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ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: Protocolos de Redes de Computadores CÓDIGO: CCT0007 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 2º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 1. Pesquisar quais os tamanhos máximos de quadros suportados por cada tecnologia de enlace de dados. 2. Apresente as principais características e as vantagens e desvantagens dos endereçamentos IPs “Classes Cheias” (Classfull) e os “Sem Classe”(Classless). 3. ARP é citado como um ponto fraco em segurança. Explique por que ? 4. Um computador que usa DHCP para obter endereço IP pode operar como um servidor. Em caso afirmativo, como o cliente pode alcançar o servidor. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Compreender o protocolo ARP e a necessidade de sua utilização em rede IP Produzir Planos de endereçamento Entender a importância e as funcionalidades na alocação automática de endereços Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. DESENVOLVIMENTO: Para responder as questões acima, o aluno poderá pesquisar no material didático recebido, nas RFC´s apresentadas durante as aulas (6, 7, 8 e 9) e nos órgãos de referência (por exemplo: RNP — Rede Nacional de Ensino e Pesquisa). Na questão 1 é importante listar as tecnologias de enlace e os tamanhos máximos de quadros suportados. Pode-se relacionar o tamanho dos quadros com a necessidade de fragmentação. Por exemplo: No padrão Ethernet os quadros não podem conter mais que 1500 bytes, caso o quadro necessite trafegar em um enlace de capacidade inferior é necessário que este seja fragmentado para ... ) A questão 2 explora as características de endereçamento IP, nesta questão é importante apresentar as características de endereçamento com classes (com tamanhos fixos de endereço de rede) e os problemas gerados por esta estratégia. O aluno poderá apresentar o funcionamento do endereçamento IP com as máscaras de rede de comprimento variável listando as vantagens desta técnica. “ARP é citado como um ponto fraco em segurança”, conforme afirmado na questão 3. É importante que o aluno explique o porquê o protocolo ARP possui esta característica e como podemos prevenir este ponto fraco (por exemplo: uso de softwares de monitoramento ARP - ex: Arpwatch ). A questão 5ª afirma “Um computador que usa DHCP para obter endereço IP pode operar como um servidor”. O Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP), definido pela RFC2131, permite a configuração automática e dinâmica de computadores ligados a uma rede TCP/IP. Observe que a afirmação diz respeito á um computador ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 que utiliza o DHCP e opera como um servidor na rede. É esperado do aluno que ele pesquise se esta afirmação é falsa ou verdadeira. Após a justificativa, o aluno deverá apresentar as etapas necessárias para que esta estação possa obter um endereço de rede válido e iniciar sua função como servidor. PRODUTO/RESULTADO: Questionário respondido após pesquisa realizada conforme as instruções do item de desenvolvimento deste documento.
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