AV1 de Analise Textual 2014.2

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Avaliação: CEL0014_AV1 » ANÁLISE TEXTUAL 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201301204439 - CELSO NASCIMENTO DOS SANTOS 
Professor: 
MARCIA DA GAMA CARNEVALE 
KELLY CRISTINA DA SILVA NEVES 
Turma: 9142/FL 
Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 11/10/2014 17:26:03 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201301459736) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em nossa primeira aula, vimos que a língua portuguesa também é falada em outros países mundo afora. Por 
isso, podemos afirmar que uma mesma língua pode ter muitas nuances, dentro de sua ampla comunidade de 
falantes. Essas diferenças vocabulares, fonológicas e mesmo estruturais correspondem: 
 
 
ao uso. 
 à variação. 
 
à linguagem. 
 
ao hipertexto. 
 
aos idioletos. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201301796837) Pontos: 0,5 / 0,5 
O texto mostra uma situação em que a linguagem usada é inadequada ao contexto. Considerando as diferenças 
entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que representa também uma inadequação da linguagem 
usada ao contexto: 
 
 
"Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada 
empresa" - alguém que escreve uma carta candidatando-se a um emprego. 
 
"O carro bateu e capotô, mas num deu pra vê direito¿"- um pedestre que assistiu ao acidente comenta 
com o outro que vai passando. 
 
"Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observação" - alguém comenta em uma reunião de 
trabalho. 
 "Porque se a gente não resolve as coisas como têm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro 
próximo, muito pouca comida nos lares brasileiros" - um professor universitário em um congresso 
internacional. 
 
"E aí, ô meu! Como vai essa força" - um jovem que fala para um amigo. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201301457960) Pontos: 0,0 / 0,5 
A Língua varia de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade ou informalidade do 
encontro, com as pessoas envolvidas, etc. Possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda. Como 
esse fenômeno acima descrito é chamado? 
 
 
Adequação vocabular 
 Hipertexto 
 
Textualidade 
 
Texto 
 Variação Linguística 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201301455058) Pontos: 0,0 / 0,5 
Levando em conta a adequação vocabular, marque a alternativa que apresenta qual é o destinatário deste e-
mail, ou seja, a quem ele foi enviado. " Prezada, Mando-lhe este e-mail para justificar minha ausência. Adoeci 
de repente, mas amanhã estarei de volta e levarei o atestado médico. Obrigada. Juliana" 
 
 
Prezada 
 chefe de trabalho 
 
colega de turma 
 
Juliana 
 amigo íntimo 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301462038) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um texto se caracteriza por apresentar uma ideia completa, em que as 
informações estão conectadas umas às outras coerentemente, ou seja, 
estabelece-se relações lógicas entre as ideias contidas no texto. 
Leia o texto abaixo e indique a sequência estabelecida a partir das palavras 
destacadas? 
 
Todo pescador tem como objetivo conseguir realizar uma pescaria perfeita, em um local 
agradável, com ótimos peixes e clima favorável, pois o contrário pode trazer 
decepção. Embora haja muitas praias no Brasil, já está cada vez mais difícil encontrar e 
pegar peixes. Cada vez mais os pescadores estão se atualizando, por isso é preciso 
buscar sempre a qualidade. 
(Texto adaptado do site http://www.pescasemfronteiras.com.br/dica/dicas-para-uma-
pescaria-de-sucesso/9/) 
 
 adição / explicação / concessão / conclusão 
 
 
 adição / concessão / explicação / conclusão 
 
explicação / concessão / adição / conclusão 
 
concessão / conclusão / adição / explicação 
 
adição / explicação / conclusão / concessão 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201301469279) Pontos: 0,0 / 1,0 
Conforme vimos em nossas aulas, quando falamos que um texto se caracteriza por apresentar uma ideia 
completa, queremos dizer que as informações estão conectadas umas às outras coerentemente, ou seja, 
estabelece-se relações lógicas entre as ideias contidas no texto. Assinale a alternativa que contenha um 
exemplo de relação lógica de adição: 
 
 
Com o intuito de conseguir a vaga na faculdade, ela estudava oito horas todos os dias. 
 Fiz Análise Textual e Ética. 
 
Você pode ter um bom emprego, desde que se dedique à faculdade. 
 
Segundo a orientação do professor, começaremos o estágio em breve 
 Fiz Análise Textual, mas não fiz provas. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201301793772) Pontos: 0,0 / 1,0 
Sabemos que a coerência se estabelece a partir do texto, ou seja, do material linguístico utilizado, passando por 
fatores externos, como por exemplo, alguns fatores de interpretabilidade. Sendo assim, assinale a alternativa 
que contenha um desses fatores de interpretabilidade: 
 
 
discurso indireto. 
 conhecimento de mundo. 
 
discurso direto. 
 
metáfora. 
 metonímia. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201301793282) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: _________ refere-se ao texto visto como uma 
sequência de atos de fala. Para haver coerência nesta sequência, é preciso que os atos de fala se realizem de 
forma apropriada, isto é, cada interlocutor, na sua vez de falar, deve conjugar o seu discurso ao do seu ouvinte, 
de forma a manter a expectativa de conteúdo de acordo com a situação em que o texto é usado. 
 
 
Coerência Semântica 
 
Coerência Estilística 
 
Coerência Textual 
 Coerência Pragmática 
 
Coerência Sintática 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201301796477) Pontos: 1,0 / 1,0 
Identifique o tipo textual predominante neste período: "Resumo é um tipo de redação informativo-referencial 
que se ocupa de reduzir um texto a suas idéias principais." (MEDEIROS, 2005, p. 125). 
 
 Expositivo 
 
Descritivo 
 
Narrativo 
 
Injuntivo 
 
Argumentativo 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201301469355) Pontos: 0,0 / 1,0 
Leia o texto abaixo e identifique o tipo textual utilizado: 
Crepe de espinafre e ricota 
Recheie os crepes com 2 colheres da mistura de espinafre e ricota e um pouco de queijo ralado. Em um 
refratário, coloque um pouco de molho bolognesa e o canelone com o fecho da massa para abaixo. Cubra com 
mais molho bolognesa, um pouco de molho branco ou creme de leite, a musarela e queijo parmesão ralado. 
Leve ao forno para esquentar e gratinar durante 20 minutos aproximadamente. 
 
 Narração. 
 
Exposição. 
 
Argumentação. 
 Injunção. 
 
Descrição.