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Avaliação: CEL0125_AV2_ » METODOLOGIA DA PESQUISA 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 
Professor: CLARA MARIA Turma: 9007/G 
Nota da Prova: 3,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 08/06/2013 11:12:58 
 
 
 1a Questão (Cód.: 69336) Pontos: 0,0 / 0,5 
O projeto das pesquisas descritiva e experimental deve conter informações como as citadas, MENOS uma: 
 
 Revisão de literatura. 
 
Justificativa. 
 
Hipótese. 
 Partir obrigatoriamente do Senso comum. 
 
Formulação do problema. 
 
 
 
 2a Questão (Cód.: 69335) Pontos: 0,5 / 0,5 
O artigo científico tem como finalidade divulgar, em publicações especializadas, os resultados de uma pesquisa científica. Por mais 
modesto que ele seja, deve conter elementos essenciais e seguir determinados procedimentos. Assinale a única opção que NÃO está de 
acordo com as exigências de um artigo científico: 
 
 
Apresenta uma linguagem técnica, clara e objetiva / faz uso de investigação criteriosa. 
 
É uma produção textual orginial / utiliza bibliografia 
 Apresenta uma estrutura interna livre / aborda assuntos a partir de um enfoque consagrado. 
 
Faz uso de investigação criteriosa / utiliza as normas da ABNT. 
 
Utiliza as normas da ABNT / apresenta uma contribuição original ao tema tratado. 
 
 
 
 3a Questão (Cód.: 154180) Pontos: 0,0 / 1,5 
Citações diretas no texto que apresentam mais de três linhas não são marcadas com aspas duplas. Indique duas outras características 
desse tipo de citação. 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: 
Resposta: 
Apresentam um recuo de 4 cm da margem esquerda. 
Usam fonte de tamanho menor que a do texto em que aparece. 
Apresentam espaço simples entre linhas. 
 
 
 
 4a Questão (Cód.: 154181) Pontos: 0,0 / 1,5 
A NBR 6023 de AGO. 2002 estabelece regras gerais de apresentação de referências. Entre outras determinações, indica a ordem dos 
elementos essenciais: título - edição - local - autor/es - data de publicação - editora. Faça as correções devidas para que a ordem dos 
elementos esteja de acordo com a NBR mencionada. 
 
 
Resposta: Autor Titulo Edição Editora Local Data 
 
 
Gabarito: Autor/es - título - edição - local - editora - data de publicação 
 
 
 
 5a Questão (Cód.: 69342) Pontos: 0,0 / 0,5 
Toda investigação começa na observação cuidadosa de fatos que requerem maior explicação. O procedimento que melhor se encaixa 
nessa afirmativa é: 
 
 Hipótese. 
 
Problema. 
 
Argumentação. 
 
Conceitos. 
 Justificativa. 
 
 
 
 6a Questão (Cód.: 69310) Pontos: 0,0 / 0,5 
O objetivo da pesquisa exploratória é: 
 
 Descrever as características de algum fenômeno. 
 
Identificar a aplicação das hipóteses. 
 
A pesquisa bibliográfica não pode ser utilizada. 
 
Identificar os fatores que determinam a ocorrência de algum fenômeno. 
 Viabilizar a construção de hipóteses. 
 
 
 
 7a Questão (Cód.: 67266) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia com atenção a seguinte definição: "O Homem é um ser jogado no mundo, condenado a viver a sua existência. Por ser existencial, 
tem que interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significação. Cria intelectualmente representações significativas da 
realidade.". (KOCHE, 2009) 
 
A definição acima refere-se ao conceito de: 
 
 
Senso comum 
 
Método 
 Conhecimento 
 
Metodologia 
 
Pesquisa 
 
 
 
 8a Questão (Cód.: 69341) Pontos: 0,5 / 0,5 
A parte do projeto no qual é posto o problema a ser estudado é: 
 
 Introdução. 
 
Objetivos. 
 
Fontes. 
 
Justificativas. 
 
Sumário. 
 
 
 
 9a Questão (Cód.: 69315) Pontos: 0,0 / 0,5 
A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: 
 
I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. 
II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. 
III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. 
IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade. 
 
 Os itens I e II estão corretos. 
 
Os itens II, III e IV estão corretos. 
 
Os itens II, III estão corretos. 
 
Os itens I e IV estão corretos. 
 Os itens I, II e III estão corretos. 
 
 
 
 10a Questão (Cód.: 60460) Pontos: 1,0 / 1,0 
Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, 
perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e problemas que 
nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe 
ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é 
uma constante renova ção destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica pode-se afirmar que a pesquisa 
se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. 
Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) 
 
 levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e 
as técnicas para sua realização 
 
levantamento de dados que não exigem necessariamente a escolha de um método, já que pesquisar é uma tarefa que 
realizamos no cotidiano; 
 
levantamento de dados sem que seja necessária a elaboração de objetivos gerais e específicos, bem como de uma metodologia 
específica; 
 
levantamento de dados para a construção de uma visão geral de um assunto qualquer, prescindindo de qualquer 
problematização; 
 
levantamento de dados secundários e sua compilação com ou sem a referência à fonte da informação porque é uma atividade 
acadêmica e não científica; 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 01/06/2013 até 17/06/2013.