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PROVA 1 E 2   METODOLOGIA CIENTÍFICA

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Acadêmico: Jessica Della Flora Aruee (902480) 
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:423688) ( peso.:1,50) 
Prova Objetiva: 7709842 
1. O conhecimento do senso comum deriva de experiências cotidianas. Refere-se a 
hábitos, costumes, práticas e tradições que orientam a vida em sociedade. Por esse 
motivo, é considerado um saber informal que não exige elaboração teórica do 
indivíduo. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir: 
 
I- O senso comum é adquirido naturalmente desde a infância, sem ele não seria 
possível viver em sociedade. 
 
PORQUE 
 
II- O homem se orienta a partir do seu contexto histórico-social ao qual está inserido. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
2. A comunidade indígena, situada no Rio Paranaguaçu, está sofrendo de uma doença 
rara, motivo pelo qual um cientista renomado pesquisou in loco, entrevistando e 
observando a comunidade local, a fim de levantar dados sobre a problemática. 
Percebe-se que a observação e as entrevistas são duas fontes de coleta de dados do 
método de estudo de caso. Sobre as características do estudo de caso, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
 a) Diferentes evidências são consideradas. 
 b) Requerem de vasta pesquisa e replicação. 
 c) Necessidade de várias perspectivas para uma conclusão.
 d) Levantamentos estatísticos para medir o objeto. 
 
3. Certamente, em algum momento de sua trajetória acadêmica, você teve um texto ou 
um trabalho devolvido com algum parágrafo sublinhado e com indicações como: 
"Qual a fonte?", "Quem disse isso?", "Qual a referência?", o que pode ter passado a 
frustrante impressão de que não se pode dizer nada, no ambiente acadêmico, que já 
não tenha sido dito por alguém. Por isso, é importante apresentarmos "vozes" que 
apoiem as ideias que estamos defendendo, que confirmem a veracidade, 
credibilidade do que estamos afirmando. Considerando o texto apresentado, relativo 
ao plágio, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O texto do acadêmico deve dirigir-se para a perspectiva de que as citações validam 
os pontos de vista abordados e desenvolvidos no processo de pesquisa. 
II- Uma vez que, vindas de fontes científicas e confiáveis (por isso a necessidade de 
fazer uso de livros e textos especializados, os quais já passaram por um crivo 
avaliativo) agregam peso científico às conclusões chegadas. 
III- É importante que o acadêmico mencione, também, as citações que apoiam o 
texto desenvolvido, e não o contrário. 
IV- As citações são como "testemunhas" que nos ajudam na defesa de nossas teses. 
As obras não podem ser utilizadas em excesso ao longo do texto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
4. Todos os conhecimentos são importantes para entendermos a ciência e a sua 
influência em nossa formação. Existem alguns tipos de conhecimentos e cada qual 
com características particulares. Nesse contexto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O senso comum trata de questões superficiais. 
( ) O conhecimento teológico é baseado em dogmas inquestionáveis. 
( ) O conhecimento científico não necessita de um método ou de uma 
sistematização. 
( ) A ciência faz parte da nossa vida e nós usamos os seus benefícios no mundo 
atual. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - V - F. 
 
5. A Iniciação Científica (IC) é o ato de incentivar os acadêmicos da graduação a 
pesquisar, a conhecer esse mundo, que tanto contribui para o desenvolvimento como 
ser humano e também profissional. Desenvolver um projeto de IC significa estar 
diante de um problema, de qualquer natureza, e, diante deste, propor uma solução, e 
posteriormente mensurá-la para entender o seu alcance. No entanto, observa-se que 
muitas universidades não levam isso a sério. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A pesquisa não só forma um bom profissional, mas também contribui para o 
fortalecimento do elo entre a teoria e a prática. 
( ) Em projetos de Iniciação Científica não podem surgir ideias inovadoras e/ou 
novas descobertas. 
( ) De forma geral, a teoria é uma generalização que a prática aparece de forma 
muito particular, as vezes, incompreensível sem o ato da pesquisa. 
( ) No mundo contemporâneo, o bom profissional é aquele que qualifica o seu 
olhar para compreender a realidade, e neste aspecto, a pesquisa ajuda muito. 
 
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
6. Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na 
contramão dos países desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores 
em laboratórios das universidades, mas não nas empresas, desenvolvendo processos 
e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros países, 
encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários 
aspectos, pois o mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em 
ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a expressão de Francis Bacon “saber é poder” 
pode ser entendida como: 
 a) Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à 
pesquisa. 
 b) A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas. 
 c) As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o 
poder do conhecimento. 
 d) Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos. 
 
7. À medida que lemos, formamos diferentes interpretações a partir de um mesmo 
conteúdo. Isso se dá devido ao fato de que cada leitor tem experiência de vida e 
conhecimento prévio díspares, que acrescentarão ideias ao texto. Assim, existe uma 
interação entre o conteúdo fornecido pelo texto e o conhecimento prévio do leitor. 
Considerar isso "implica aceitar uma pluralidade de leituras e de sentidos em relação 
a um mesmo texto. Todo esse processo de compreensão leitora ocorre de modo 
dinâmico, visto que o leitor ativo intervirá no texto e, a partir das informações dadas 
processa e atribui significado ao que está escrito" (SILVA; ROSSA, 2009, p. 3255). 
Com base nesse texto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SILVA, Camila Farias da; ROSSA, Adriana. A importância da leitura para 
o desenvolvimento da compreensão textual: imprescindível ou mera coincidência? 
In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 10. Porto Alegre. 2009. Anais. Porto 
Alegre: PUC-RS, 2009. 
 a) O leitor, à medida que avança nos textos, retira informações que lhe são valiosas e 
constrói sua interpretação de acordo com suas vivências e conhecimentos 
textuais. 
 b) A partir das informações absorvidas durante o processo de leitura, normalmente 
não atribuímos significado ao que está escrito. 
 c) A prática da leitura não desenvolve a compreensão de outros textos, mas também 
o leitor interage com o que lê. 
 d) Durante o processo de leitura, existe um fenômeno chamado de compreensão 
leitora, que ocorre de modo lento, visto que o leitor intervirá no texto. 
 
8. No filme "Sociedade dos Poetas Mortos", sugerido como dica para aprofundar os 
estudos sobre o conhecimento e a pesquisa, o professor acredita no lema “carpe 
diem”, que significa