AVALIAÇÃO 1

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AVALIAÇÃO 1 – Trabalho de Disciplina 
Aluna: Luciane Lima Ataíde
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) coleta ampla gama de dados estatísticos para auxiliar os Estados Membros na análise da eficiência e efetividade de seus programas e informar suas decisões políticas, além de interpretar e reportar sobre a situação global em relação à educação, ciência e tecnologia, cultura e comunicação, inclusive no Brasil.
Dentre várias estatísticas, o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é especialmente interessante. O conceito de desenvolvimento humano nasceu definido como um processo de ampliação das escolhas das pessoas para que elas tenham capacidades e oportunidades para serem aquilo que desejam ser.
 
O IDH é uma medida resumida do progresso em longo prazo em três dimensões básicas do desenvolvimento humano: renda, educação e saúde. O objetivo da criação do IDH foi o de oferecer um contraponto a outro indicador muito utilizado, o Produto Interno Bruto (PIB) per capita, que considera apenas a dimensão econômica do desenvolvimento.
 
Criado por Mahbub ul Haq com a colaboração do economista indiano Amartya Sen, ganhador do Prêmio Nobel de Economia de 1998, o IDH pretende ser uma medida geral e sintética que, apesar de ampliar a perspectiva sobre o desenvolvimento humano, não abrange nem esgota todos os aspectos de desenvolvimento.
 A aplicação da fórmula gera um número, que pode estar no intervalo de zero (menor desenvolvimento humano) até um (maior desenvolvimento humano). 
De acordo com a tabela com o Ranking IDH Global 2014, pede-se:
a) Faça uma comparação entre o país que apresenta o maior IDH, o menor 
IDH e o Brasil. 
Para calcular o IDH, são levados em consideração três aspectos: Produto Interno Bruto (PIB), Educação e Expectativa de vida. 
A Noruega (país com maior IDH) possui Alto Desenvolvimento Humano, com
uma economia muito desenvolvida, expectativa de vida alta, além de baixas médias de analfabetismo e pequeno crescimento demográfico.
No Brasil, a taxa de IDH apresentou melhoras visíveis. Alguns exemplos que
ajudaram nesta melhora foi a criação do SUS (Sistema Único de Saúde) , o
aumento do salário mínimo e a implementação de programas de inclusão social e distribuição de renda, como o Bolsa Família e o Pro uni (Programa Universidade para Todos). Esses programas contribuem para ajudar a sociedade. Com o SUS, por exemplo, os cidadãos tem acesso a saúde de qualidade, assim contribuindo para a elevação da expectativa de vida. 
Já em Níger (país com o menor IDH) o processo histórico de colonização e 
exploração das terras, contribuíram para a dificuldade do desenvolvimento econômico. A expectativa de vida é baixa, há um alto índice de pessoas subnutridas, existe muitos conflitos etnicos, entre outros. Estes aspectos são os principais responsáveis por este IDH tão baixo
Maior IDH = 0,944 Noruega 
Menor IDH= 0,348 Níger 
Brasil = 0,755 
O IDH do Brasil é 80% menor do que o da Noruega e 46% maior do que da Níger
b) Organize os dados apresentados na tabela com o Ranking IDH Global 2014 em uma tabela de distribuição de frequências completando as colunas indicadas, o título e a fonte. Usar aproximação de uma casa decimal.
c) Baseado na tabela elaborada no item (b) calcule as medidas de posição: média, mediana e moda (Czuber). 
Interprete os resultados obtidos. Usar aproximação de uma casa decimal.
d) Baseado na tabela elaborada no item (b) calcule o desvio padrão e o coeficiente de variação. Interprete os resultados obtidos. 
Usar aproximação de uma casa decimal
e) Faça o histograma das frequências simples elaboradas no item (b).
 
0 
5 
10 
15 
20 
25 
30 
35 
40 
45 
50 
0,348 |--- 0,448 
0,448 |--- 0,548 
0,548 |--- 0,648 
0,648 |--- 0,748 
0,748 |--- 0,848 
0,848 |--- 0,948