atenção à diversidade social, econômica e regional da População Economicamente Ativa (PEA). Aula 10 pag 68
( X ) As políticas de apoio às micro, pequenas e médias empresas possibilitam incentivos a investimentos de longo prazo e desenvolvimento de novas tecnologias com gastos em pesquisa e desenvolvimento (P&D). Esses tipos de investimentos possuem um alto grau de incerteza, ficando fora na maioria das vezes do escopo do sistema financeiro privado. Sendo assim, existe um espaço para a atuação dos Estados via financiamentos a baixas taxas de juros, não-reembolsáveis ou subvenções. Aula 11 pag 106 - politicas de fomento e financiamento
( X ) O Desenvolvimento Organizacional objetiva perceber de forma bem definida o que está ocorrendo nos ambientes externo da organização, bem como analisar e decidiro que precisa ser mudado e qual a intervenção necessária para provocar a mudança, tornando a organização mais eficaz, perfeitamente adaptável às mudanças e conciliando as necessidades humanas fundamentais com os objetivos e metas da organização. AULA 13 pag 152 
( ) O ser humano é o único animal dotado de discernimento e capacidade de escolha, o que lhe dá poder de decisão. Apenas o ser humano é capaz de determinar seu comportamento e justificá-lo com argumentos racionais, sem ser obrigado a obedecer apenas a suas necessidades naturais, uma vez que considera também a cultura, traço que lhe confere a qualidade humana. Em uma equipe pode, e até deve, haver diferenças. Conhecimentos, habilidades, velocidades, percepções, as tarefas podem ser diferentes. Responsabilidade, não. Esta deve ser igual para todos os membros. Aula 14 pag 180