Questionário de Protocolos de Redes de Computadores

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ATIVIDADES ESTRUTURADAS 
 
Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 
NOME DA DISCIPLINA: Protocolos de Redes de Computadores 
 
CÓDIGO: CCT0007 
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
 1º Questionário de consolidação de conteúdo 
OBJETIVO: 
Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala 
de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 
 
1. Descobrir que portas seu computador utiliza quando você utiliza o programa de correio eletrônico e o 
seu navegador Web. 
 
2. O que significa dizer que o HTTP é um protocolo sem estado ? 
 
3. Pesquise quais portas são classificadas como reservadas e o porquê destas reservas. 
4. Que tipos de problemas podem surgir quando duas estações na mesma ethernet compartilham o mesmo 
endereço de hardware? 
5. Compare as principais propriedades do HDLC e PPP. Quais delas são vantagens e desvantagens? 
 
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
Conhecer a estrutura do modelo de camadas de um protocolo de rede com ênfase nas camadas de enlace (L2) 
e de redes (L3) do protocolo TCP/IP 
Compreender o funcionamento e as classificações utilizadas durante as conexões nas camadas da pilha de 
protocolos TCP/IP 
 
Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto 
para entendimento da mensagem. 
DESENVOLVIMENTO: 
 Para responder as questões acima, o aluno poderá pesquisar no material didático recebido, nas RFC´s 
apresentadas durante as aulas (1, 2, 3, 4 e 5) e nos órgãos de referência (por exemplo: IANA — Internet 
Assigned Numbers Authority). 
 
Na primeira questão é importante que o aluno pesquise quais as portas reservadas são utilizadas pelos 
protocolos utilizados pelos mais populares serviços de rede. 
 
A questão dois tem como objetivo demonstrar qual é o significado do conceito sem estado no contexto para o 
protocolo HTTP e quais são as características deste tipo de protocolo (para cada transmissão, uma nova 
conexão é estabelecida sem levar em consideração quaisquer conexões anteriores assim, duas transferências 
de arquivos via HTTP, com origem e destino idênticos, são tratadas como conexões diferentes). 
 
O objetivo da questão três é que o aluno além de listar as portas conhecidas 
(http://www.iana.org/assignments/port-numbers, acessado em 26/01/2010) descreva a importância destas 
reservas (garantindo o bom funcionamento dos protocolos que as utilizam) 
 
Na questão 4 é esperado que o aluno descreva o que acontece quando duas estações na mesma ethernet 
possuem o mesmo endereço físico e por quê esse comportamento é um problema. 
 
 
 
ATIVIDADES ESTRUTURADAS 
 
Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 
A questão 5 é um quadro comparativo entre os protocolos Point-to-Point Protocol (PPP) e High-level Data Link 
Control (HDLC). Observe que não são as características técnicas de funcionamento que são solicitadas na 
pergunta, mas as vantagens e desvantagens da utilização de cada um destes protocolos. 
 
PRODUTO/RESULTADO: 
 Questionário respondido após pesquisa realizada conforme as instruções do item de desenvolvimento deste 
documento.