PROVA 1 E 2 METODOLOGIA CIENTÍFICA

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Acadêmico: Jessica Della Flora Aruee (902480) 
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:423688) ( peso.:1,50) 
Prova Objetiva: 7709842 
1. O conhecimento do senso comum deriva de experiências cotidianas. Refere-se a 
hábitos, costumes, práticas e tradições que orientam a vida em sociedade. Por esse 
motivo, é considerado um saber informal que não exige elaboração teórica do 
indivíduo. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir: 
 
I- O senso comum é adquirido naturalmente desde a infância, sem ele não seria 
possível viver em sociedade. 
 
PORQUE 
 
II- O homem se orienta a partir do seu contexto histórico-social ao qual está inserido. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
2. A comunidade indígena, situada no Rio Paranaguaçu, está sofrendo de uma doença 
rara, motivo pelo qual um cientista renomado pesquisou in loco, entrevistando e 
observando a comunidade local, a fim de levantar dados sobre a problemática. 
Percebe-se que a observação e as entrevistas são duas fontes de coleta de dados do 
método de estudo de caso. Sobre as características do estudo de caso, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
 a) Diferentes evidências são consideradas. 
 b) Requerem de vasta pesquisa e replicação. 
 c) Necessidade de várias perspectivas para uma conclusão.
 d) Levantamentos estatísticos para medir o objeto. 
 
3. Certamente, em algum momento de sua trajetória acadêmica, você teve um texto ou 
um trabalho devolvido com algum parágrafo sublinhado e com indicações como: 
"Qual a fonte?", "Quem disse isso?", "Qual a referência?", o que pode ter passado a 
frustrante impressão de que não se pode dizer nada, no ambiente acadêmico, que já 
não tenha sido dito por alguém. Por isso, é importante apresentarmos "vozes" que 
apoiem as ideias que estamos defendendo, que confirmem a veracidade, 
credibilidade do que estamos afirmando. Considerando o texto apresentado, relativo 
ao plágio, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O texto do acadêmico deve dirigir-se para a perspectiva de que as citações validam 
os pontos de vista abordados e desenvolvidos no processo de pesquisa. 
II- Uma vez que, vindas de fontes científicas e confiáveis (por isso a necessidade de 
fazer uso de livros e textos especializados, os quais já passaram por um crivo 
avaliativo) agregam peso científico às conclusões chegadas. 
III- É importante que o acadêmico mencione, também, as citações que apoiam o 
texto desenvolvido, e não o contrário. 
IV- As citações são como "testemunhas" que nos ajudam na defesa de nossas teses. 
As obras não podem ser utilizadas em excesso ao longo do texto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
4. Todos os conhecimentos são importantes para entendermos a ciência e a sua 
influência em nossa formação. Existem alguns tipos de conhecimentos e cada qual 
com características particulares. Nesse contexto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O senso comum trata de questões superficiais. 
( ) O conhecimento teológico é baseado em dogmas inquestionáveis. 
( ) O conhecimento científico não necessita de um método ou de uma 
sistematização. 
( ) A ciência faz parte da nossa vida e nós usamos os seus benefícios no mundo 
atual. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - V - F. 
 
5. A Iniciação Científica (IC) é o ato de incentivar os acadêmicos da graduação a 
pesquisar, a conhecer esse mundo, que tanto contribui para o desenvolvimento como 
ser humano e também profissional. Desenvolver um projeto de IC significa estar 
diante de um problema, de qualquer natureza, e, diante deste, propor uma solução, e 
posteriormente mensurá-la para entender o seu alcance. No entanto, observa-se que 
muitas universidades não levam isso a sério. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A pesquisa não só forma um bom profissional, mas também contribui para o 
fortalecimento do elo entre a teoria e a prática. 
( ) Em projetos de Iniciação Científica não podem surgir ideias inovadoras e/ou 
novas descobertas. 
( ) De forma geral, a teoria é uma generalização que a prática aparece de forma 
muito particular, as vezes, incompreensível sem o ato da pesquisa. 
( ) No mundo contemporâneo, o bom profissional é aquele que qualifica o seu 
olhar para compreender a realidade, e neste aspecto, a pesquisa ajuda muito. 
 
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
6. Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na 
contramão dos países desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores 
em laboratórios das universidades, mas não nas empresas, desenvolvendo processos 
e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros países, 
encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários 
aspectos, pois o mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em 
ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a expressão de Francis Bacon “saber é poder” 
pode ser entendida como: 
 a) Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à 
pesquisa. 
 b) A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas. 
 c) As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o 
poder do conhecimento. 
 d) Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos. 
 
7. À medida que lemos, formamos diferentes interpretações a partir de um mesmo 
conteúdo. Isso se dá devido ao fato de que cada leitor tem experiência de vida e 
conhecimento prévio díspares, que acrescentarão ideias ao texto. Assim, existe uma 
interação entre o conteúdo fornecido pelo texto e o conhecimento prévio do leitor. 
Considerar isso "implica aceitar uma pluralidade de leituras e de sentidos em relação 
a um mesmo texto. Todo esse processo de compreensão leitora ocorre de modo 
dinâmico, visto que o leitor ativo intervirá no texto e, a partir das informações dadas 
processa e atribui significado ao que está escrito" (SILVA; ROSSA, 2009, p. 3255). 
Com base nesse texto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SILVA, Camila Farias da; ROSSA, Adriana. A importância da leitura para 
o desenvolvimento da compreensão textual: imprescindível ou mera coincidência? 
In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 10. Porto Alegre. 2009. Anais. Porto 
Alegre: PUC-RS, 2009. 
 a) O leitor, à medida que avança nos textos, retira informações que lhe são valiosas e 
constrói sua interpretação de acordo com suas vivências e conhecimentos 
textuais. 
 b) A partir das informações absorvidas durante o processo de leitura, normalmente 
não atribuímos significado ao que está escrito. 
 c) A prática da leitura não desenvolve a compreensão de outros textos, mas também 
o leitor interage com o que lê. 
 d) Durante o processo de leitura, existe um fenômeno chamado de compreensão 
leitora, que ocorre de modo lento, visto que o leitor intervirá no texto. 
 
8. No filme "Sociedade dos Poetas Mortos", sugerido como dica para aprofundar os 
estudos sobre o conhecimento e a pesquisa, o professor acredita no lema “carpe 
diem”, que significa“aproveite seu dia”. Dentro dessa perspectiva, o professor 
incentiva os acadêmicos a pensarem "fora da caixa", e libertarem-se de padrões 
preestabelecidos, o que os faria avançar no conhecimento. Com base na história do 
filme, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Com métodos inovadores, desperta a sede por conhecimento dos acadêmicos em 
uma tradicional escola preparatória. 
II- No filme, fica claro que, para avançarmos em nosso nível de conhecimento, é 
preciso quebrar paradigmas. 
III- Olhar os problemas sob uma ótica otimista e, por outro ângulo, é fundamental 
para gerar conhecimento. 
IV- Toda mudança e/ou quebra de paradigma é fácil de ser aceita e, por isso, alunos 
e professores não tiveram resistência na escola. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
9. Não basta saber, é preciso saber fazer. Esta frase, lema da Uniasselvi, significa que 
apenas o acúmulo de conhecimento não transforma o mundo. Precisamos partir para 
a ação e refletir sobre o processo e melhorar a cada nova investida. Assim, o 
conhecimento que se adquire se torna um instrumento para agirmos. Dentro dessa 
perspectiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O ser humano busca conhecimento quando tem interesse em algo ou objetivos 
claros. 
( ) Podemos utilizar como instrumento de ação o acúmulo do nosso conhecimento. 
( ) Conhecer algo não é apenas estar informado sobre este ou aquele processo e/ou 
objeto. 
( ) Para utilizarmos o conhecimento como instrumento de ação, é necessário saber 
utilizá-lo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - V.
 b) V - F - V - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
10.Validarmos os conceitos dos vários tipos de conhecimento é importante para 
entendermos que a ciência exerce papel fundamental em nossa formação, como 
cidadão e sociedade. Compreende-se desta forma que cada conceito também 
apresenta características particulares. Assim, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O senso comum trata apenas de questões superficiais e lógicas. 
( ) O conhecimento filosófico é baseado em dogmas inquestionáveis. 
( ) O conhecimento científico moldou superficialmente o mundo em que vivemos. 
( ) O conhecimento sistemático originado pela leitura e reflexão produz ciência. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - F - V - V.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Acadêmico: Jessica Della Flora Aruee (902480) 
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:423685) ( peso.:1,50) 
Prova Objetiva: 7761771 
 
1. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o 
raciocínio científico aos acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são 
apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos: 
 a) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas. 
 b) Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos 
científicos. 
 c) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências. 
 d) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências. 
 
2. As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao 
leitor que não se adequam à estrutura do texto. É um recurso prático e usual em 
livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais. 
Acerca desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar 
um conceito. 
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e 
apresentar reflexões. 
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de 
várias páginas. 
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida 
no texto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - V - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
3. Toda área científica tem seu periódico (revista) especializado de divulgação no qual 
são publicados artigos. Dessa maneira, os artigos científicos precisam ter um formato 
que facilite a publicação e divulgação. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O artigo científico pode ser extraído de teses e dissertações, com maior 
possibilidade de divulgação. 
II- Cada área do conhecimento científico tem os seus instrumentos de divulgação, 
como outdoors e rádio. 
III- O objetivo do artigo científico é sempre divulgar o conhecimento ao público; 
divulgar e publicar novas ideias. 
IV- Explorar novos conhecimentos não faz parte do objetivo do artigo científico, 
somente divulgar essas ideias. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
4. O “estudo de caso” também é um método científico usual e pretende aprofundar o 
conhecimento de um ou mais objetos, detalhadamente. Sobre as funções do estudo 
de caso, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o 
conteúdo. 
 b) Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não 
comprovadas. 
 c) Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de 
informações. 
 d) Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os 
conhecimentos. 
 
5. Muita confusão é feita com relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, 
principalmente no que concerne àqueles oriundos de Programas de Pós-Graduação 
(PPGs). Desta forma, dentro do senso comum, não sabemos qual tipo de trabalho 
caracteriza um mestrado, e qual nível de aprofundamento este deve apresentar. O 
mesmo acontece com os trabalhos em nível de doutorado. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de 
lato sensu. 
( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para 
uma área de conhecimento e, por isso, é chamado de tese. 
( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu 
conhecimento a nível stricto sensu. 
( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é 
chamado de dissertação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - V. 
 
6. O comportamento social pode ser descrito através de um método científico chamado 
de etnografia. A base de uma pesquisa etnográfica é o trabalho de campo. Assim, 
para que o pesquisador tenha êxito para adquirir dados ou informações, necessita de 
profundo preparo técnico, logístico e financeiro, podendo essas atividades serem 
custeadas via projetos com financiamento de órgãos públicos e privados. Com base 
nessas informações, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Como principais limitações, podem ser citados projetos baseados em pequenos 
grupos ou comunidades.II- Os seres humanos sempre buscaram alguma forma de compreender a realidade, e 
a etnografia não contribuiu para esse processo. 
III- O método etnográfico procura ultrapassar o senso comum, na medida que 
evidencia o próprio fenômeno. 
IV- A pesquisa etnográfica permite o envolvimento direto do pesquisador em 
interações que constituem a realidade social. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
7. "A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao 
conhecimento com objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à 
verificação de outros autores, pesquisadores da área. Assim, a ciência é um conjunto 
de conhecimentos racionais que são obtidos metodicamente, passíveis de serem 
verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma natureza" (LAKATOS; 
MARCONI, 1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência, os autores deixam 
implícito que o conhecimento científico se constitui como uma das modalidades 
daquilo que se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e 
perspectivas. Levando em consideração a breve afirmação das autoras e os 
conhecimentos construídos com a disciplina de Metodologia Científica, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem 
procura entender a natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para 
isso, descobre e constrói respostas para suas indagações. 
II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade 
de transcender-se, ir além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos. 
III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque 
somente as ciências conhecidas como experimentais são capazes de produzir 
conhecimento válido. 
IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e 
prática, revelando que o ato de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições 
de ensino. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do 
trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1992. 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 
8. Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, podemos destacar a 
"introdução". Nesta parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos 
da pesquisa e apresentar aspectos da metodologia utilizada. Com relação a outros 
aspectos da introdução, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações 
práticas da pesquisa. 
( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura 
geral do trabalho. 
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das 
indicações bibliográficas. 
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a 
fim de nunca precisar ler todo o artigo desnecessariamente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - F - V. 
 
9. Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a 
sua importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma 
introdução e como alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a 
metodologia, e por fim, os resultados encontrados na pesquisa, sua discussão e 
referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que devem estar presentes no 
Trabalho Final de Curso no item "resultados", analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações 
pertinentes a uma visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou. 
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do 
que representam, estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação. 
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos 
sejam mesclados com a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os 
resultados de outros autores. 
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações 
pertinentes a cada um dos objetivos propostos no projeto de pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 
10.Dentre os vários tipos de trabalhos acadêmicos, podemos citar a tese de doutorado, 
que é considerado o último estágio de graduação acadêmica que se pode chegar. 
Posteriormente, o pesquisador pode ainda desenvolver projetos de pós-doutorado no 
Brasil ou no exterior, mas este normalmente é a continuidade de uma pesquisa 
realizada no seu doutoramento. Assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) Em um curso de doutorado, o acadêmico recebe a orientação de um professor 
especialista em alguma área do conhecimento. 
( ) O projeto de doutorado deve apresentar resultados inéditos e avançar 
significativamente em uma área do conhecimento. 
( ) Em um projeto de doutorado, as citações bibliográficas não são mais 
importantes, pois se entende que o pesquisador domina todo o assunto. 
( ) Uma tese de doutorado pode ser realizada partindo-se dos métodos de estudo de 
caso e estatístico. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F. 
 d) V - F - F - V.